2. UNA
COMPETENCIA...
Implica un saber hacer
(habilidades) un saber conocer
(conocimiento),
así como la valoración de las
consecuencias de ese hacer, un
saber actuar (valores y actitudes).
(Plan de estudios 2011. Educación Básica. Primaria).
3. Definición de Competencias
• Estar preparado para ganar las competencias
olímpicas.
• Deriva del latín competere, que quiere decir te
compete, eres responsable de algo.
• Eres competente para…
4. Postulados:
• No basta con aprender conocimientos,
hay que saber usarlos y aplicarlos con
responsabilidad.
• Crear la coherencia necesaria entre lo
que se piensa, se dice y se hace.
• La persona no es lo que sabe, sino lo que
sabe pensar para hacer.
5. En el trabajo por competencias,
el estudiante se hace responsable
de su propio aprendizaje,
se hace competente no competitivo.
6. Una competencia es…
• La meta final.
• Define el punto al cual debe llegar el
docente en el interior del salón de clases.
Notas del editor
En otras palabras, la manifestación de una competencia revela la puesta en juego de conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones diversas. Las competencias que aquí se proponen contribuirán al logro del perfil de egreso y deberán desarrollarse desde todas las asignaturas, procurando que se proporcionen oportunidades y experiencias de aprendizaje que sean significativas para todos los alumnos.
