1. ¿Qué observar durante la segunda jornada?
Preguntas añadidas a la guía de observación.
Dentro del aula:
¿Qué opinión tienen los alumnos de la clase?
¿Cuántos alumnos no ponen atención?
¿Cómo reacciona el maestro ante una situación de conflicto?
¿Qué situaciones de conflicto se presentan?
¿Qué medida toma para con los alumnos que no traen la tarea?
¿En qué grado se basa el maestro en el libro de texto para impartir su
clase?
¿Qué estrategias utiliza en su materia?
Adolescentes:
¿A qué hora duermen y como afecta en la puntualidad al asistir a la
escuela?
¿Cómo se percibe al alumno en cuestión de ánimo al ingresar al aula?
¿Cuántos amigos tienes? ¿Quiénes?
¿Qué materias te gustan o se te facilitan?
¿Cómo es la relación entre jóvenes y señoritas?
¿Cómo es su lenguaje?
¿De qué temas comentas?
¿Qué tan importante es la escuela para ti?
¿Qué concepto tienes del noviazgo en la escuela?