Experiencia Significativa

1. EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
TEMA: EL ÁBACO JÁPONES.
ACCIÓN:Los estudiantesde gradosextode la InstitucióneducativaAguatendida,comoproyección
para las pruebas de estado cuando vayan de grado Once, se han propuesto junto con su profesor
de matemáticas desarrollar habilidades en la realización de operaciones como la suma, resta,
multiplicación, división, raíz cuadrado de números enteros y racionales en el ábaco japonés, para
ellosuprofesorlesdioa conocer el ábaco y losinstruyopara que cada estudiante haciendousode
materialescomobalsoycolónyotrosmaterialesde fácil accesoybajocostoconstruyeransupropio
ábaco; aspecto muy positivo porque en la construcción entendieron perfectamente como es el
conteo de los números y cuales barras del ábaco se identifican como las unidades, decenas,
centenas, unidades de mil etc. Eventualmente en clases muy dinámicas han desarrollado diversas
operaciones en el ábaco instruidas por el profesor, para lo cual se usó una proyección digital en
tablero inteligente de una aplicación para Smartphone llamada “conociendo el ábaco” donde se
permite el profesor explicar las diversas reglas necesarias para el manejo del ábaco.
Conclusión.
Ha sido muy positiva la aceptación par parte de los estudiantes, a los chicos les gusta el ábaco
porque lo vencomo un jugueticoconel cual compitenconsus compañeritosyeso eventualmente
hace que desarrollenhabilidad,laproyecciónafuturoesque se identifiquentantoconel ábacoque
tengan la capacidad de crear la imagen en sus mente y poder mover las fichas imaginariamente
para tenerresultadosexactos(encuantoa operacionesmatemáticasfácilesyde complejidad) en
el menor tiempo posible.