1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Semestre: Cuarto
MSc: Marcelo Chicaiza
Alumno: Cristian Chaspuengal
Asignatura: Entornos Virtuales
Tema: El campo de la tecnología
educativa

2. INTRODUCCIÓN
En la actualidad nosotros como maestros tenemos que ayudar a nuestros
estudiantes con la tecnología de la actualidad, ya que para ellos es muy
compleja en partes, y en otras pues ellos dominan muy bien, en el ámbito
educativo los docentes como los estudiantes tienen que aprender acerca de la
utilización de los avances de la tecnología con la finalidad de favores la
comunicación y también para adquirir nuevos conocimientos, para que
influya mucho en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
DESARROLLO
La escuela con los recursos tecnológicos que tiene, refleja los parámetros
culturales de la sociedad que los desarrolla.
Los estudiantes en la actualidad tienen mucho acceso a enciclopedias, libros,
etc. Pero lamentablemente ya no utilizan a esos recursos para las
investigaciones, ya que hoy en día existen nuevas tecnologías para tales
investigaciones. Los docentes debemos navegar contra la corriente y así
fomentar,
la creatividad, generar experiencias que permitir la libre
expresión de los estudiantes, trabajar para conseguir una sociedad
democrática y libre. Y en fin podemos decir que la tecnología se encarga de
ir descubriendo la potencialidad educativa en los medios.
Todos los docentes en si la sociedad debe de reflexionar sobre la relación
entre la tecnología y la educación constructiva y enriquecedora, por lo cual

3. el docente debe estar familiarizado con la tecnología que enseña para poder
orientar su uso y su análisis a sus estudiantes. Creemos que en primer lugar,
antes de hablar acerca de las tecnologías en educación, al realizar una
investigación en tecnología educativa en los últimos años han aumentado
considerablemente que son medios necesarios para llevar a cabo la
interesante tarea de impartir conocimiento
para una buena calidad de
enseñanza. Además la didáctica como tecnología la consideramos como un
conjunto de acciones, intervenciones o procesos que buscan el logro de
determinados fines, basado en conocimientos científicos y pragmáticos.
Estas tecnologías implican el desarrollo y el aprendizaje de nuevas
habilidades en docentes y estudiantes. Antes nuestra tecnología era muy
rudimentaria, ya que en nuestras aulas solo existía un pizarrón y una tiza,
luego evolucionó a una pizarra metálica y a una tiza liquida, y así fueron
evolucionando muchos materiales para una mejor enseñanza de los niños en
clase.
La
tecnología
de
la
misma
manera
fue
evolucionando
extraordinariamente, tanto en equipos como en redes sociales, lo cual ahora
son de mucha importancia para enterarnos lo que sucede en el ecuador y el
mundo entero, y de tal forma que nuestros alumnos también estén enterados
acerca del mundo en el que viven.

4. CONCLUSIÓN
Es necesario utilizar la tecnología de una muy buena manera y no utilizarla
de mal manera ya que como ayuda es muy indispensable como para el
estudiante como para el profesor, pero en cambio si se la utiliza de manera
equivocada puede perjudicar para el aprendizaje del alumno, hay que
resaltar la importancia de adquirir correctos hábitos, que favorezca la
responsabilidad en su uso, es por tanto, responsabilidad de cada uno de
nosotros de la sociedad en sí, el enfocar los recursos actúales en beneficio de
la educación. Pensar en una tecnología que sea educativa implica pensar en
un conocimiento que posibilite la organización de entornos de aprendizaje,
ya sean físicos o simbólicos, para que tanto los estudiantes y docentes deben
alcanzar las metas educativas que son consideradas socialmente esperables y
necesarias para el futuro, ya que nuestros estudiantes en un futuro también
tendrán su profesión y tendrán que compartir lo que vivieron en el pasado y
comparar con su presente y así ayudar a tales personas que pregunten
acerca de la tecnología del pasado con la presente.
BIBLIOGRAFÍA
 Simondon, Gilbert, ¨EL Campo de la Tecnología Educativa¨