Carl Rogers nació en 1902 en Illinois y murió en 1987 en California. Fue un psicólogo estadounidense conocido por sus ideas sobre la educación centrada en el estudiante. Rogers creía que el objetivo principal de la educación es que los estudiantes aprendan a tomar iniciativa propia y ser responsables por sus acciones guiadas por sus propias metas y no por la aprobación de otros. También pensaba que los estudiantes aprenden mejor cuando sienten aceptación, respeto y libertad para expresarse.

1. CARL ROGERS
Nació el 8 de enero de
1902 en Illinois, Estados
Unidos.
Murió el 4 de febrero de
1987 (85 años) en San
Diego, California, Estados
Unidos.

2. Objetivos de la Educación
(Pedagogía Nueva).
 El objetivo principal de la educación es
encaminar a los alumnos para que logren
la capacidad de tener iniciativa propia
para la acción, responsables por sus
actos, que se esfuercen no para obtener
la aprobación del resto, sino para
alcanzar sus propias metas.

3. Algunos principios del aprendizaje:
 Los seres humanos tienen natural facilidad para aprender.
 El aprendizaje significativo se comprueba cuando el
alumno percibe que la materia por estudiar se relaciona
con sus propias metas.
 Es por medio de acciones como se adquiere un
aprendizaje más significativo.
 El aprendizaje auto iniciado que comprende toda la
persona del aprendiz es el más inculcarle.
 El aprendizaje socialmente más útil, es el del propio
proceso de aprendizaje, una continua iniciación a la
experiencia y de la incorporación dentro de sí mismo del
proceso de cambio.

4. Sus ideas sobre educación
Rol Docente
 Se basaba en que la
tarea del profesor era
facilitar el aprendizaje
mientras el alumno lo
conduce a su modo,
teniendo la confianza
en los propios deseos e
intuiciones, la libertad y
responsabilidad de
crear.
Rol Estudiante
 El alumno debería
sentirse en clima de
aceptación, respeto,
vinculación con la
comunidad,
autoevaluación, para
así poder expresarse
libremente y encontrar
el camino a la
autodeterminación.