SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
Descargar para leer sin conexión
CREAR INFOGRAFÍAS CON CANVA
MAYTE LOZANO
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA
¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA?
• REPRESENTACIÓN VISUAL INFORMATIVA O DIAGRAMA DE TEXTOS ESCRITOS QUE EN CIERTA
MANERA RESUME O EXPLICA FIGURATIVAMENTE (WIKIPEDIA)
• INFORMACIÓN GRÁFICA
• FORMATO EXCELENTE PARA MOSTRAR CONTENIDO DE VALOR
• MUY COMPARTIDO PORQUE ES FÁCIL DE LEER Y RÁPIDO
INFOGRAFÍAS, ¿PORQUÉ?
• PORQUE SOMOS SERES VISUALES
• RETENEMOS MUCHO MÁS LA INFORMACIÓN Y LA PROCESAMOS ANTES SI LA OBTENEMOS A PARTIR DE
IMÁGENES QUE A PARTIR DE TEXTOS
• INFORMACIÓN ORDENADA Y ESQUEMÁTICA
• FORMA MÁS ATRACTIVA DE EXPONER UN TEMA
• FACILITAN LA LECTURA
• GRAN DIFUSIÓN
• INDEPENDIENTES DE LOS IDIOMAS
• ES INFORMACIÓN TRABAJADA/TRANSFORMADA
• NO ES ÚTIL SÓLO PARA QUIÉN LA VE, SINO PARA QUIÉN LA DESARROLLA
• ALUMNOS:
• BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
• SÍNTESIS (APRENDIZAJE)
• DEMOSTRACIÓN DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN ALCANZADO
¿NO ES PERFECTA?
• RIESGOS
• MUCHO TEXTO
• SE DEBE TRABAJAR EL CONTENIDO
• ES UNA FORMA DE COMUNICACIÓN ESCUETA:
• MÁS REDUCIDO EL MENSAJE MÁS CUIDADA NECESITA ESTAR
• GRÁFICOS (RUBÉN RAMOS, UCLM):
• MENTIRA VISUAL
• NO PROPORCIONALES
• ELIMINAR LA BASE 0
• …
• EVITAR GRÁFICO DE TARTA
• MUY FÁCIL DE UTILIZAR DE FORMA NEGATIVA
• MEJOR: TREE MAP
• CUIDADO CON LA CORRELACIÓN: NO ES CAUSALIDAD
• EJ.: LOS ALUMNOS QUE MÁS PARTICIPAN EN LA EXPERIENCIA PROPUESTA SON LOS QUE SACAN LAS MEJORES NOTAS
https://pixabay.com/es/illustrations/smiley-oh-dios-m%C3%ADo-bot%C3%B3n-3d-3365644
https://exploratory.io/note/BWz1Bar4JF/How-to-create-a-Treemap-in-Exploratory-uMS0CNW3rZ
¿CÓMO SE HACE?
PASOS PARA DISEÑAR UNA INFOGRAFÍA
• IDEA CLARA
• BOCETO EN PAPEL
• TRANSFORMAR LA INFORMACIÓN (DE FORMA)
• ANALIZAR
• SELECCIONAR
• ORDENAR
• PROCESO CREATIVO
Lo importante no es qué se puede hacer (herramienta),
sino el objetivo.
HERRAMIENTAS DISPONIBLES
• CLÁSICAS:
• PAPEL Y LÁPIZ
• POWER POINT
• WORD
• PROFESIONALES:
• ADOBE ILLUSTRATOR
• PHOTOSHOP
• ON-LINE:
• HTTPS://WWW.CANVA.COM
• HTTPS://PIKTOCHART.COM
• HTTPS://ES.VENNGAGE.COM
• HTTPS://WWW.VISME.CO
• HTTPS://WWW.EASEL.LY (CONCEPTO EN UNA IMAGEN)
¡Muy fácil uso!
Muy potentes
Complejas de utilizar
INTERMEDIAS
• GENERALISTAS:
• HTTPS://WWW.DATAWRAPPER.DE
• HTTPS://FLOURISH.STUDIO
• HTTPS://PUBLIC.TABLEAU.COM
• REDES:
• HTTPS://ONODO.ORG (LOS PROYECTOS QUEDAN PÚBLICOS)
• LÍNEAS DEL TIEMPO:
• HTTPS://WWW.TIKI-TOKI.COM
