Presentación Power Point

1. AVAS Y OVAS
Contextualización
Ana María Cárdenas Montenegro
25061096

2. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE
Definición:
Espacio electrónico en donde convergen educadores y
educandos a través de diversos medios de
comunicación
sincrónica y asincrónica, con diferentes
experiencias, cultura, conocimientos, intereses y
valores, pero que tienen en
común la construcción y reconstrucción de
conocimientos, organizados didácticamente a través de
un sistema de
administración del aprendizaje (plataforma en ambiente
Web), para ser aprendidos por los educandos a la
distancia.
También reciben el nombre de Entorno Virtual de
Aprendizaje.

3. ELEMENTOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE
se conforma de los siguientes elementos:
 Usuarios. Se refiere al QUIÉN va a aprender, a
desarrollar competencias, a generar habilidades, es
decir son los actores del proceso enseñanza
aprendizaje, principalmente estudiantes y
facilitadores.
 Currícula. Es el QUÉ se va a aprender. Son los
contenidos, el sustento, los programas de estudio
curriculares y cursos de formación.

4.  Especialistas. Aquí está el CÓMO se va a aprender. Son
los encargados de diseñar, desarrollar y materializar
todos los contenidos educativos que se utilizarán en el
AVA. Se integra por un grupo multidisciplinario.
 Sistemas de administración de aprendizaje. Se refiere al
CON QUÉ se va a aprender. permiten llevar el
seguimiento del aprendizaje teniendo la posibilidad de
estar al tanto de los avances y necesidades de cada uno
de los estudiantes.

5. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Es un medidor pedagógico que ha sido diseñado
intencionalmente para un propósito de aprendizaje
y que sirve a los actores de las diversas
modalidades educativas y debe diseñarse a partir
de criterios como
atemporalidad, didáctica, usabilidad, interacción y
accesibilidad

6. PROCESOS DE UN OVA
1.Acceso y motivación
2.Socialización en línea
3.Intercambio de información
4.Construcción del conocimiento
5.Desarrollo

7. COMPONENTES INTERNOS BASICOS:
Contenidos,
actividades de aprendizaje
elementos de contextualización,
además de
metadatos, que son datos descriptores incluidos en
el documento para facilitar su almacenamiento,ide
ntificación y recuperación, lo que lo diferencian de
un objeto informativo

8. WEBGRAFIA
 http://es.scribd.com/doc/13114213/-Objetos-
virtuales-de-aprendizaje-en-elerning-20-David-
Ramirez
 http://www.informaticaeducativa.com/virtual2002/m
esas/uno/ava.pdf