El documento presenta el plan de gestión para el uso de las TIC en la Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi. Se realiza un diagnóstico institucional identificando fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. Se proponen objetivos como implementar las TIC en los procesos institucionales y mejorar la calidad educativa. El plan incluye la conformación de un equipo líder, capacitación docente, adquisición de equipos e implementación progresiva de las TIC en la gestión directiva, académica, administr

1. INSTITUCION EDUCATIVA NACIONAL AGUSTIN
CODAZZI
PLAN DE GESTION PARA EL USO DE LAS TIC
RESPONSABLE
ESP. AUGUSTO RAFAEL MOLINA DITTA
(Rector)
TUTORA
ESP. EDUVIGES BARBOSA
Agustín Codazzi-Cesar
Noviembre de 2012

2. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
MATRIZ DOFA
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Carencia de un plan Estructura tecnológica Disposición de  Poca cultura y
institucional para actual de la institución un alto disciplina para implementar
implementación de las educativa en materia de porcentaje de y desarrollar procesos de
tic en los procesos equipos y conectividad a los directivos capacitación del uso de las
directivos, internet. docentes en la tic.
administrativos y Disponibilidad y voluntad implementación
Directiva
académicos. de inversión en la de las tic como
ampliación y actualización herramientas
de la infraestructura de trabajo.
tecnológica institucional Directivos
docentes en
función y
motivación del
uso de las tic.
Carencia de planes de Iniciativa y gestión en el Existencia de  Alto costo
Administrativa y
inversión propios para la fortalecimiento y equipos y del servicio a nivel
Financiera
dotación y adecuación de espacios y espacios para residencial y personal.
sostenibilidad de la adecuación de equipos la Elevados costos en el
infraestructura tecnológicos. implementación mantenimiento , ampliación
tecnológica de la y conservación de redes y
institución. equipos
Carencia de planes de Mantenimiento Existencia de Tendencia a esquivar
inversión propios para la permanente de los un 30% de los responsabilidad en el uso
dotación y equipos y redes existentes docentes con cotidiano por parte del
sostenibilidad de la en la institución manejo y directivo docente.
infraestructura experiencia en Cultura dependiente de
Académica
tecnológica de la el uso del tic. hijos, compañeros,
institución. Voluntad de un secretarias y auxiliares en
40% de los el desarrollo de las tareas
docentes en la propias de los directivos
implementación docentes.
de las tic como
herramienta
didáctica
Carencia de planes de Disposición de un alto Existencia de la Desprendimiento de
Comunidad
extensión a la porcentajes de padres de asociación de muchos padres de familia
comunidad educativa familia para padres de sobre el uso de las Tic, de
Conocer elementos familia sus hijos,falta de control y
generales sobre el uso y el conocimientos para
manejo de las tic orientar adecuadamente a
los muchachos

3. EQUIPO DE GESTIÓN
APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC:
TEMATICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
DOCUMENTO DE
NOMBRE ROL ESTABLECIMIENTO CORREO ELECTRÓNICO
IDENTIFICACIÓN
Augusto Molina Ditta Rector 18935841 aumoditta@hotmail.com
María Fernanda López Estudiante 10003390710 mafe6528@hotmail.com
Félix Villero Ariza Coordinador 12717296 villerofelix@hotmail.com
Docente de Tecnologia-
Zuraya Peraza Pizarro 36517506 Surayapera81@hotmail.com
informatica
EferAmidRiederArgote Docente de Tecnología 8676985 efer_rieder@hotmail.com
Magdalena Villalba G Docente de Humanidades 32667329 andryduvan@hotmail.com
Rafael Fragozo Ruiz Docente de Matemáticos 77182911 rafragozo@hotmail.com
Alfonso Rodríguez Docente de Ciencia
18933921 alfonroba@hotmail.com
Barrios Naturales
Carmen Ruiz Anaya Docente de preescolar 37833996 carmenelisaruiz@hotmail.com

4. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
VISIÓN:
En el año 2016 ,la institución Educativa Nacional Agustín Codazzi, será reconocida como
líder en alta calidad adquirida por sus estudiantes, evidenciada en el excelente desempeño
que mostraran en el manejo y aplicación de las Tics.
AREAS DE
PROPÓSITOS METAS
GESTION
Gestión Directiva Implementar en los procesos Elaborar en noviembre y diciembre de
curriculares, directivos, 2016 el plan institucional de gestión de
administrativos, financieros y de uso de las tic con la participación de
proyección a la comunidad el uso diferentes elementos.
de las tic como herramienta de
cualificación en la prestación en
del servicio educativo institucional
Gestión Reorientar la gestión y los Programa la participación de los
Académica procesos desarrollados hacia la docentes de la institución en dos cursos
excelencia educativa mediante la de actualización y capacitación sobre tic
implementación de las tics en la durante el año lectivo 2013.
estructura administrativa y
curricular de la institución.
Gestión Proponer el consejo al consejo Adquirir durante los próximos 12 meses
Administrativo – directivo un plan de inversión 20 equipos portátiles para uso de los
Financiera para mejorarla condiciones docentes y con conexión inalámbrica(
tecnológicas institucionales wupe)estudios.
Gestión de la Vincular a los padres de familia a Promover la participación de los padres
Comunidad través de procesos de de familia
socialización del manejo y uso
adecuado de las tic, desde el Teniendo en cuenta los más interesados
hogar inicialmente que representan un 20% de
la población general de padres de familia

5. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
MISION
Estructurar en nuestros estudiantes a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje una
nueva cultura en el uso adecuado de las tics como herramienta de movilidad personal y
profesional, garantizándole la aplicación de saberes y adquisición de competencias por su
desempeño para superar exitosamente los retos que le corresponda asumir en su vida
presente o futura.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
CREAR políticas y Implementar entre el 2013 y
Gestión Directiva lineamientos institucionales 2016 políticas y lineamientos
en materia de tic, para institucionales en materia de
mejorar la dinámica tic, para lograr la dinámica y
institucional eficiencia en los procesos
institucionales
Gestión Académica Implementar en las áreas Durante los próximos tres
que componen el plan de años el 80% de los docentes
estudio institucional los utilizaran las tics, como
lineamientos académicos- herramientas de trabajo
pedagógicos para el uso de cotidiano
las Tics, cómo herramienta
didáctica
Gestión Administrativo – Estructurar un plan de Incrementar durante los años
Financiera inversión específicamente 2013 y 2016 en un 30% el
para fortalecer la presupuesto de inversión en
infraestructura tecnológica infraestructura tecnológica
institucional
Gestión de la Comunidad Diseñar un proyecto con la Lograr durante los 2013-2016
Escuela de Padres en que el 40% de familias logran
formación en tics formarse en el manejo de las
tics.

6. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL PLAN DE GESTIÓN DE USO DE LAS TIC
¿Con
Política Líneas Acciones quién
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas se
hace?
Implementar Implementaci Recoger Uso de las tic, Dinamización, Consolidación
en los procesos ón de las tic como experiencias como herramienta del equipo líder de equipo líder de gestión n
curriculares, herramienta para ,expectativas y fundamental del Gestión en el tic. tic.
directivos, lograr el voluntades progreso tecnológico Aprovechamiento, del
Conformación de
administrativos, mejoramiento de la abiertas al y educativo. tiempo libre con la
comités tic en el área de
financiero y de calidad del servicio cambio implementación del tic,
Hacia la informática y tecnología
proyección a la educativo que se como medio de
Socializar excelencia educativa
comunidad el uso presta en la superación académica Sensibilización
los éxitos, institucional a través
de las tic como institución. disciplinaria y sobre el uso e
innovaciones y de las tic.
herramienta de personal. importancia del tic con
Incorporar el avances
cualificación en la Fortalecimient docentes, estudiantes,
uso de las tic en la personales e Formación de
prestación en de o de la acción directivos y padres de
dinamización de los institucionales. promotores en valores
servicio educativo pedagógica –docente familia.
procesos tecnológicos,
institucional Conforma y su voz en el uso de
institucionales informativos Establecer
r el equipo líder las tic.
involucrando a todos comunicativos. criterios y procedimientos
con sus
sus estamentos. Mejoramiento de transversal dad de las
estamentos Guía de
de la calidad tic en cada uno de los
convencidos de formación en tecnode
educativa proyectos i
la necesidad de padres
institucional.
implementación
El vuelo de la
de las tic en su Fortalecimient
cometa
vida laboral, o del proyecto
académica, educativo Divulgación en
profesional y institucional PEI. la red del evento
personal. artístico musical, voz
trópica y. Bandas
cívicas y las tic.

7. APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES
PLAN DE ACCION
Propósito: Mejorar la calidad de del resultado de los procesos institucionales
Oportunidad de Mejoramiento No 1
Notable descuido de los docentes y directivos docentes en el uso de las TIC a sus
labores
Resultado 1: Cualificación de los procesos institucionales
Indicador del Resultado: Alto porcentajes de eficiencia y eficacia de los proyecto
Actividades / Sub-
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Actividades
Dinamización de un Numero de
equipo líder para la directivos,
elaboración de un docentes
plan de gestión de Se requiere
Y administrativos Noviembre y motivación y
tic que posibilite la
implementación de vinculados al Rector decisión para la
Diciembre
este recurso a los impulso de lo implementación
2012
procesos implementación del plan tic
institucionales. del PLAN DE
GESTION DEL
DE LASA TIC
Implementación Porcentaje de
progresiva de las procesos que Equipo de Mejorar la
tic en los procesos llevan implícito la Gestión en el 2013-2014 Calidad del
y áreas de gestión implementación Uso de las TIC servicio
institucional de las Tic
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PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953
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8. Porcentajes de
docentes que
Desarrollar un usan las TIC
proyecto como
pedagógico al herramientas
interior de cada una pedagógicas en
de las áreas del las diferentes
áreas del plan de Coordinaciones Unificar criterios
plan de estudio,
articulado con un estudio Académicas y 2012-2016 y
proceso en el uso Mantener en los jefes. procedimientos
de la años 2010 -2014,
implementación del una línea abierta
tic. para la
actualización y
apropiación de las
tic y sus avances
e innovaciones
Mantener en los
años 2013 -2016, Grado de
una línea abierta eficiencia, eficacia
Rector y
para la Y novedades Revisión de la
consejo 2013-2016
actualización y logrado con la implementación
Directivo
apropiación de las implementación
tic y sus avances e de las Tic
innovaciones
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9. METAS INSTITUCIONALES
 Elaborar en noviembre y diciembre de 2012 el plan institucional de gestión de uso
de las tic con la participación de diferentes elementos.
 Conformar el equipo líder de gestión de tic en noviembre de 2012
 Programar la participación de los docentes de la institución en dos cursos de
actualización y capacitación sobre tic durante el año lectivo 2013.
 Instalar y adecuar durante los próximos meses los equipos y conectividad
 Adquirir durante los próximos 12 meses 20 equipos portátiles para uso de los
docentes y con conexión inalámbrica( wupe)estudios.
 Durante el 2013 ,implementar los componentes del PEI ,el uso de las tic como
herramienta didactica-pedagogica.
 Incorporar durante el 2013 las tic como herramienta fundamental en el
fortalecimiento de los procesos de cada área del plan de estudio.
 Incorporación activa de las tic en la acción pedagógica docente durante los años
2012 -2016 .
 Mantener en los años 2013 -2016, una línea abierta para la actualización y
apropiación de las tic y sus avances e innovaciones.
 Programar durante el 2013 -2016 eventos de formación profesional para los
estudiantes de los grados 9º,10º, y 11º en el uso adecuado de la implementación
del sector productivo de las tic.
 Elaborar durante el 2013 un manual de procedimientos en el uso de la
infraestructura tecnológica instalada en la institución.
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10. POLITICAS INSTITUCIONALES
 Implementación de las tic como herramienta para lograr el mejoramiento de la
calidad del servicio educativo que se presta a la institución.
 Incorporar el uso de las tic en la dinamización de los procesos institucionales
involucrando a todos sus estamentos.
 Consolación de una cultura institucional sólidas, apoyadas con el uso
adecuado de las tic
 Consolidación de una cultura institucional fundamentada en el uso adecuado
de las tic como medio de desarrollado.
INDICADORES DE DESARROLLO DE POLICAS INSTITUCIONALES
 Conformar el equipo líder con sus estamentos convencidos de la necesidad
de implementación de las tic en su vida laboral ,académica, profesional y
personal.
 Recoger experiencias ,expectativas y voluntades abiertas al cambio
 Socializar los éxitos,innovaciones y avances personales e institucionales.
 Programación de conferencias con los especialistas en el área de las tic ,como
motivador de los estamentos del plantel .
 Foros, charlas reflexivas y críticas sobre el uso sano de las tic.
 Elaboración y divulgación de un manual de procedimiento del uso de las tic
PROGRAMAS COMPLEMENTARIOS
 Uso de las tic, como herramienta fundamental del progreso tecnológico y
educativo.
 Hacia la excelencia educativa institucional a través de las tic.
 Fortalecimiento de la acción pedagógica –docente y su voz en el uso de las tic.
 Mejoramiento de la calidad educativa institucional.
 Fortalecimiento del proyecto educativo institucional PEI.
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11. PROYECTOS DE APOYO
 Estructuración del equipo líder de gestión en el tic ,aprovechamiento del tiempo
libre con las tic.
 Cultivando valores tecnológicos,informativos y comunicativos.
 El vuelo de la cometa
 Divulgación en la red del evento artístico musical, voz tropical.
 Bandas cívicas y las tic.
 Papel del hombre en la naturaleza.
 Semilleros de investigación apoyado en la red .
 La articulación institucional y las tic.
 Implementación del uso de las tic en los procesos directivos, académicos,
comportamentales, laborales y de proyección a la comunidad.
 Sistematización de los procesos institucionales.
CONTROL Y SEGUIMIENTO
 Conformar equipo de seguimiento ,acompañamiento, cultural.
 Verificar los logros alcanzados en los objetivos y las metas propuestas.
 Nivel de superación de las debilidades identificadas al inicio del diagnóstico
realizado sobre el uso de las tic.
 Grado de eliminación de las amenazas identificadas al inicio del proceso
 Nivel de crecimiento y solidificación delas fortalezas y oportunidades identificadas
al iniciar el proceso.
 Análisis y discusión de los avances y logros en el uso de las tic, en la institución.
 Revisión constante de la dinámica de la implementación de las tic , a los diferentes
procesos institucionales.
 Ajustes del plan de acuerdo a cada evaluación que se haga.
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