SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 90
Descargar para leer sin conexión
LA EDUCACIÓN MEDIÁTICA EN
UNA ESCUELA
ASIGNATURIZADA
Primera parte
Ángel Encinas Carazo
En serio: es divertido trabajar los medios en clase.
Echar el freno y aterrizar
Al borde del abismo
Dos alfabetizaciones urgentes e (in)necesarias
Por qué una manzana puede ser y no ser una manzana
La LOMLOE y la alfabetización mediática: estado y posición.
Lo que sabe y no sabe el alumnado
Lo que sabe y no sabe el profesorado (sin postureo)
La biblioteca como centro de operaciones y trincheras EMI.
Seres emocionales poco racionales
Entrenar la racionalidad lenta
La función de los medios en un planeta sin límites
La publicidad como el oxígeno del sistema
La violencia blanda de la publicidad
Desnudar la publicidad para verle el cartón de su falso sexi.

◦
LO
QUE
VAMOS
A
TRATAR
La EMI: una experiencia muy gratificante
para profes y alumnos
La EMI: una experiencia muy gratificante
para profes y alumnos
La EMI: una experiencia muy gratificante
para profes y alumnos
La EMI: una experiencia muy gratificante
para profes y alumnos
25 noviembre 2020
89.485.375
340.000 euros
por cada foto en la que anuncia un producto.
(DATOS DE 2018)
Imág
enes
CC0
Dom
inio
públi
co.
Pixab
ay
Sumergidos en pantallas:
la distracción perpetua
OBJETIVO: FRENAR bulimia informativa
Parar, escuchar, mirar
Imagen: autor/a desconocido
“El siglo de la Gran Prueba”
Imagen: autor/a desconocido
“El siglo de la Gran Prueba”
CRISIS
CLIMÁTICA
6ª EXTINCIÓN
DESIGUALDAD
CRISIS
ENERGÉTICA
Imagen: autor/a desconocido
“El siglo de la Gran Prueba”
La huella ecológica
PIB Real Inversión
extranjera
directa
Grandes
presas
Acuicultura
de gambas
Tendencias en el sistema planetario
Tendencias socio-económicas
Población
Població
n
urbana
Uso de
energía
primaria
Consumo de
fertilizantes
Uso del
agua
Producción
de papel
Turismo
internaciona
l
Transporte
Telecomunicacione
s
Dióxido de
carbono
Óxido de
nitrógeno
Ozono
estratosféric
o
Temperatura
de la
superficie
Acidificación
de los océanos
Nitrógeno de
zonas costeras
Capturas
pesqueras
Desaparición
de bosques
tropicales
Tierras
cultivadas
Degradación
de la
biosfera
terrestre
Gráficos de la Gran Aceleración
Metano
LA CRISIS CLIMÁTICA COMO AVANZADILLA DE
UNA TERRIBLE CRISIS ECOLÓGICA GLOBAL
https://www.ecoticias.com/sostenibilidad/176377/Es-posible-calcular-la-huella-ecologica-personal
25 OCTUBRE 2020
El sentido común dominante
DOS ALFABETIZACIONES URGENTES E
(IN)NECESARIAS
PARA LA CIUDADANÍA QUE
GESTIONARÁ EL DESASTRE
ALFABETIZACIÓN
ECOSOCIAL
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA
E INFORMÁCIONAL (AMI)
Reproducción
social
esto es
una
manzana
APRENDIZAJE
INSTRUMENTAL
Por
contacto
social
LA FUNCIÓN AMBIVALENTE DE LA ESCUELA
Reproducción
social
esto es
una
manzana
esto
NO
es
una
manzana
APRENDIZAJE
INSTRUMENTAL
APRENDIZAJE
CRÍTICO-
REFLEXIVO
Por
contacto
social
Crecimiento
personal
y ciudadano
SOLO
en la
escuela
Empoderamiento
personal
y ciudadano
LA FUNCIÓN AMBIVALENTE DE LA ESCUELA
Apoyan esta iniciativa 100 catedráticos y profesores expertos de 33 universidades españolas:
https://www.edu-comunicacion.es
https://www.edu-comunicacion.es
La alfabetización mediática: una materia pendiente en el sistema
educativo español tras casi 50 años de democracia.
Propuesta:creación de Dobles Grados en Maestro/a en Educación y
Comunicación.
 Secundaria: revisión del Máster Universitario de Profesorado de
Educación Secundaria 
LOMLOE
Palabras ausentes
EMI
educación mediática
informacional
medios de comunicación
televisión
pantallas
publicidad
manipulación
(…)
La alfabetización mediática
en la LOMCE
LOMLOE
1. La fundamental: Carencia de entidad y currículo propio
2. La excesiva asignaturización del conocimiento y la rigidez de los currículos
3. La baja capacitación del profesorado
• 50% del profesorado está en el nivel inferior
• 25% con nivel Avanzado
• Menos del 20%: capacitación en la dimensión "Ideología y valores"
• importancia decisiva de los procesos de formación
4. Estrés y la merma de motivación ante las nuevas demandas (más covid-19)
5. Reticencia del profesorado Gutenberg ante los medios digitales
6. Resistencia del profesorado a cambiar los roles habituales del siglo XX
