Mapa conceptual

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
MATERIA: PLANEACIÓN INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
MAPA CONCEPTUAL ``PLANEACIÓN``
NOMBRE DEL DOCENTE:
CAROLINA VARGAS REYES,
PRESENTA:
ANA KAREN HERRERA RODRIGUEZ
SAN LUIS POTOSÍ. S. L. P. MAYO 31 DEL 2021

2. Introducción:
En este presente trabajo se hablara sobre la planeación, la cual es de suma
importancia en la educación, pero antes de pensar en la educación nos damos
cuenta de la importancia que tiene desde tiempos muy antiguos, pues desde los
primeros pobladores ya se tenía conocimiento de lo que era la planeación y que
en la actualidad ha ido tomando forma, la planeación ha servido para poder tener,
y saber lo que hasta la actualidad se tiene y se sabe, ya que se han tomado
acciones pensando en el bienestar tanto, social, cultural, político y económico de
la sociedad, para de esa manera poder encontrarnos y hacerle frente a la
globalización que avanza a pasos agigantados y que gracias a la planeación
podemos pensar en el que hacer futuro, pues teniendo el criterio y creatividad
para saber qué es lo que se quiere lograr, a partir de ahí se crean estrategias,
desarrollando la imaginación y en base a las estrategias planeadas se llevan a
cabo para cumplir el objetivo.
La planeación tiene diversas dimensiones las cuales ayudan a tener realizar
un mejor trabajo, basándose en actos reales, que benefician a la comunidad,
tomando en cuenta, la economía, las políticas, el contexto, la cultura y a partir de
ahí poder definir las estrategias a realizar.

4. Conclusión:
La gran labor del docente es educar y mantener el interés de los alumnos
para dotarlos de grandes conocimientos ideas y experiencias que contribuyan al
desarrollo integral y de esa manera formar ciudadanos que participen de manera
positiva en una sociedad.
Viéndolo desde la parte educativa la planeación nos sirve para desarrollar
un mejor trabajo, tener bien claro lo que vamos a realizar durante la jornada
escolar y el tiempo que nos tomara realizarlo, ya que de esta manera nos permite
el no caer en lo monótono, diseñando estrategias pensadas que se asemejen al
grado, al interés de los alumnos, a los conocimientos de los mismos, a los
recursos con los que se cuentan y al contexto en el que se va a desarrollar, como
lo hemos mencionado estas dimensiones que se manejan en la planeación son de
suma importancia no solo en los cambios para la sociedad, sino que también son
de suma importancia tomarlos en cuenta en la educación.
De esa manera los maestros no solo darán un contenido por darlo, siguiendo
siempre el libro y haciendo sus clases aburridas tanto para los alumnos como para
el mismo maestro, si no que con la ayuda de la planeación y de sus dimensiones
le da un mejor aspecto a su trabajo, con enseñanzas más personalizada teniendo
en cuenta los contenidos, pero con un toque especial del propio maestro.

5. Bibliografía:
Graciela Lopez, (2010) el aburrimiento en clases.
https://www.uv.mx/psicologia/files/2013/06/El-Aburrimiento-En-Clases.pdf
https://unid.neolms.com/student_lesson/show/2601531?lesson_id=11769490