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Nombre: Ashley Espinoza
Fecha: 02-02-2023
Semestre: Segundo
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− https://docs.google.com/document/d/1yu4LeGgPIywqdAJVueKeZhXgtw9qpRP4WbkP3_T
7XXw/edit?usp=sharing
Referencias Bibliográficas
• Robles, V. C. (2020). Estudio sobre el plagio en las facultades de educación
[Tesis Doctoral,Universidad de Vigo].
https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=262067
• Ronda, E., Seguí, M., Cayuela, A., Tauste Francés, A., & Esteve-Faubel, J.-M.
(2016). Plagio académico en el alumnado académico de máster en la universidad
de Alicante. Universidad de Alicante. Vicerrectorado de Calidad e Innovación
Educativa. http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/60520
• Sureda, J., Comas, R., & Morey, M. (2009). Las causas del plagio académico
entre el alumnado universitario según el profesorado. Revista Iberoamericana de
Educación, 50, 197-220. https://doi.org/10.35362/rie500669
• Cebrián, V. (2019). Estudio sobre el plagio en las Facultades de Educación
[Tesis Doctoral, Universidad de Vigo].
https://www.investigo.biblioteca.uvigo.es/xmlui/bitstream/handle/11093/1439/Ce
brianRobles_Violeta_TD_2019_AA.pdf?sequence=4
• Hernández, M. (2015). El plagio académico en la investigación científica
Consideraciones desde la óptica del investigador de alto nivel. Perfiles
educativos, 38(153),95-113.
https://www.scielo.org.mx/pdf/peredu/v38n153/0185-2698-peredu-38-153-
00120.pdf
• Ochoa, L., & Cueva, A. (2014). El plagio y su relación con los procesos de
escritura académica (Vol. 27). Forma y Función.
https://www.redalyc.org/pdf/219/21935715003.pdf

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