• HTTPS://TIMELINE.KNIGHTLAB.COM
• WOMEN IN COMPUTING
https://www.datawrapper.de/_/KifK2/
HTTPS://WWW.CANVA.COM
• MUY COMPLETA
• GRATUITA (UNA PARTE DE PAGO)
• FONDO BLANCO/COLORES/PLANTILLAS
• BUENOS ACABADOS
• MUCHAS UTILIDADES
¡Muy fácil uso!
DOS INFOGRAFÍAS QUE MUESTRAN COMO CREAR INFOGRAFÍAS:
• HTTPS://PIKTOCHART.COM/ES/BLOG/COMO-CREAR-UNA-INFOGRAFIA-EN-5-MINUTOS/
• HTTPS://WWW.CLASSONLIVE.COM/BLOG/TUTORIAL-COMO-CREAR-UNA-INFOGRAFIA-CON-
CANVA-3
EJEMPLOS
¡COMENZAMOS!
• HAY QUE REGISTRARSE:
• HTTPS://WWW.CANVA.COM
• PARA HACERLO RÁPIDAMENTE:
• DEDICACIÓN: DOCENTES, P.EJ.
• INVITAR A UN COMPAÑERO PARA VER DESPUÉS EL TRABAJO EN EQUIPO
• SI NO QUEREMOS INVITAR A NADIE -> “SALTAR” (ARRIBA DCHA.)
MÁS TARDE PODREMOS CREARLO: INICIO -> CREA TU EQUIPO (SÓLO UNO), LUEGO SE CREAN GRUPOS VARIOS
TAMBIÉN SE PUEDE COMPARTIR UN DISEÑO CON UNA ÚNICA PERSONA, SIN FORMAR EQUIPO NI GRUPO
• ¿DISEÑO A UTILIZAR?
MENÚS
SALIR
DESHACER
1ER EJERCICIO
• ARCHIVO -> CREAR UN DISEÑO NUEVO -> TARJETAS -> TARJETA DE BABYSHOWER
• CAMBIAR TEXTOS
• CAMBIAR COLORES DE OBJETOS, GIRARLOS, ETC.
• EXPORTAR->DESCARGAR
¡CONTINUAMOS!
• AÑADIR NUEVA PÁGINA
• CAMBIAR EL COLOR DE FONDO
• INSERTAR UN MONO
• PONERLE GORRA
• CAMBIAR DE COLOR
• PONERLE UN BIRRETE Y GIRAR HORIZONTALMENTE
¡1ª INFOGRAFÍA!
• TAMAÑO POR DEFECTO 800X2000 PIXELES
• PLANTILLA/INICIO -> INFOGRAFÍA
• CAMBIAR: IMPORTANTE PARA DIFERENCIACIÓN
• COLORES
• TEXTO Y TÍTULO
• ROTAR
• POSICIÓN
• TRANSPARENCIA (ARRIBA DCHA.)
• INCLUIR FOTO
- DISPONIBLE
- PROPIA
Aplicando cambios sobre
una plantilla…
UTILIDADES
BANCOS DE IMÁGENES:
• HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/538391330440818234/
• HTTPS://WWW.FREEPIK.ES/
PLANTILLAS PARA CANVA:
• HTTPS://WWW.CANVA.COM/ES_MX/PLANTILLAS/INFOGRAFIAS/
SHORTCUTS (CMD EN MACOS => CTRL EN WINDOWS):
• HTTPS://INFOGRAPHICSBYRA.WORDPRESS.COM/2016/04/12/CANVA-ATAJOS-DE-TECLADO-PARA-CANVA/
EJEMPLOS
• HTTP://CANVAS.PANTONE.COM/GALLERY/22566919/INFOGRAFIAS-REVISTA-QUO-
• HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/804948133371707688/
• HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/755267799979603549/
• HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/475903885608916405/
¿Y LA TUYA?
¿QUÉ QUIERES CONTAR?
EJERCÍTATE COPIANDO
EJERCICIO FINAL
• ELIJE UN TEMA DE UNA ASIGNATURA QUE IMPARTAS, ELIGE UN
CONCEPTO Y ¡PONTE MANOS A LA OBRA! REPRESENTA TU PROPIA
INFOGRAFÍA… NO OLVIDES QUE LO IMPORTANTE ES QUÉ
PRETENDES TRANSMITIR
• SI LO PREFIERES, PUEDES EMPEZAR HACIENDO TU PROPIA VERSIÓN DE
ALGUNA INFOGRAFÍA YA EXISTENTE