¿Dónde está el profesorado en educación mediática?
a.Antonia Ramírez-García y Natalia González-Fernández (2016)
b.Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España
c.Comunicar nº 49
1. Educación Primaria
- Nivel competencial medio.
- Causa: inclusión en el currículo de algunos aspectos.
- Los niveles más bajos: tecnología, producción y difusión.
2. Educación Secundaria Obligatoria
- Nivel competencial básico
- Niveles más altos: tecnología y estética
- Niveles más bajos: Lenguajes, Percepción e Interacción, e Ideología y Valores
¿Dónde está el alumnado en educación mediática?
a.Antonia Ramírez-García y Natalia González-Fernández (2016)
b.Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España
c.Comunicar nº 49
Imparte
EMI
en grupos
Apoya
en proyectos
de aula
Animación
a la lectura
Gestiona
la Biblioteca
BIBLIOTECARI@
ESPECIALISTA
EN EMI
HOMO SAPIENS
¿Seres racionales?
Seres emocionales
que razonan
“Mensaje resultante: eres y serás mucho
menos racional de lo que imaginas,
hasta extremos estupefacientes”
Jorge Riechmann
Informe a la subcomisión de Cuaternario
Ardora, 2021, pg 223
La escuela: gimnasio de la racionalidad
Imagen: Pixabay
La escuela: gimnasio de la racionalidad
Imagen: Pixabay
https://elpais.com/elpais/2019/06/09/laboratorio_de_felicidad/1560115637_718361.html
RACIONALIDAD
PILOTO
AUTOMÁTICO
https://elpais.com/elpais/2019/06/09/laboratorio_de_felicidad/1560115637_718361.html
RACIONALIDAD
PILOTO
AUTOMÁTICO
https://elpais.com/elpais/2019/06/09/laboratorio_de_felicidad/1560115637_718361.html
https://ctxt.es/es/20210501/Firmas/36000/espectaculo-politica-television-debate.htm
Imagen: autor/a desconocido
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Foto: Productiva Open Arms
Cuando algo es gratis,
tú eres la mercancía
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Soci eda d de H iper co ns um o
Manipulación
del deseo
Tirar COMPRAR
Obsolescencia
programada
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Soci eda d de H iper co ns um o
Manipulación
del deseo
Tirar COMPRAR
Obsolescencia
programada
¿ ¿ ¿ ? ? ?
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Soci eda d de H iper co ns um o
Manipulación
del deseo
Tirar COMPRAR
Obsolescencia
programada
E c o c i d i o y g e n o c i d i o
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Cuando algo es gratis,
tú eres la mercancía
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Soci eda d de H iper co ns um o
Manipulación
del deseo
Tirar COMPRAR
Obsolescencia
programada
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Soci eda d de H iper co ns um o
Manipulación
del deseo
Tirar COMPRAR
Obsolescencia
programada
¿ ¿ ¿ ? ? ?
Crecimiento exponencial indefinido
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
ECONOMÍA CAPITA LISTA
Planeta finito
Soci eda d de H iper co ns um o
Manipulación
del deseo
Tirar COMPRAR
Obsolescencia
programada
E c o c i d i o y g e n o c i d i o
Seres emocionales
que razonan
http://www.eftadetasci.com/anlasma
Seres supersociales
por naturaleza
ESCUELA
FAMILIA
IGUALES
ESCUELA
FAMILIA
IGUALES
Publicidad
Pantallas
Medios
Redes
sociales
http://www.elpublicista.es/publicidad-mas-eficaz-segun-anunciantes/que-es-eficacia-publicitaria
“Somos creadores
de vínculos emocionales”
Toni Segarra
El lazo blando de la publicidad
Imagen: Pixabay
El lazo blando de la publicidad
Imagen: Pixabay
Fuente: http://themetapicture.com/
GASTOS
PRODUCTO
FABRICANTE
Fabricación
cc @angelencinas
GASTOS
PRODUCTO
PRODUCTO
FABRICANTE
Fabricación
Publicidad
y
marketing
cc @angelencinas
IMAGINARIO
GASTOS
GASTOS
IMAGINARIO
PRODUCTO
PRODUCTO
PRODUCTO
FABRICANTE CONSUMIDOR
Fabricación
Publicidad
y
marketing
S
a
t
i
s
f
a
c
c
i
ó
n
m
a
t
e
r
i
a
l
S
a
t
i
s
f
a
c
c
i
ó
n
p
s
i
c
o
l
ó
g
i
c
a
IMAGINARIO
cc @angelencinas
GASTOS
GASTOS
FABRICANTE CONSUMIDOR
Fabricación
Publicidad
y
marketing
S
a
t
i
s
f
a
c
c
i
ó
n
m
a
t
e
r
i
a
l
S
a
t
i
s
f
a
c
c
i
ó
n
p
s
i
c
o
l
ó
g
i
c
a
cc @angelencinas
+
felicidad
amistad
sexo
fiesta
diversión
IMAGINARIO
EN 10 MINUTOS LA SEGUNDA PARTE
EN 10 MINUTOS LA SEGUNDA PARTE
La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 1ª parte.
La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 1ª parte.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

