SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
UNIVERSIDAD PANAMERICANA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
MAESTRÍA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
Actividad No. 04
Caso Ético: Fraude de BANCAFE
María Angelina Ávila Herrera
Carné: 1018258
Guatemala, 18 de junio 2016
FRAUDE DE BANCAFE
a) Indique la fuente del caso
a. http://www.prensalibre.com/hemeroteca/bancafe-quiebra-en-octubre-de-
2006
b. http://www.prensalibre.com/guatemala/justicia/exdirectivos-de-bancafe-
recuperan-su-libertad
b) País en donde se desarrolla el caso.
a. Guatemala
c) Escenario físico en donde se encuentran los protagonistas del caso
ético (oficina, taller, casa, calle y otros)
Oficinas centrales de Bancafe, Avenida Reforma, 9-30 zona 9 Guatemala
d) Descripción de los personajes
Victimarios: Junta directiva
De acuerdo a la fiscalía que conoce el caso, entre 1997 y 2006 se realizaron
transferencias ilegales de fondos de Bancafé hacia el Bancafé International Bank,
una entidad no registrada en la Superintendencia de Bancos, lo que produjo una
pérdida de Q1 mil 200 millones.
Los directivos de acuerdo a la acusación,se aprovecharon de sus cargos en la Junta
Directiva del desaparecido banco para estafar a inversionistas y cuentahabientes,
cuyo dinero iba a la casa de Valores e Inversiones del País, Sociedad Anónima
(Vipasa), entidad que el MP asegura operaba sin autorización de la Junta Monetaria.
Las actividades no reguladas dejaron a unas tres mil trescientas treinta y seis
personas perjudicadas, entre cuentahabientes e inversionistas que perdieron su
dinero.
Entre los integrantes de la junta directiva se encuentran los hermanos Manuel y
Jorge González Castillo, Francis Fischer Theriot, Juan Campos Moraga, Ariel
Camargo, y Leonel Hernández, Eduardo Manuel González Rivera
Víctimas: Inversionistas y cuentahabientes que confiaron en el banco
más sólido del sistema en esa época.
e) Identificación de la persona que provoca el fraude:
El empresario Eduardo Manuel González Rivera, de 78 años, presidente de
Bancafé, fue el responsable directo de la pérdida del dinero de los ahorrantes debido
a que los fondos pasaron a una Off Shore, donde se perdieron.
f) Identificación de la persona que recibe el fraude
Inversionistas y cuentahabientes.
g) Describir el condicionante del fraude:
Ambición
Abuso de autoridad
Abuso de poder
h) Describir la posición de autoridad y forma de actuar del defraudador:
El presidente de Bancafe con su junta directiva actuando de manera déspota e
inmoral realizando transacciones millonarias hacia un off Shore sin el
consentimiento de los inversionistas y cuentahabientes, no acatando las Leyes que
norman el funcionamiento de las entidades financieras esto regulado por la junta
monetaria.
i) Describir la posición del individuo bajo autoridad y su forma de actuar
Incertidumbre, tristeza, molestia, preocupación, enojo, crisis nerviosa se
presentaban a las agencias bancarias a buscar una explicación sobre sus fondos,
pero no encontraron explicación alguna; se sintieron engañados cuando se realizó
el desembolso de algunos fondos hacia cuentahabientes no era la cantidad que se
tenía en las cuentas y algunos otros no les reintegraron nada.
j) Busque qué dice la Biblia para este caso:
Salmo 101.6-8 6 Mis ojos estarán sobre los fieles de la tierra, para que moren
conmigo; el que anda en camino de integridad me servirá. 7 El que practica el engaño
no morará en mi casa; el que habla mentiras no permanecerá en mi presencia.
8Cada mañana destruiré a todos los impíos de la tierra, para extirpar de la ciudad
del SEÑOR a todos los que hacen iniquidad.
Levítico 19:11 No hurtaréis, y no engañaréis ni mentiréis el uno al otro.
k) ¿Qué le recomendaría usted al defraudador? Tome en cuenta los
principios y valores judeocristianos.
Señores de la junta directiva del bancafe, es sumamente preocupante y
decepcionante su actuar hacia las personas que confiaron en ustedes poniendo en
sus manos su patrimonio, sin embargo, tengo la firme convicción que existe justicia,
devolviendo todo el dinero el cual fue confiado en ustedes, creyendo que existía
honestidad, integridad y responsabilidad social en su actuar.
l) ¿Qué le recomendaría usted al defraudado? Tome en cuenta los
principios y valores judeocristianos.
Buscando acercarnos más al creador y siguiendo las enseñanzas de Jesús: cuando
dijo “si tu hermano te pega en una mejilla colócale la otra, en nuestros tiempos
podemos aplicar estos principios bíblicos utilizando la tolerancia y la bondad hacia
las personas que lo necesitan porque su corazón está lejos del Señor por lo tanto
necesitan ser perdonados, hay que tener misericordia de ellos y dejar en manos de
las autoridades que decidan el caso según las leyes.
m) Emita su opinión y redacte una conclusión del caso ético.
Es lamentable que en nuestro país existan personas sin escrúpulos que valiéndose
de su autoridad y poder realicen actos que van en contra de todos los principios que
rigen nuestra sociedad, sin mencionar los principios judeocristianos que nos rigen a
todos aquellos que profesamos la fe de vivir según las enseñanzas de Jesús.
Pido a las autoridades que continúen con el debido proceso ya que este caso no
debe quedar impune, los guatemaltecos necesitamos saber que nuestras leyes se
aplican conforme sean necesarias.