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Gudiño Carlos actividad_3
Gudiño Carlos actividad_3Gudiño Carlos actividad_3
Gudiño Carlos actividad_3seguridad
 
Gudiño carlos actividad_3
Gudiño carlos actividad_3Gudiño carlos actividad_3
Gudiño carlos actividad_3seguridad
 
Almacenamiento en la nube- patricia
Almacenamiento en la nube- patriciaAlmacenamiento en la nube- patricia
Almacenamiento en la nube- patriciaplanFp
 
Oscar ordoñez actividad_3
Oscar ordoñez actividad_3Oscar ordoñez actividad_3
Oscar ordoñez actividad_3Oscar Contreras
 
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN). ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN). manuelalejandrogalin2
 
Azucena Espinosa Actividad 3
Azucena Espinosa Actividad 3Azucena Espinosa Actividad 3
Azucena Espinosa Actividad 3Consuelo Espinosa
 
A1 u2 mendezrdz_jose
A1 u2 mendezrdz_joseA1 u2 mendezrdz_jose
A1 u2 mendezrdz_joseJesusA19
 

La actualidad más candente (10)

Slideshare jessi
Slideshare jessiSlideshare jessi
Slideshare jessi
 
Web 2 11. 02
Web 2 11. 02Web 2 11. 02
Web 2 11. 02
 
Gudiño Carlos actividad_3
Gudiño Carlos actividad_3Gudiño Carlos actividad_3
Gudiño Carlos actividad_3
 
Paginas web
Paginas webPaginas web
Paginas web
 
Gudiño carlos actividad_3
Gudiño carlos actividad_3Gudiño carlos actividad_3
Gudiño carlos actividad_3
 
Almacenamiento en la nube- patricia
Almacenamiento en la nube- patriciaAlmacenamiento en la nube- patricia
Almacenamiento en la nube- patricia
 
Oscar ordoñez actividad_3
Oscar ordoñez actividad_3Oscar ordoñez actividad_3
Oscar ordoñez actividad_3
 
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN). ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).
 
Azucena Espinosa Actividad 3
Azucena Espinosa Actividad 3Azucena Espinosa Actividad 3
Azucena Espinosa Actividad 3
 
A1 u2 mendezrdz_jose
A1 u2 mendezrdz_joseA1 u2 mendezrdz_jose
A1 u2 mendezrdz_jose
 

Similar a Crear infografías con Canva

Recursos de información y medios de comunicación
Recursos de información y medios de comunicación Recursos de información y medios de comunicación
Recursos de información y medios de comunicación Vicky López
 
Ofimatica im.herr
Ofimatica im.herrOfimatica im.herr
Ofimatica im.herrAcxys
 
Principalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internet
Principalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internetPrincipalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internet
Principalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internetAngela-Bernal
 
El Podcast - Tatiana Constante
El Podcast - Tatiana ConstanteEl Podcast - Tatiana Constante
El Podcast - Tatiana ConstanteTatiana Constante
 
PRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptx
PRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptxPRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptx
PRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptxoscargutierrez542670
 
Herramientas tic jenny paola, luisa fernanda
Herramientas tic jenny paola, luisa fernandaHerramientas tic jenny paola, luisa fernanda
Herramientas tic jenny paola, luisa fernandajennypaola45
 
Recursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la redRecursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la redYolaperez1979
 
Romel caraguay actividad_3
Romel caraguay actividad_3Romel caraguay actividad_3
Romel caraguay actividad_3romelcaraguay
 

Similar a Crear infografías con Canva (20)

Crear infografías con Canva
Crear infografías con CanvaCrear infografías con Canva
Crear infografías con Canva
 
Crear infografías con Canva
Crear infografías con CanvaCrear infografías con Canva
Crear infografías con Canva
 
Crear infografías con Canva
Crear infografías con CanvaCrear infografías con Canva
Crear infografías con Canva
 
Recursos de información y medios de comunicación
Recursos de información y medios de comunicación Recursos de información y medios de comunicación
Recursos de información y medios de comunicación
 
Ofimatica im.herr
Ofimatica im.herrOfimatica im.herr
Ofimatica im.herr
 
Principalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internet
Principalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internetPrincipalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internet
Principalesrecursos tecnológicos desdela computadora yla internet
 
