SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Fundamentos del currículo
Fundamento psicológico
Es una visión integral y global del desarrollo humano que procura destacar el desarrollo
cognitivo, afectivo, social y físico que estas deberán ser reforzadas en el desarrollo del
estudiante ya que es necesario atender su nivel cognitivo como a los conocimientos que
ha venido creando o obteniendo aprendizajes anteriores ya que el objetivo de la
educación es promover los gustos y satisfacciones de sus estudiantes si estos tienes
inteligencias diferentes.
Es importante porque nos permite comprender el desarrollo psíquico y personal de los
alumnos y de esa manera mejorar la planificación pedagógica, tras la aplicación de este
fundamento vamos a lograr un acercamiento a un entorno social y cultural del
estudiante ya que para que exista un aprendizaje significativo el docente debe ser capaz
de mesclar la información previa de cada estudiante.
Fundamento sociológico
El hombre comoproyecto,mediante el procesoadecuadode educaciónygestioncurricularde
los centros de formación, debe apropiarse de manera crítica de las creaciones culturales,
producto del devenir historico de los contextos sociales y según la ciencia el saber, la
tecnologia, la tecnica, la organización politica, economica, social u las costumbres, normas,
valores y creencias.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las teorias del aprendizaje
Las teorias del aprendizajeLas teorias del aprendizaje
Las teorias del aprendizaje
maria_orfelina
 
Misión y visión de psicología educativa
Misión y visión de psicología educativaMisión y visión de psicología educativa
Misión y visión de psicología educativa
Maria Vallejo
 
La Escuela y el Apoyo Psicopedagógico
La Escuela y el Apoyo PsicopedagógicoLa Escuela y el Apoyo Psicopedagógico
La Escuela y el Apoyo Psicopedagógico
guest4195bc
 
Holistica del cuidado actual 1
Holistica del cuidado actual 1Holistica del cuidado actual 1
Holistica del cuidado actual 1
coquin514
 
Psicologia y sus funciones
Psicologia y sus funcionesPsicologia y sus funciones
Psicologia y sus funciones
Carmenxita2008
 

La actualidad más candente (18)

Modelo pedagogico
Modelo pedagogicoModelo pedagogico
Modelo pedagogico
 
Las teorias del aprendizaje
Las teorias del aprendizajeLas teorias del aprendizaje
Las teorias del aprendizaje
 
Universidad Central del Ecuador tics 2
Universidad Central del Ecuador tics 2Universidad Central del Ecuador tics 2
Universidad Central del Ecuador tics 2
 
Mapa conceptual maria
Mapa conceptual mariaMapa conceptual maria
Mapa conceptual maria
 
Misión y visión de psicología educativa
Misión y visión de psicología educativaMisión y visión de psicología educativa
Misión y visión de psicología educativa
 
Mapa_Curricular_CCH_CinthyaBatres
Mapa_Curricular_CCH_CinthyaBatresMapa_Curricular_CCH_CinthyaBatres
Mapa_Curricular_CCH_CinthyaBatres
 
Mapa conceptual maria
Mapa conceptual mariaMapa conceptual maria
Mapa conceptual maria
 
La Escuela y el Apoyo Psicopedagógico
La Escuela y el Apoyo PsicopedagógicoLa Escuela y el Apoyo Psicopedagógico
La Escuela y el Apoyo Psicopedagógico
 
Diagnóstico
DiagnósticoDiagnóstico
Diagnóstico
 
Psicopedagogía
PsicopedagogíaPsicopedagogía
Psicopedagogía
 
Infografia Psicología de la Orientación
Infografia Psicología de la OrientaciónInfografia Psicología de la Orientación
Infografia Psicología de la Orientación
 
Andragogía y Pedagogía
Andragogía y PedagogíaAndragogía y Pedagogía
Andragogía y Pedagogía
 
Holistica del cuidado actual 1
Holistica del cuidado actual 1Holistica del cuidado actual 1
Holistica del cuidado actual 1
 
Ejemplo de justificación
Ejemplo de justificaciónEjemplo de justificación
Ejemplo de justificación
 
1SOE - La Orientación Educativa desde una perspectiva preventiva y de desarro...
1SOE - La Orientación Educativa desde una perspectiva preventiva y de desarro...1SOE - La Orientación Educativa desde una perspectiva preventiva y de desarro...
1SOE - La Orientación Educativa desde una perspectiva preventiva y de desarro...
 
La psicol..
La psicol..La psicol..
La psicol..
 
Tarifas
TarifasTarifas
Tarifas
 
Psicologia y sus funciones
Psicologia y sus funcionesPsicologia y sus funciones
Psicologia y sus funciones
 

Similar a Dundamentos del curriculo

Características de cnb
Características de cnbCaracterísticas de cnb
Características de cnb
Julio Gomez
 
Plan de emprendimiento 3
Plan de emprendimiento 3Plan de emprendimiento 3
Plan de emprendimiento 3
Marlenny Botero
 
La educacion y sus procesos
La educacion y sus procesosLa educacion y sus procesos
La educacion y sus procesos
Euler Ruiz
 
01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf
01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf
01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf
GoliKeim1
 
Modelo pedagogico fcecep
Modelo pedagogico fcecepModelo pedagogico fcecep
Modelo pedagogico fcecep
tatianavelez88
 

Similar a Dundamentos del curriculo (20)

Características de cnb
Características de cnbCaracterísticas de cnb
Características de cnb
 
Educacion y aprendizaje
Educacion y aprendizajeEducacion y aprendizaje
Educacion y aprendizaje
 
Educacion y aprendizaje
Educacion y aprendizajeEducacion y aprendizaje
Educacion y aprendizaje
 
Marcia vayas.
Marcia vayas.Marcia vayas.
Marcia vayas.
 