Más contenido relacionado

Similar a Actividad no. 4 maria avila

Fraudes financieros en el salvador
Fraudes financieros en el salvadorFraudes financieros en el salvador
Fraudes financieros en el salvador
Francisco Solano
 
Espanhol regular 12
Espanhol regular 12Espanhol regular 12
Espanhol regular 12
J M
 
Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...
Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...
Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...
La Causa R
 
Corrupcion Politica Y Financiera
Corrupcion Politica Y FinancieraCorrupcion Politica Y Financiera
Corrupcion Politica Y Financiera
Ismael Garcia
 
El graznido de las chachalacas 524
El graznido de las chachalacas 524El graznido de las chachalacas 524
El graznido de las chachalacas 524
brujo2006
 
El yen (autoguardado)
El yen (autoguardado)El yen (autoguardado)
El yen (autoguardado)
EMILIO FLORES
 
A5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadro
A5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadroA5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadro
A5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadro
susanacucul
 
Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...
Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...
Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...
Centro de Estudios Joan Bardina - Capítulo Uruguay
 
Caso elba esther gordillo
Caso elba esther gordilloCaso elba esther gordillo
Caso elba esther gordillo
Bere Gy
 

Similar a Actividad no. 4 maria avila (20)

Actividad No. 4 Caso Ético.docx
Actividad No. 4 Caso Ético.docxActividad No. 4 Caso Ético.docx
Actividad No. 4 Caso Ético.docx
 
Alfonso maria -convertido
Alfonso maria -convertidoAlfonso maria -convertido
Alfonso maria -convertido
 
Fraudes financieros en el salvador
Fraudes financieros en el salvadorFraudes financieros en el salvador
Fraudes financieros en el salvador
 
D.S.24 95,Corrupcion Bancaria
D.S.24 95,Corrupcion BancariaD.S.24 95,Corrupcion Bancaria
D.S.24 95,Corrupcion Bancaria
 
DenunciaGeneración Zoe
DenunciaGeneración ZoeDenunciaGeneración Zoe
DenunciaGeneración Zoe
 
Caso Ético
Caso ÉticoCaso Ético
Caso Ético
 
Espanhol regular 12
Espanhol regular 12Espanhol regular 12
Espanhol regular 12
 
Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...
Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...
Pdvsa convertida en una cloaca de corrupcion mientras los venezolanos mueren ...
 
Corrupcion Politica Y Financiera
Corrupcion Politica Y FinancieraCorrupcion Politica Y Financiera
Corrupcion Politica Y Financiera
 
El graznido de las chachalacas 524
El graznido de las chachalacas 524El graznido de las chachalacas 524
El graznido de las chachalacas 524
 
El yen (autoguardado)
El yen (autoguardado)El yen (autoguardado)
El yen (autoguardado)
 
Denuncia Rafael Isea
Denuncia Rafael IseaDenuncia Rafael Isea
Denuncia Rafael Isea
 
A5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadro
A5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadroA5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadro
A5 caso desafiante a la ética cucul susana cuadro
 
Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...
Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...
Hacia un uso inteligente del dinero, hacia una reforma profunda del tejido fi...
 
Resolución del juez Casanello en la causa Báez
Resolución del juez Casanello en la causa BáezResolución del juez Casanello en la causa Báez
Resolución del juez Casanello en la causa Báez
 
Semana 21 sistema financiero del peru cc.ss 3ro grado
Semana 21 sistema financiero del peru cc.ss 3ro gradoSemana 21 sistema financiero del peru cc.ss 3ro grado
Semana 21 sistema financiero del peru cc.ss 3ro grado
 
Ana ortiz 0034-noticiasdemipais
Ana ortiz 0034-noticiasdemipaisAna ortiz 0034-noticiasdemipais
Ana ortiz 0034-noticiasdemipais
 
Caso elba esther gordillo
Caso elba esther gordilloCaso elba esther gordillo
Caso elba esther gordillo
 
Carta abierta
Carta abiertaCarta abierta
Carta abierta
 
Análisis de caso
Análisis de casoAnálisis de caso
Análisis de caso
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 