El Podcast - Tatiana Constante
El Podcast - Tatiana ConstanteEl Podcast - Tatiana Constante
El Podcast - Tatiana Constante
 
El podcast-tarea
El podcast-tareaEl podcast-tarea
El podcast-tarea
 
Crear infografías con Canva
Crear infografías con CanvaCrear infografías con Canva
Crear infografías con Canva
 
Tic^s
Tic^sTic^s
Tic^s
 
PRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptx
PRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptxPRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptx
PRESENTACION WEB 2.0 OSCAR GUTIERREZ.pptx
 
Herramientas web taller
Herramientas web tallerHerramientas web taller
Herramientas web taller
 
Herramientas para bibliotecarios digitales.
Herramientas para bibliotecarios digitales.Herramientas para bibliotecarios digitales.
Herramientas para bibliotecarios digitales.
 
Herramientas tic jenny paola, luisa fernanda
Herramientas tic jenny paola, luisa fernandaHerramientas tic jenny paola, luisa fernanda
Herramientas tic jenny paola, luisa fernanda
 
Las redes Geraldine
Las redes GeraldineLas redes Geraldine
Las redes Geraldine
 
Lms power1
Lms power1Lms power1
Lms power1
 
LMS
LMSLMS
LMS
 
slideshare
slideshare slideshare
slideshare
 
Recursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la redRecursos didácticos en la red
Recursos didácticos en la red
 
Romel caraguay actividad_3
Romel caraguay actividad_3Romel caraguay actividad_3
Romel caraguay actividad_3
 

Más de Cátedra Banco Santander

Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Cátedra Banco Santander
 
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCreación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCátedra Banco Santander
 
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteLa evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteCátedra Banco Santander
 
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...Cátedra Banco Santander
 
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...Cátedra Banco Santander
 
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...Cátedra Banco Santander
 
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...Cátedra Banco Santander
 
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...Cátedra Banco Santander
 
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...Cátedra Banco Santander
 
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cátedra Banco Santander
 
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Cátedra Banco Santander
 
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...Cátedra Banco Santander
 
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...Cátedra Banco Santander
 
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Cátedra Banco Santander
 
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Cátedra Banco Santander
 
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaJuegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaCátedra Banco Santander
 
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Cátedra Banco Santander
 
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Cátedra Banco Santander
 
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoVideomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoCátedra Banco Santander
 

Más de Cátedra Banco Santander (20)

Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
Tirar4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444
 
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta PadletCreación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
Creación de un corcho virtual en el aula. Herramienta Padlet
 
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudianteLa evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
La evolución de Kahoot: modos de juego dirigidos por el estudiante
 
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...
 
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
ChatGPT: Un Nuevo Horizonte para Experiencias de Aprendizaje en la Era de Int...
 
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
¿Keynes, estás ahí? Utilizando Twitter como herramienta para conocer a los pr...
 
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
El uso de un software de análisis sociométrico para conocer las relaciones in...
 
Las “sombras” de las TIC
Las “sombras” de las TICLas “sombras” de las TIC
Las “sombras” de las TIC
 
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
La multicanalidad en el alumnado del Máster Universitario en Profesorado dura...
 
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
03_BarlesCasaloOrCompetencias transversales en la asignatura Introducción a l...
 
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
Cine, Derecho y Relaciones Internacionales: una experiencia de argumentación ...
 
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
Competencias orales para la empleabilidad de los estudiantes de la Universida...
 
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
El estudio sistematizado del movimiento físico y deportivo a través de la apl...
 
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
La metodología aprendizaje basado en problemas en dos asignaturas de 1 de Fis...
 
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
Opinión del alumnado del Grado en Veterinaria sobre la incorporación a la doc...
 
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
Gamificación en el aprendizaje de medicina veterinaria de pequeños animales: ...
 
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía HumanaJuegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
Juegos de mesa en el aprendizaje de la Anatomía Humana
 
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
Blog de autoliderazgo. Desarrollo de las competencias de liderazgo de alumnos...
 
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
Las TIC como soporte para el aprendizaje de la estadística: caso de estudio e...
 
