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DOCTRINA XII
LAS PARÁBOLAS DEL FIN DE LOS
TIEMPOS
Objetivo: analizar las parábolas de Jesús referidas al fin de los tiempos.
RECORDEMOS LA CLASE ANTERIOR:
1. Se levantarán muchos falsos
cristos.
2. Habrán guerras, rumores de guerra
y pestes.
3. Habrá Apostasía y persecución.
4. Nadie sabe el día y la hora en que
estas cosas ocurrirán.
¿QUÉ SON LAS PARÁBOLAS?
 Comparaciones basadas en realidades muy familiares que permiten
comprender y asimilar una enseñanza. (Dicc. Bib. FelixTorres).
 En español, "parábola" es una composición literaria en la que una narración
breve, real o ficticia, ilustra una verdad moral o espiritual. Es generalmente
una narración "puesta junto" a cierta lección espiritual como comparación.
(Dicc. Bib. AD.).
 Narración de un suceso fingido, de que se deduce, por comparación o
semejanza, una verdad importante o una enseñanza moral. (RAE).
 El propósito de la parábola es comunicar alguna lección espiritual.
ESTRUCTURA DE LA PARÁBOLA
La parábola esta compuesta por 3 partes:
1. Ocasión: Es el motivo por cual se contó la parábola, la razón que la
originó.
2. Narración: La historia en sí.
3. Lección espiritual: La moraleja de la historia.
En algunos casos la primera y tercera parte no se
menciona en la escritura, así como a veces el mismo
Jesús no menciona la lección espiritual, para que los
mismos oyentes la descubrieran.
INTERPRETACIÓN
1. Las tres partes de la parábola deben ser consideradas.
Cualquier interpretación que resulte contraria a la razón por
la qué fue narrada, o a la lección que indicó Jesús, tiene que
estar equivocada.
2. Toda parábola normalmente enseña una sola verdad, la cual
debe ser siempre explicada en pocas palabras.
3. Los detalles incluidos en la parábola son solamente
accesorios, el mensaje de la parábola siempre es uno solo.
ACTIVIDAD:
Realizar una interpretación de cualquiera de estas parábolas:
a) Parábola de las DiezVírgenes: Mateo 25:1-13.
b) Parábola de LosTalentos: Mateo 25:14-30.
c) Parábola delTrigo y la Cizaña: Mateo 13:24-30.
Para ello deben hacer lo siguiente:
1. Extraer la enseñanza de la parábola (recuerde, es una sola) y escribirla en pocas palabras:
2. Analizar el texto bíblico respondiendo las siguientes preguntas:
a) ¿Por qué enseñó Jesús esta parábola?
b) ¿Qué enseñanza me deja a nivel personal?
c) ¿Qué enseñanzas le puede dejar a los hermanos de la iglesia?
3. Hacer un pequeño sermón:
a) Escribir una Introducción: Explicar brevemente de por qué Jesús estaba enseñando esta parábola, o utilizar un relato
similar, o una experiencia de vida que puede servir de introducción al tema.
b) Escribir el texto bíblico (la cita) elegido.
c) Escribir el desarrollo del sermón: Explicar la lección que contiene la parábola elegida, pudiendo agregar ilustraciones
(historias similares), citas bíblicas o ejemplos prácticos.
d) Escribir una Conclusión: Resumiendo lo explicado en el desarrollo o haciendo una exhortación.
EJEMPLO:
 Parábola de La Gran Cena: Lucas 14:15-24.
 Enseñanza de la parábola: la salvación (invitación a la cena) es rechazada (por muchas personas, excusas
de los invitados) pero está al alcance de todos.
 Enseñanza personal: Dios ha extendido su salvación hasta mi, siendo que no la merecía.
 Enseñanza grupal: Dios nos ha extendido la invitación a su cena, algún día en el cielo, procuremos ir, por
que los que no la aceptaron no gustaran de ella.
 Introducción: Jesús fue invitado muchas veces a compartir cenas, durante una boda el contó dos
parábolas para enseñar su evangelio.
 Desarrollo:
 Muchas personas rechazan la invitación de Dios y ponen excusas, de hecho el mensaje de Jesús fue
rechazado por su pueblo.
 Pero Dios no hace acepción de personas y quieren que todos se salven y por misericordia esa invitación nos
fue extendida a nosotros.
 Conclusión: la salvación está al alcance de todos, aunque muchos la rechazan, hagamos el esfuerzo de
poder participar de esta cena.

