2. INTRODUCCIÓN “El número es el principio de todas las cosas” Pitágoras La palabra “matemáticas” procede del griego y significa “aquello que se puede aprender”.
14. Pasos para resolver un Problema Sacar la idea general sobre la estructura del problema. LEER COMPRENSIVAMENTE Plantearse qué se pide en el problema. IDENTIFICAR LA PREGUNTA Analizar los datos. ORGANIZAR Plantearse qué se debe hacer y cuál sería el orden correcto. OPERACIÓN Realizar cálculos y operaciones. RESOLVER Responder a la pregunta. ESCRIBIR Observar si la respuesta es lógica y comprobar el resultado obtenido. COMPROBAR
15. Cómo ayudar a nuestros hijos(as) a apreciar las Matemáticas
16. “Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”. Albert Einstein
17. Ayúdelos aceptando sus términos y no tratando de aplicar los suyos. Para nuestros hijos tener buenos resultados en matemáticas significa que esta poniendo lo mejor de sí. Hacerlos sentir capaces de comprender y realizar las tareas.
18. Ir de lo concreto a lo abstracto Usar verbalizaciones en la solución del problema Enseñar estrategias de cálculo.
19. Conceptos claves o big ideas Operaciones básicas Valor posicional Estimación probabilidad Área y volumen Resolución de problemas
20. Otras formas de ayudar En el hogar… Utilizar material audiovisual. Uso de las TIC para estudiar. Uso de material concreto. Apoyo de especialistas, en caso de requerirlo.