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didácticoVideomapping y su aplicación como recurso didáctico
Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
 

Último

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

Crear infografías con Canva

  • 1. CREAR INFOGRAFÍAS CON CANVA MAYTE LOZANO CENTRO UNIVERSITARIO DE LA DEFENSA
  • 2. ¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA? • REPRESENTACIÓN VISUAL INFORMATIVA O DIAGRAMA DE TEXTOS ESCRITOS QUE EN CIERTA MANERA RESUME O EXPLICA FIGURATIVAMENTE (WIKIPEDIA) • INFORMACIÓN GRÁFICA • FORMATO EXCELENTE PARA MOSTRAR CONTENIDO DE VALOR • MUY COMPARTIDO PORQUE ES FÁCIL DE LEER Y RÁPIDO
  • 3. INFOGRAFÍAS, ¿PORQUÉ? • PORQUE SOMOS SERES VISUALES • RETENEMOS MUCHO MÁS LA INFORMACIÓN Y LA PROCESAMOS ANTES SI LA OBTENEMOS A PARTIR DE IMÁGENES QUE A PARTIR DE TEXTOS • INFORMACIÓN ORDENADA Y ESQUEMÁTICA • FORMA MÁS ATRACTIVA DE EXPONER UN TEMA • FACILITAN LA LECTURA • GRAN DIFUSIÓN • INDEPENDIENTES DE LOS IDIOMAS • ES INFORMACIÓN TRABAJADA/TRANSFORMADA • NO ES ÚTIL SÓLO PARA QUIÉN LA VE, SINO PARA QUIÉN LA DESARROLLA • ALUMNOS: • BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN • SÍNTESIS (APRENDIZAJE) • DEMOSTRACIÓN DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN ALCANZADO
  • 4. ¿NO ES PERFECTA? • RIESGOS • MUCHO TEXTO • SE DEBE TRABAJAR EL CONTENIDO • ES UNA FORMA DE COMUNICACIÓN ESCUETA: • MÁS REDUCIDO EL MENSAJE MÁS CUIDADA NECESITA ESTAR • GRÁFICOS (RUBÉN RAMOS, UCLM): • MENTIRA VISUAL • NO PROPORCIONALES • ELIMINAR LA BASE 0 • … • EVITAR GRÁFICO DE TARTA • MUY FÁCIL DE UTILIZAR DE FORMA NEGATIVA • MEJOR: TREE MAP • CUIDADO CON LA CORRELACIÓN: NO ES CAUSALIDAD • EJ.: LOS ALUMNOS QUE MÁS PARTICIPAN EN LA EXPERIENCIA PROPUESTA SON LOS QUE SACAN LAS MEJORES NOTAS https://pixabay.com/es/illustrations/smiley-oh-dios-m%C3%ADo-bot%C3%B3n-3d-3365644 https://exploratory.io/note/BWz1Bar4JF/How-to-create-a-Treemap-in-Exploratory-uMS0CNW3rZ
  • 6. PASOS PARA DISEÑAR UNA INFOGRAFÍA • IDEA CLARA • BOCETO EN PAPEL • TRANSFORMAR LA INFORMACIÓN (DE FORMA) • ANALIZAR • SELECCIONAR • ORDENAR • PROCESO CREATIVO Lo importante no es qué se puede hacer (herramienta), sino el objetivo.
  • 7. HERRAMIENTAS DISPONIBLES • CLÁSICAS: • PAPEL Y LÁPIZ • POWER POINT • WORD • PROFESIONALES: • ADOBE ILLUSTRATOR • PHOTOSHOP • ON-LINE: • HTTPS://WWW.CANVA.COM • HTTPS://PIKTOCHART.COM • HTTPS://ES.VENNGAGE.COM • HTTPS://WWW.VISME.CO • HTTPS://WWW.EASEL.LY (CONCEPTO EN UNA IMAGEN) ¡Muy fácil uso! Muy potentes Complejas de utilizar
