Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Capitulo 10 Retos y dilemas sobre el financiamiento de la Educación Superior en América Latina y El Caribe
1. Retos y dilemas sobre el financiamiento
de la Educación Superior en América
Latina y El Caribe
Brenda Natareno de Cortez
Carné 201506994
Andragogía y Educación Superior
Capítulo 10
3. • Brenda Natareno de Cortez
• Carné 201506994
• Andragogía y Educación Superior
Los 2 factores que
incrementan la demanda
de educación superior
en América Latina:
• La expansión en el
ingreso per capita
• La necesidad de
producir más
personas de alta
calificación.
Las 4 modalidades de
financiamiento de la
educación superior en
América Latina:
• Público directo
• Público en ase a
objetivos de política
• Privado
• Modelo mixto
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4. • Brenda Natareno de Cortez
• Carné 201506994
• Andragogía y Educación Superior
La inversión en
publicidad e
infraestructura, hace
que el sector privado
cubra una mayor
cantidad del
alumnado de la
educación superior
3 Tendencias que han
contribuido al incremento de
la matrícula en el nivel
superior:
• Aumento en instituciones
públicas y privadas
• El esfuerzo de
financiamiento por parte
de las familias
• Menor selectividad en los
procesos de admonición
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6. • Brenda Natareno de Cortez
• Carné 201506994
• Andragogía y Educación Superior
La recuperación de
costos y efectos
distributivos de la
educación superior
Para los estudiantes
superiores se ha
diseñado un sistema de
crédito, el cual ha ido
creciendo su interés en
diferentes países
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7. • Brenda Natareno de Cortez
• Carné 201506994
• Andragogía y Educación Superior
La creación de
nuevos programas
de financiamiento
en temas de
investigación y
desarrollo en Chile
3 4El sector privado a
ofertado nuevas
alternativas
universitarias y de
otras formas de
educación superior,
lo cual ha surgido de
la necesidad en
satisfacer la
demanda
9. • Brenda Natareno de Cortez
• Carné 201506994
• Andragogía y Educación Superior
En el tema de becas
el porcejate de
jóvenes beneficianos
es bajo. (USAC en
Guatemala otorga a
un 0.5% de la
población)
El acceso, la equidad y
calidad constituye un
desafío financiero de la
educación superior en
Latinoamérica y el Caribe
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10. • Brenda Natareno de Cortez
• Carné 201506994
• Andragogía y Educación Superior
Según la UNESCO, la
tasa bruta de matricula
en la educación
terciaria ha crecido
entre 1985 y 2005
desde el 17% a más de
31% como promedio
para la región.
3 4El mejoramiento de la
eficiencia interna de
las instituciones de
educación superior
es otro desafío
dinanciero, para la
educación superior
en Latinoamérica y el
Cari be
11. Referencias
bibliográficas
Gazzola, Ana Lucía, Ed.II, Didriksson, Axel, Ed. UNESCO- IESLAC
(2008). Tendencias de la educación superio en América Latina y el
Caribe. Caracas. Disponible
en: https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmY
XVsdGRvbWFpbnxhdXJhZXN0ZWxhbWFlc3RyaWEyMDE0fGd4
OjIwZDE4Yzk1NWMyNGRmYmE