Educar hacia los costados
Educar hacia los costadosEducar hacia los costados
Educar hacia los costados
 
La educacion en un mundo incierto carlos magro
La educacion en un mundo incierto carlos magroLa educacion en un mundo incierto carlos magro
La educacion en un mundo incierto carlos magro
 
Aula virtual
Aula virtualAula virtual
Aula virtual
 
15 kqr sla0d57l5a
15 kqr sla0d57l5a15 kqr sla0d57l5a
15 kqr sla0d57l5a
 
Modelo Business Think en el desempeño docente
Modelo Business Think en el desempeño docenteModelo Business Think en el desempeño docente
Modelo Business Think en el desempeño docente
 
Pensar, construir y habitar la Red
Pensar, construir y habitar la Red Pensar, construir y habitar la Red
Pensar, construir y habitar la Red
 
Los culpables de todos los males... La reforma educativa y los maestros.
Los  culpables de todos los males... La reforma educativa y los maestros.Los  culpables de todos los males... La reforma educativa y los maestros.
Los culpables de todos los males... La reforma educativa y los maestros.
 
Garcia_santiago_doc6_17
Garcia_santiago_doc6_17Garcia_santiago_doc6_17
Garcia_santiago_doc6_17
 
Escuelas para una sociedad digital
Escuelas para una sociedad digitalEscuelas para una sociedad digital
Escuelas para una sociedad digital
 
De la educación emancipadora a la ciudad educadora
De la educación emancipadora a la ciudad educadoraDe la educación emancipadora a la ciudad educadora
De la educación emancipadora a la ciudad educadora
 
El centro educativo en el centro del cambio. Colaborar para personalizar
El centro educativo en el centro del cambio. Colaborar para personalizarEl centro educativo en el centro del cambio. Colaborar para personalizar
El centro educativo en el centro del cambio. Colaborar para personalizar
 
Jugar es aprender: viaje de ida y vuelta de la infancia a la escuela
Jugar es aprender: viaje de ida y vuelta de la infancia a la escuelaJugar es aprender: viaje de ida y vuelta de la infancia a la escuela
Jugar es aprender: viaje de ida y vuelta de la infancia a la escuela
 
Apuntes módulo 1
Apuntes módulo 1Apuntes módulo 1
Apuntes módulo 1
 
De la educación digital a la educación para una sociedad digital
De la educación digital a la educación para una sociedad digitalDe la educación digital a la educación para una sociedad digital
De la educación digital a la educación para una sociedad digital
 
Cambiar la gramática del bachillerato desde la innovación
Cambiar la gramática del bachillerato desde la innovaciónCambiar la gramática del bachillerato desde la innovación
Cambiar la gramática del bachillerato desde la innovación
 

Similar a La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 1ª parte.

Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02
Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02
Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02
soypublica
 
Escuela global capitalista 2012
Escuela global capitalista 2012Escuela global capitalista 2012
Escuela global capitalista 2012
Asamblea_VVK
 
Apuntes
ApuntesApuntes
Apuntes
mrc7
 
Discurso de Soy Pública en debate pueblo (educación)
Discurso de Soy Pública en debate pueblo  (educación)Discurso de Soy Pública en debate pueblo  (educación)
Discurso de Soy Pública en debate pueblo (educación)
soypublica
 
Tema 6 origen social y rendimiento educativo
Tema 6 origen social y rendimiento educativoTema 6 origen social y rendimiento educativo
Tema 6 origen social y rendimiento educativo
Rafael Feito
 

Similar a La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 1ª parte. (20)

Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02
Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02
Escuelaglobalcapitalista 120429060628-phpapp02
 
Escuela global capitalista 2012
Escuela global capitalista 2012Escuela global capitalista 2012
Escuela global capitalista 2012
 
Escuela Global Capitalista
Escuela Global CapitalistaEscuela Global Capitalista
Escuela Global Capitalista
 
Apuntes de sociología
Apuntes de sociologíaApuntes de sociología
Apuntes de sociología
 
Apuntes
ApuntesApuntes
Apuntes
 
Apuntes.
Apuntes.Apuntes.
Apuntes.
 
Temario
TemarioTemario
Temario
 
Matematicasppt
MatematicaspptMatematicasppt
Matematicasppt
 
Hp v y prevención escolar bogotá 111026
Hp v y prevención escolar bogotá 111026Hp v y prevención escolar bogotá 111026
Hp v y prevención escolar bogotá 111026
 
Discurso de Soy Pública en debate pueblo (educación)
Discurso de Soy Pública en debate pueblo  (educación)Discurso de Soy Pública en debate pueblo  (educación)
Discurso de Soy Pública en debate pueblo (educación)
 
Tema 6 origen social y rendimiento educativo
Tema 6 origen social y rendimiento educativoTema 6 origen social y rendimiento educativo
Tema 6 origen social y rendimiento educativo
 
“El sistema educativo español está condenado al fracaso”. Roberto Aparici ent...
“El sistema educativo español está condenado al fracaso”. Roberto Aparici ent...“El sistema educativo español está condenado al fracaso”. Roberto Aparici ent...
“El sistema educativo español está condenado al fracaso”. Roberto Aparici ent...
 
Tabp 1
Tabp 1Tabp 1
Tabp 1
 
Una nueva escuela para una nueva realidad
Una nueva escuela para una nueva realidadUna nueva escuela para una nueva realidad
Una nueva escuela para una nueva realidad
 
Prevención escolar de drogodependencias 2011
Prevención escolar de drogodependencias 2011Prevención escolar de drogodependencias 2011
Prevención escolar de drogodependencias 2011
 
Carmen iglesias puerta 2ºprimaria a
Carmen iglesias puerta 2ºprimaria aCarmen iglesias puerta 2ºprimaria a
Carmen iglesias puerta 2ºprimaria a
 
La ola de la información
La ola de la informaciónLa ola de la información
La ola de la información
 
Pnfp trabajo integrador 2015
Pnfp  trabajo integrador 2015Pnfp  trabajo integrador 2015
Pnfp trabajo integrador 2015
 
La des-escolarización Ivan Illich y su medio
La des-escolarización Ivan Illich y su medio La des-escolarización Ivan Illich y su medio
La des-escolarización Ivan Illich y su medio
 
Nueva escuela y nuevos docentes para el cambio de época
Nueva escuela y nuevos docentes para el cambio de épocaNueva escuela y nuevos docentes para el cambio de época
Nueva escuela y nuevos docentes para el cambio de época
 

Más de Ángel Encinas

Más de Ángel Encinas (20)

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO EUSKERA.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO EUSKERA.pdfEXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO EUSKERA.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO EUSKERA.pdf
 
