Poder identificar las diferentes propiedades del cubo

2. Planificación
• Ámbito: Relación con el medio natural y
cultural
• Núcleo: Relaciones lógico matemáticas y
cuantificación
• Noción a trabajar: “El Cubo”

3. Objetivo
• Identificar en diferentes objetos,
propiedades tales como: forma, tamaño,
peso, volumen, para establecer
comparaciones.

4. Actividad
• Inicio: Se dará inicio con la presentación
de un cubo hecho de cartón, con la idea
de que los estudiantes puedan
identificarlo y nombrar algunas de sus
características.

5. Actividad
• Desarrollo: El cubo que fue presentado durante
el inicio, cuenta en cada una de sus caras con
diferentes contenidos para poder trabajar, los
cuales serán los siguientes: Texturas, números,
vocales, colores, figuras geométricas y
emociones. La idea de esta actividad es que los
estudiantes puedan lanzar el cubo al suelo y de
esta manera describir y compartir con sus
compañeros el contenido que le toca a cada
uno.

6. Actividad
• Cierre: Para finalizar, se les realizarán
preguntas a los estudiantes tales como:
¿recuerdan cuantas caras tiene un cubo?
¿Conocen algún objeto que tenga forma
de cubo?... Una vez realizadas estas
preguntas, se les mostrará a los
estudiantes imágenes de objetos con la
forma de un cubo.

7. Materiales
• Cubo de Cartón.
• Imágenes Impresas.