  • 8. INTERMEDIAS • GENERALISTAS: • HTTPS://WWW.DATAWRAPPER.DE • HTTPS://FLOURISH.STUDIO • HTTPS://PUBLIC.TABLEAU.COM • REDES: • HTTPS://ONODO.ORG (LOS PROYECTOS QUEDAN PÚBLICOS) • LÍNEAS DEL TIEMPO: • HTTPS://WWW.TIKI-TOKI.COM • HTTPS://TIMELINE.KNIGHTLAB.COM • WOMEN IN COMPUTING https://www.datawrapper.de/_/KifK2/
  • 9. HTTPS://WWW.CANVA.COM • MUY COMPLETA • GRATUITA (UNA PARTE DE PAGO) • FONDO BLANCO/COLORES/PLANTILLAS • BUENOS ACABADOS • MUCHAS UTILIDADES ¡Muy fácil uso!
  • 10. DOS INFOGRAFÍAS QUE MUESTRAN COMO CREAR INFOGRAFÍAS: • HTTPS://PIKTOCHART.COM/ES/BLOG/COMO-CREAR-UNA-INFOGRAFIA-EN-5-MINUTOS/ • HTTPS://WWW.CLASSONLIVE.COM/BLOG/TUTORIAL-COMO-CREAR-UNA-INFOGRAFIA-CON- CANVA-3 EJEMPLOS
  • 11. ¡COMENZAMOS! • HAY QUE REGISTRARSE: • HTTPS://WWW.CANVA.COM • PARA HACERLO RÁPIDAMENTE: • DEDICACIÓN: DOCENTES, P.EJ. • INVITAR A UN COMPAÑERO PARA VER DESPUÉS EL TRABAJO EN EQUIPO • SI NO QUEREMOS INVITAR A NADIE -> “SALTAR” (ARRIBA DCHA.) MÁS TARDE PODREMOS CREARLO: INICIO -> CREA TU EQUIPO (SÓLO UNO), LUEGO SE CREAN GRUPOS VARIOS TAMBIÉN SE PUEDE COMPARTIR UN DISEÑO CON UNA ÚNICA PERSONA, SIN FORMAR EQUIPO NI GRUPO • ¿DISEÑO A UTILIZAR?
  • 13. SALIR
  • 15. 1ER EJERCICIO • ARCHIVO -> CREAR UN DISEÑO NUEVO -> TARJETAS -> TARJETA DE BABYSHOWER • CAMBIAR TEXTOS • CAMBIAR COLORES DE OBJETOS, GIRARLOS, ETC. • EXPORTAR->DESCARGAR
  • 16. ¡CONTINUAMOS! • AÑADIR NUEVA PÁGINA • CAMBIAR EL COLOR DE FONDO • INSERTAR UN MONO • PONERLE GORRA • CAMBIAR DE COLOR • PONERLE UN BIRRETE Y GIRAR HORIZONTALMENTE
  • 17. ¡1ª INFOGRAFÍA! • TAMAÑO POR DEFECTO 800X2000 PIXELES • PLANTILLA/INICIO -> INFOGRAFÍA • CAMBIAR: IMPORTANTE PARA DIFERENCIACIÓN • COLORES • TEXTO Y TÍTULO • ROTAR • POSICIÓN • TRANSPARENCIA (ARRIBA DCHA.) • INCLUIR FOTO - DISPONIBLE - PROPIA
  • 19. UTILIDADES BANCOS DE IMÁGENES: • HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/538391330440818234/ • HTTPS://WWW.FREEPIK.ES/ PLANTILLAS PARA CANVA: • HTTPS://WWW.CANVA.COM/ES_MX/PLANTILLAS/INFOGRAFIAS/ SHORTCUTS (CMD EN MACOS => CTRL EN WINDOWS): • HTTPS://INFOGRAPHICSBYRA.WORDPRESS.COM/2016/04/12/CANVA-ATAJOS-DE-TECLADO-PARA-CANVA/
  • 20. EJEMPLOS • HTTP://CANVAS.PANTONE.COM/GALLERY/22566919/INFOGRAFIAS-REVISTA-QUO- • HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/804948133371707688/ • HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/755267799979603549/ • HTTPS://WWW.PINTEREST.ES/PIN/475903885608916405/
  • 21. ¿Y LA TUYA? ¿QUÉ QUIERES CONTAR?
  • 23. EJERCICIO FINAL • ELIJE UN TEMA DE UNA ASIGNATURA QUE IMPARTAS, ELIGE UN CONCEPTO Y ¡PONTE MANOS A LA OBRA! REPRESENTA TU PROPIA INFOGRAFÍA… NO OLVIDES QUE LO IMPORTANTE ES QUÉ PRETENDES TRANSMITIR • SI LO PREFIERES, PUEDES EMPEZAR HACIENDO TU PROPIA VERSIÓN DE ALGUNA INFOGRAFÍA YA EXISTENTE