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  • 1. DOCTRINA XII LAS PARÁBOLAS DEL FIN DE LOS TIEMPOS Objetivo: analizar las parábolas de Jesús referidas al fin de los tiempos.
  • 2. RECORDEMOS LA CLASE ANTERIOR: 1. Se levantarán muchos falsos cristos. 2. Habrán guerras, rumores de guerra y pestes. 3. Habrá Apostasía y persecución. 4. Nadie sabe el día y la hora en que estas cosas ocurrirán.
  • 3. ¿QUÉ SON LAS PARÁBOLAS?  Comparaciones basadas en realidades muy familiares que permiten comprender y asimilar una enseñanza. (Dicc. Bib. FelixTorres).  En español, "parábola" es una composición literaria en la que una narración breve, real o ficticia, ilustra una verdad moral o espiritual. Es generalmente una narración "puesta junto" a cierta lección espiritual como comparación. (Dicc. Bib. AD.).  Narración de un suceso fingido, de que se deduce, por comparación o semejanza, una verdad importante o una enseñanza moral. (RAE).  El propósito de la parábola es comunicar alguna lección espiritual.
  • 4. ESTRUCTURA DE LA PARÁBOLA La parábola esta compuesta por 3 partes: 1. Ocasión: Es el motivo por cual se contó la parábola, la razón que la originó. 2. Narración: La historia en sí. 3. Lección espiritual: La moraleja de la historia. En algunos casos la primera y tercera parte no se menciona en la escritura, así como a veces el mismo Jesús no menciona la lección espiritual, para que los mismos oyentes la descubrieran.
  • 5. INTERPRETACIÓN 1. Las tres partes de la parábola deben ser consideradas. Cualquier interpretación que resulte contraria a la razón por la qué fue narrada, o a la lección que indicó Jesús, tiene que estar equivocada. 2. Toda parábola normalmente enseña una sola verdad, la cual debe ser siempre explicada en pocas palabras. 3. Los detalles incluidos en la parábola son solamente accesorios, el mensaje de la parábola siempre es uno solo.
  • 6. ACTIVIDAD: Realizar una interpretación de cualquiera de estas parábolas: a) Parábola de las DiezVírgenes: Mateo 25:1-13. b) Parábola de LosTalentos: Mateo 25:14-30. c) Parábola delTrigo y la Cizaña: Mateo 13:24-30. Para ello deben hacer lo siguiente: 1. Extraer la enseñanza de la parábola (recuerde, es una sola) y escribirla en pocas palabras: 2. Analizar el texto bíblico respondiendo las siguientes preguntas: a) ¿Por qué enseñó Jesús esta parábola? b) ¿Qué enseñanza me deja a nivel personal? c) ¿Qué enseñanzas le puede dejar a los hermanos de la iglesia? 3. Hacer un pequeño sermón: a) Escribir una Introducción: Explicar brevemente de por qué Jesús estaba enseñando esta parábola, o utilizar un relato similar, o una experiencia de vida que puede servir de introducción al tema. b) Escribir el texto bíblico (la cita) elegido. c) Escribir el desarrollo del sermón: Explicar la lección que contiene la parábola elegida, pudiendo agregar ilustraciones (historias similares), citas bíblicas o ejemplos prácticos. d) Escribir una Conclusión: Resumiendo lo explicado en el desarrollo o haciendo una exhortación.
  • 7. EJEMPLO:  Parábola de La Gran Cena: Lucas 14:15-24.  Enseñanza de la parábola: la salvación (invitación a la cena) es rechazada (por muchas personas, excusas de los invitados) pero está al alcance de todos.  Enseñanza personal: Dios ha extendido su salvación hasta mi, siendo que no la merecía.  Enseñanza grupal: Dios nos ha extendido la invitación a su cena, algún día en el cielo, procuremos ir, por que los que no la aceptaron no gustaran de ella.  Introducción: Jesús fue invitado muchas veces a compartir cenas, durante una boda el contó dos parábolas para enseñar su evangelio.  Desarrollo:  Muchas personas rechazan la invitación de Dios y ponen excusas, de hecho el mensaje de Jesús fue rechazado por su pueblo.  Pero Dios no hace acepción de personas y quieren que todos se salven y por misericordia esa invitación nos fue extendida a nosotros.  Conclusión: la salvación está al alcance de todos, aunque muchos la rechazan, hagamos el esfuerzo de poder participar de esta cena.