Algunas ideas y recursos para trabajar con herramientas 2.0 en la materia de Música

1. Internet y
herramientas
2.0 en el aula
de Música
Curso EDICIÓN MUSICAL DIGITAL
CIFE Juan de Lanuza de Zaragoza, 4 febrero 2016

2. Las TIC en Música
obtención, organización y
procesamiento de la información
edición y búsqueda de partituras,
entrenamiento auditivo, creación
e interpretación musical, grabación
y edición de audio y video...
CONOCIMIENTO
ACTIVIDADES MUSICALES
Y AUDIOVISUALES

3. • Dar variedad de recursos y materiales
• Facilitar el trabajo audiovisual con
materiales multimedia
• Desarrollar la creatividad
• Mejorar la práctica docente
• Completar los contenidos curriculares
• Para ser más libres
¿Para qué?

4. …Y para mejorar la competencia digital
en el profesor
en el alumno
y

5. PUBLICACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Blog de aula –Sitio web
Punto de partida 1
 Se amplían y profundizan
contenidos,
 Se aportan recursos y
actividades,
 Se difunden las
producciones de los alumnos
Apéndice del aula
http://oiryhacermusica.blogspot.com.es/

6. Apoyo a nuestro Blog
Imprescindibles herramientas en la publicación

7. Punto de partida 2
COLABORAR Y
COMPARTIR
Redes sociales educativas
Apéndice del aula
 Se comunica de forma
inmediata,
 Se comparten contenidos,
materiales,
 El profesor está accesible
en otros entornos.

8. Punto de partida 3
Todos somos productores de
contenidos web
más críticos
Lo que nos hace
más creativos
más autónomos

9. Blogs de blogs:
• De María Jesús Camino
• Por Massimo Pennesi
Actividades y materiales en la web
• Gran variedad.
• Permite subir imágenes y
audios en mp3.
• Las actividades se publican en
Internet y se pueden imprimir.
http://www.educaplay.com/
http://eduplanetamusical.es/
http://www.mariajesusmusica.com/
Portal para alojar y crear
actividades interactivas

10. • De Juan José Flores
• Flautateka
• De Antonio Calvillo
• De Luis Belmonte
• Maestros unidos por la música
Otros blogs
http://flautateka.blogspot.com.es/
http://www.tatarachin.com/
http://yolanda.ning.com/
http://www.musikawa.es/
http://www.donlumusical.es/

11. Con registro
• Se necesita cuenta de
correo electrónico.
• Los materiales se
guardan en la red y
algunos se descargan .
Sin registro
• No se necesita cuenta
de correo electrónico.
• La mayoría de los
materiales se
descargan.
Herramientas TIC On line
• No hay instalación en ordenadores.
• Se trabajan online.
• Generan contenido web, que queda
publicado directamente en Internet.

12. Con registro
Publica y aloja gratis sitios
web en html 5.
Necesita jerarquizar los
contenidos y trabajar la
organización espacial
Todo tipo de multimedia.
Sin registro
Terminar y publicar antes
de cerrar. Pero permite
registrarse para editar.
Herramientas de edición
muy sencillas con
contenido multimedia.
Publicando en web
Instrumentos tradicionales https://checkthis.com/7pca
Checkthis

13. Con registro
Usa la función arrastrar y
soltar (drag & drop) .
Incluye todo tipo de
contenido multimedia.
Permite varios niveles de
navegación.
Con registro
Herramienta de
microblogging que
permite compartir
contenido y
publicaciones con
amigos y seguidores.
Publicando en web 2
http://tradicionesriberabaja.weebly.com/ http://musiqueando2016.tumblr.com/

14. Kahoot
Realiza cuestionarios y
encuestas para contestar
en el aula jugando
No se inserta, se enlaza.
Da el nivel de cocimientos
de la clase.
Actividades: cuestionarios y tests
http://Kahoot.it/
Los alumnos también pueden crearlos
Google Forms
Para realizar encuestas,
cuestionarios y tests de
opción múltiple.
Se inserta fácilmente en
nuestro sitio.
Recoge las respuestas en
una hoja de cálculo
Kahoot el sonido y la imagenLos instrumentos de la orquesta

15. Actividades con vídeo y música
Crea actividades
auditivas y
audiovisuales a partir
de vídeos de Youtube.
Publicadas en Internet.
Se insertan fácilmente.
• Audiciones y ejemplos.
• Interpretaciones
alumnos.
• Vídeos tutoriales
(Blanca García)
• Flipped learning
(Antonio Calvillo)Ejercicio audición de ritmos

16. Para crear imágenes
interactivas con
contenido web: vídeos,
audios, fotos, páginas
web, etc. siempre que
estén en Internet.
Se visualizan directamente
en la imagen
Posters y mapas conceptuales
Para crear: Cuestionarios,
Mapas Conceptuales,
Lecciones, Tarjetas …
Se trabaja online. Permite
añadir imágenes.
Se publica en Internet pero
no se inserta.
Se puede descargar el
material.
Sonido vs Ruido (de María Jesús Camino)

17. • Collages • Composiciones beatbox
Otras herramientas
• Murales colaborativos • Puzzles