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO GALLEGO.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO GALLEGO.pdfEXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO GALLEGO.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO GALLEGO.pdf
 
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CATALÁN.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CATALÁN.pdfEXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CATALÁN.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CATALÁN.pdf
 
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CASTELLANO.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CASTELLANO.pdfEXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CASTELLANO.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO CASTELLANO.pdf
 
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO AL BORDE DEL ABISMO. VERSIÓN PREVIA.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO AL BORDE DEL ABISMO. VERSIÓN PREVIA.pdfEXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO AL BORDE DEL ABISMO. VERSIÓN PREVIA.pdf
EXPOSICIÓN COMERCIO Y CONSUMO AL BORDE DEL ABISMO. VERSIÓN PREVIA.pdf
 
La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 2ª parte
La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 2ª parteLa Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 2ª parte
La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 2ª parte
 
Emergencia Climática
Emergencia ClimáticaEmergencia Climática
Emergencia Climática
 
Publicidad y sociedad de hiperconsumo. Versión 2019
Publicidad y sociedad de hiperconsumo. Versión 2019Publicidad y sociedad de hiperconsumo. Versión 2019
Publicidad y sociedad de hiperconsumo. Versión 2019
 
Publicidad y la sociedad de hiperconsumo
Publicidad y la sociedad de hiperconsumoPublicidad y la sociedad de hiperconsumo
Publicidad y la sociedad de hiperconsumo
 
A bordo del Titanic. Publicidad y sociedad de hiperconsumo,
A bordo del Titanic. Publicidad y sociedad de hiperconsumo,A bordo del Titanic. Publicidad y sociedad de hiperconsumo,
A bordo del Titanic. Publicidad y sociedad de hiperconsumo,
 
Taller de contrapublicidad. Analógico y digital. 1º ESO
Taller de contrapublicidad. Analógico y digital. 1º ESOTaller de contrapublicidad. Analógico y digital. 1º ESO
Taller de contrapublicidad. Analógico y digital. 1º ESO
 
Exposición sobre contrapublicidad.
 Exposición sobre contrapublicidad. Exposición sobre contrapublicidad.
Exposición sobre contrapublicidad.
 
Competencia mediática. dimensiones e ndicadores. mayo 2017
Competencia mediática. dimensiones e ndicadores. mayo 2017Competencia mediática. dimensiones e ndicadores. mayo 2017
Competencia mediática. dimensiones e ndicadores. mayo 2017
 
Qué futuro (nos hacen) imaginar. Análisis valorativo de la publicidad del mo...
Qué futuro (nos hacen) imaginar. Análisis valorativo de la publicidad del mo...Qué futuro (nos hacen) imaginar. Análisis valorativo de la publicidad del mo...
Qué futuro (nos hacen) imaginar. Análisis valorativo de la publicidad del mo...
 
DESTRIPANDO COCA-COLA. Un proyecto de transalfabetización en E. Secundaria
DESTRIPANDO COCA-COLA. Un proyecto de transalfabetización en E. SecundariaDESTRIPANDO COCA-COLA. Un proyecto de transalfabetización en E. Secundaria
DESTRIPANDO COCA-COLA. Un proyecto de transalfabetización en E. Secundaria
 
NO SOÑÉIS con que la Educación Mediática entre en el Pacto Educativo
NO SOÑÉIS con que la Educación Mediática entre en el Pacto EducativoNO SOÑÉIS con que la Educación Mediática entre en el Pacto Educativo
NO SOÑÉIS con que la Educación Mediática entre en el Pacto Educativo
 
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-ColaHACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
HACIA LA TRANSALFABETIZACIÓN. Experiencia mediática con Coca-Cola
 
Hacia la transalfabetización. Experimento Mediático con Coca-Cola
Hacia la transalfabetización. Experimento Mediático con Coca-ColaHacia la transalfabetización. Experimento Mediático con Coca-Cola
Hacia la transalfabetización. Experimento Mediático con Coca-Cola
 
No soñéis con que la Educación Mediática entre en el Pacto Educativo
No soñéis con que la Educación Mediática entre en el Pacto EducativoNo soñéis con que la Educación Mediática entre en el Pacto Educativo
No soñéis con que la Educación Mediática entre en el Pacto Educativo
 

Último

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

La Educación Mediática en una escuela asignaturizada. 1ª parte.