Desarrollo curricular
Desarrollo curricularDesarrollo curricular
Desarrollo curricular
 
Educación ética y valores v3
Educación ética y valores v3Educación ética y valores v3
Educación ética y valores v3
 
Sintesis colegio d ciencias y humanidades
Sintesis colegio d ciencias y humanidadesSintesis colegio d ciencias y humanidades
Sintesis colegio d ciencias y humanidades
 
Psicología del desarrollo infantil (0 12 años) presentacion del curso
Psicología del desarrollo infantil (0 12 años) presentacion del cursoPsicología del desarrollo infantil (0 12 años) presentacion del curso
Psicología del desarrollo infantil (0 12 años) presentacion del curso
 
Sistema institucional de evaluación y promoción sol de oriente
Sistema institucional de evaluación y promoción sol de orienteSistema institucional de evaluación y promoción sol de oriente
Sistema institucional de evaluación y promoción sol de oriente
 
Síntesis del Mapa Curricular. Ciencias de la Salud
Síntesis del Mapa Curricular. Ciencias de la SaludSíntesis del Mapa Curricular. Ciencias de la Salud
Síntesis del Mapa Curricular. Ciencias de la Salud
 
Educacion y aprendizaje
Educacion y aprendizajeEducacion y aprendizaje
Educacion y aprendizaje
 
Dimension pedagogica
Dimension pedagogicaDimension pedagogica
Dimension pedagogica
 
Plan de emprendimiento 3
Plan de emprendimiento 3Plan de emprendimiento 3
Plan de emprendimiento 3
 
Educacion y aprendizaje
Educacion y aprendizajeEducacion y aprendizaje
Educacion y aprendizaje
 
La educacion y sus procesos
La educacion y sus procesosLa educacion y sus procesos
La educacion y sus procesos
 
La educacion y sus procesos
La educacion y sus procesosLa educacion y sus procesos
La educacion y sus procesos
 
01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf
01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf
01 Clase 01 Educacion y Didactica.pdf
 
D iapositivas xiomy vane
D iapositivas  xiomy vaneD iapositivas  xiomy vane
D iapositivas xiomy vane
 
LA EDUCACION
LA EDUCACIONLA EDUCACION
LA EDUCACION
 
Modelo pedagogico fcecep
Modelo pedagogico fcecepModelo pedagogico fcecep
Modelo pedagogico fcecep
 

Más de byron93xavi (20)

5to grupo
5to grupo5to grupo
5to grupo
 
4to grupo
4to grupo4to grupo
4to grupo
 
Realidad de las instituciones educativas
Realidad de las instituciones educativasRealidad de las instituciones educativas
Realidad de las instituciones educativas
 
2
22
2
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
Fundamentos
FundamentosFundamentos
Fundamentos
 
Fundamentos
FundamentosFundamentos
Fundamentos
 
Curriculum nulo y sus variantes
Curriculum nulo y sus variantesCurriculum nulo y sus variantes
Curriculum nulo y sus variantes
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
3
33
3
 
Silabo 15
Silabo 15Silabo 15
Silabo 15
 
Silabo 14
Silabo 14Silabo 14
Silabo 14
 
Silabo 13
Silabo 13Silabo 13
Silabo 13
 
Silabo 12
Silabo 12Silabo 12
Silabo 12
 
Silabo 11
Silabo 11Silabo 11
Silabo 11
 
Silabo 10
Silabo 10Silabo 10
Silabo 10
 
Silabo 9
Silabo 9Silabo 9
Silabo 9
 
Silabo 8
Silabo 8Silabo 8
Silabo 8
 
Solabo 7
Solabo 7Solabo 7
Solabo 7
 
Silabo 6
Silabo 6Silabo 6
Silabo 6
 

Último

Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 

Dundamentos del curriculo

  • 1. Fundamentos del currículo Fundamento psicológico Es una visión integral y global del desarrollo humano que procura destacar el desarrollo cognitivo, afectivo, social y físico que estas deberán ser reforzadas en el desarrollo del estudiante ya que es necesario atender su nivel cognitivo como a los conocimientos que ha venido creando o obteniendo aprendizajes anteriores ya que el objetivo de la educación es promover los gustos y satisfacciones de sus estudiantes si estos tienes inteligencias diferentes. Es importante porque nos permite comprender el desarrollo psíquico y personal de los alumnos y de esa manera mejorar la planificación pedagógica, tras la aplicación de este fundamento vamos a lograr un acercamiento a un entorno social y cultural del estudiante ya que para que exista un aprendizaje significativo el docente debe ser capaz de mesclar la información previa de cada estudiante.
  • 2. Fundamento sociológico El hombre comoproyecto,mediante el procesoadecuadode educaciónygestioncurricularde los centros de formación, debe apropiarse de manera crítica de las creaciones culturales, producto del devenir historico de los contextos sociales y según la ciencia el saber, la tecnologia, la tecnica, la organización politica, economica, social u las costumbres, normas, valores y creencias.