de glinka adriana y manedez natalia. 3er año en profesorado de nivel inicial.

1. Integrantes: Glinka Adriana
Méndez Natalia
Olosbak soledad

3. Un poco de historia
 El tres de abril de 1973 apareció el primer
teléfono celular.
El gerente de la empresa Motorola Martin
Cooper. Ese día realizo la primer llamada.
El artefacto era parecido a un ladrillo y
pesaba cerca de un kilo. (Solo se podía hablar
30 minutos)

5. El celular se instalo en todas las clases sociales
incluyendo las instituciones educativas.
A partir de ahí empezaron las polémicas si
los celulares son compatibles con el ámbito
educativo.

7.  Hay quienes dicen que el teléfono celular, no es
compatibles en las aulas, ya que interrumpe la
atención de los niños.
 Pero por otro lado quienes incentivan en las
escuela el uso de las mismas y de las TIC para
lograr trabajo innovadores
El especialista en educación y TIC Nicolás
Burbules

8. El especialista en educación y TIC
Nicolás Burbules
Expresó su opinión
Desde su propia experiencia como alumno y el
uso de los celulares en el aula.
Habla temas de gran interés para la educación

9. De cómo los jóvenes se sienten motivados, a
utilizar la tecnología y como los docentes
pueden valerse de los conocimientos de los
alumnos para lograr propósitos educativos. En
vez de prohibirlas y dejarlas fuera del aula
utilizarlas a su favor.

10. El celular forma parte de las TIC que
están integradas en las aulas de
todo el país.

11. En el mundo, el celular remplaza al teléfono
fijo, calculadora, despertador, equipo de
música etc.
Al tener todas estas aplicaciones dentro de un
mismo teléfono celular.
“En la Argentina existen mas de 58 millones de
celulares aumentando cada año sus números,
llegando haber mas celulares que personas”

12. • “En la Argentina existen mas de 58 millones
de celulares aumentando cada año sus
números, llegando haber mas celulares que
personas”