Paradigmas resumen b acero b
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Resumen de los paradigmas y enfoques básicos de la investigación científica
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- 1. RESUMEN DE LOS PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN Bienvenido Acero Barraza
- 2. PARADIGMA POSITIVISTA DIMENSIÓN CARÁCTERÍSTICA ONTOLÓGICA ¿En qué consiste la realidad? Ontología realista: ➢ La realidad posee existencia objetiva y está sujeta a leyes y a un orden propio EPISTEMOLÓGICA ¿Cómo se relaciona el investigador y el objeto bajo estudio en la investigación? Epistemología objetiva: ➢ La legalidad constitutiva de la realidad es susceptible de ser descubierta y descrita de manera objetiva y libre de valores. ➢ El investigador adopta una posición distante respecto del objeto que investiga METODOLÓGICA ¿Cómo se procede para generar conocimiento? Metodología experimental: ➢ Orientación hipotético-deductiva. ➢ Las hipótesis se establecen a priori y luego son contrastadas empíricamente en condiciones de control. ➢ Diseños definidos y cerrados
- 3. PARADIGMA INTERPRETATIVO DIMENSIÓN CARÁCTERÍSTICA ONTOLÓGICA ¿En qué consiste la realidad? Ontología nominalista: ➢ La realidad es una construcción social interpretativa ➢ No existe una realidad objetiva e independiente de su comprensión y conceptualización ➢ La realidad social no es lineal EPISTEMOLÓGICA ¿Cómo se relaciona el investigador y el objeto bajo estudio en la investigación? Epistemología subjetivista: ➢ El conocimiento es un proceso constructivo de comprensión e interpretación de la realidad. ➢ El investigador incorpora valores (subjetividad) en el estudio. ➢ No se explica directamente por relaciones causa-efecto METODOLÓGICA ¿Cómo se procede para generar conocimiento? Metodología interpretativa: ➢ Las estrategias de investigación son abiertas y libres. ➢ Las hipótesis se van construyendo a posteriori como parte de procesos de observación continuos. ➢ Supone una comunión e identidad entre investigador y objeto.
- 4. PARADIGMA SOCIOCRÍTICO DIMENSIÓN CARÁCTERÍSTICA ONTOLÓGICA ¿En qué consiste la realidad? Ontología nominalista: ➢ La realidad se construye intersubjetiva, social y experimentalmente. ➢ No existe una realidad objetiva e independiente de su comprensión y conceptualización EPISTEMOLÓGICA ¿Cómo se relaciona el investigador y el objeto bajo estudio en la investigación? Epistemología subjetivista y crítica: ➢ El conocimiento es un proceso constructivo de comprensión y acción sobre la realidad. ➢ Promueve la incorporación de valores (subjetividad) e intereses del investigador. METODOLÓGICA ¿Cómo se procede para generar conocimiento? Metodología dialógica y participativa: ➢ El investigador es un colectivo participativo. ➢ Centrada en la acción transformadora. ➢ Promueve la simplificación instrumental para favorecer los procesos participativos
- 5. ENFOQUES Y MÉTODOS PARADIGMA ENFOQUE MÉTODO Tipos de estudio POSITIVISTA CUANTITATIVO Experimental Experimental puro Cuasi experimentales Series temporales Expostfacto Causales De relación, correlación Descriptivos NATURALISTA CUALITATIVO Etnográfico Etnografías Investigación biográfica Estudio de caso Comunitarios, de institución Historias de vida Análisis situacional Análisis de casos múltiples SOCIOCRÍTICO Investigación acción Investigación evaluativa Investigación acción Investigación acción participativa Investigación colaborativa