Este documento describe las características de los vectores. Los vectores requieren una cantidad, unidad de medida, dirección y sentido para definirse. Se representan como una línea recta con una flecha y se pueden sumar usando el método del poligono, trazando los vectores secuencialmente desde el origen hasta el extremo final para obtener el vector resultante.

2. Las magnitudes vectoriales además de
requerir una cantidad y unidad e medida
(como las escalares) necesitan una
dirección y un sentido para definirlas. Las
fuerzas son representadas como una línea
recta con una punta de flecha, llamada
VECTOR.

3. Partes de un vector

4. OPERACIONES CON VECTORES
A. MÉTODO DEL POLÍGONO:
Válido para sumar “n” vectores.
Procedimiento.
 Se trazan los vectores uno tras otro
secuencialmente.
 Desde el origen del primer vector hasta el
extremo del último se traza el vector
resultante.

5. Vectorialmente:
a
b
R
c
cbaR 

6. POLÍGONO CERRADO:
a
b
c
0R 

7. APRENDIZAJE
PREVIO

8. Calcula el módulo de la
resultante.
37°
3cm

9. Calcula el módulo de la
resultante.
6cm

10. Calcula el módulo de la
resultante.
d c
a
b

11. ACTIVIDAD Nº 1

12. Calcula el módulo de la
resultante.
e d
c
a b

13. Calcula el módulo de la
resultante.
6cm 2cm

14. Calcula el módulo de la
resultante.
6cm

15. Calcula el módulo de la
resultante.
37° 53°
10cm

16. Calcula el módulo de la
resultante.
3cm

17. Calcula el módulo de la
resultante.
a
b
c
d
f
e

18. Calcula el módulo de la
resultante.
a
b
c

19. ACTIVIDAD Nº 2

20. Calcula el módulo de la
resultante.

21. Calcula el módulo de la
resultante.

22. Calcula el módulo de la
resultante.

23. Calcula el módulo de la
resultante.

24. Calcula el módulo de la
resultante.

25. Calcula el módulo de la
resultante.