Actividad no. 4 maria avila

  • 1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS MAESTRÍA GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Actividad No. 04 Caso Ético: Fraude de BANCAFE María Angelina Ávila Herrera Carné: 1018258 Guatemala, 18 de junio 2016
  • 2. FRAUDE DE BANCAFE a) Indique la fuente del caso a. http://www.prensalibre.com/hemeroteca/bancafe-quiebra-en-octubre-de- 2006 b. http://www.prensalibre.com/guatemala/justicia/exdirectivos-de-bancafe- recuperan-su-libertad b) País en donde se desarrolla el caso. a. Guatemala c) Escenario físico en donde se encuentran los protagonistas del caso ético (oficina, taller, casa, calle y otros) Oficinas centrales de Bancafe, Avenida Reforma, 9-30 zona 9 Guatemala
  • 3. d) Descripción de los personajes Victimarios: Junta directiva De acuerdo a la fiscalía que conoce el caso, entre 1997 y 2006 se realizaron transferencias ilegales de fondos de Bancafé hacia el Bancafé International Bank, una entidad no registrada en la Superintendencia de Bancos, lo que produjo una pérdida de Q1 mil 200 millones. Los directivos de acuerdo a la acusación,se aprovecharon de sus cargos en la Junta Directiva del desaparecido banco para estafar a inversionistas y cuentahabientes, cuyo dinero iba a la casa de Valores e Inversiones del País, Sociedad Anónima (Vipasa), entidad que el MP asegura operaba sin autorización de la Junta Monetaria. Las actividades no reguladas dejaron a unas tres mil trescientas treinta y seis personas perjudicadas, entre cuentahabientes e inversionistas que perdieron su dinero. Entre los integrantes de la junta directiva se encuentran los hermanos Manuel y Jorge González Castillo, Francis Fischer Theriot, Juan Campos Moraga, Ariel Camargo, y Leonel Hernández, Eduardo Manuel González Rivera
  • 4. Víctimas: Inversionistas y cuentahabientes que confiaron en el banco más sólido del sistema en esa época. e) Identificación de la persona que provoca el fraude: El empresario Eduardo Manuel González Rivera, de 78 años, presidente de Bancafé, fue el responsable directo de la pérdida del dinero de los ahorrantes debido a que los fondos pasaron a una Off Shore, donde se perdieron. f) Identificación de la persona que recibe el fraude Inversionistas y cuentahabientes. g) Describir el condicionante del fraude: Ambición Abuso de autoridad Abuso de poder
  • 5. h) Describir la posición de autoridad y forma de actuar del defraudador: El presidente de Bancafe con su junta directiva actuando de manera déspota e inmoral realizando transacciones millonarias hacia un off Shore sin el consentimiento de los inversionistas y cuentahabientes, no acatando las Leyes que norman el funcionamiento de las entidades financieras esto regulado por la junta monetaria. i) Describir la posición del individuo bajo autoridad y su forma de actuar Incertidumbre, tristeza, molestia, preocupación, enojo, crisis nerviosa se presentaban a las agencias bancarias a buscar una explicación sobre sus fondos, pero no encontraron explicación alguna; se sintieron engañados cuando se realizó el desembolso de algunos fondos hacia cuentahabientes no era la cantidad que se tenía en las cuentas y algunos otros no les reintegraron nada. j) Busque qué dice la Biblia para este caso: Salmo 101.6-8 6 Mis ojos estarán sobre los fieles de la tierra, para que moren conmigo; el que anda en camino de integridad me servirá. 7 El que practica el engaño no morará en mi casa; el que habla mentiras no permanecerá en mi presencia. 8Cada mañana destruiré a todos los impíos de la tierra, para extirpar de la ciudad del SEÑOR a todos los que hacen iniquidad. Levítico 19:11 No hurtaréis, y no engañaréis ni mentiréis el uno al otro. k) ¿Qué le recomendaría usted al defraudador? Tome en cuenta los principios y valores judeocristianos. Señores de la junta directiva del bancafe, es sumamente preocupante y decepcionante su actuar hacia las personas que confiaron en ustedes poniendo en sus manos su patrimonio, sin embargo, tengo la firme convicción que existe justicia, devolviendo todo el dinero el cual fue confiado en ustedes, creyendo que existía honestidad, integridad y responsabilidad social en su actuar.
  • 6. l) ¿Qué le recomendaría usted al defraudado? Tome en cuenta los principios y valores judeocristianos. Buscando acercarnos más al creador y siguiendo las enseñanzas de Jesús: cuando dijo “si tu hermano te pega en una mejilla colócale la otra, en nuestros tiempos podemos aplicar estos principios bíblicos utilizando la tolerancia y la bondad hacia las personas que lo necesitan porque su corazón está lejos del Señor por lo tanto necesitan ser perdonados, hay que tener misericordia de ellos y dejar en manos de las autoridades que decidan el caso según las leyes. m) Emita su opinión y redacte una conclusión del caso ético. Es lamentable que en nuestro país existan personas sin escrúpulos que valiéndose de su autoridad y poder realicen actos que van en contra de todos los principios que rigen nuestra sociedad, sin mencionar los principios judeocristianos que nos rigen a todos aquellos que profesamos la fe de vivir según las enseñanzas de Jesús. Pido a las autoridades que continúen con el debido proceso ya que este caso no debe quedar impune, los guatemaltecos necesitamos saber que nuestras leyes se aplican conforme sean necesarias.