Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Guion de contenidos grupal
1. Guion de contenidos, Grupo 6
Características de la sociedad de la información
Característica 1: Sociedad globalizada.
Los fenómenos pasan a tener trascendencia mundial.
También se globalizan los problemas que surgen de este modelo de
sociedad: las drogas, el comercio de armas, la exportación de
enfermedades o el tráfico de personas.
Homogeneidad de la economía y cultura.
Característica 2: Todo gira en torno a las TIC.
Alta velocidad.
Falta tiempo para una reflexión crítica sobre sus verdaderas
posibilidades, y las limitaciones que introducen.
Favorece el desarrollo y la potenciación.
A veces se llegan a incorporar más por esnobismo, que por su
significación para resolver problemas.
Característica 3: La aparición de nuevos sectores laborales.
A demás de nuevos sectores de trabajo se están creando nuevas
modalidades laborales, como el teletrabajo.
Teletrabajo.
Maneja cada vez menos físicamente el objeto.
Nuevas relaciones laborales (aislamiento).
Característica 4: Exceso de información.
La amplitud y rapidez con que la información es puesta a disposición
de los usuarios.
Aprender a desenvolvernos y desarrollar espíritu crítico.
Discriminar información útil.
Adquirir capacidades para aprender, desaprender y reaprender, e ir
adaptándose.
Característica 5: Aprender a aprender.
Nuevo tipo de sociedad (sociedad del aprendizaje).
Educación no solo formal en un tiempo no concreto.
2. Sociedad de transformación y cambio, que nos obliga a dar
respuestas rápidas y fiables.
Respuestas de respeto al medioambiente y a la diversidad.
Característica 6: Alcanza todos los sectores de la sociedad.
Su impacto alcanza a todos los sectores de la sociedad.
Se transmite por diferentes modalidades: formal, informal y no
formal.
Se transmite en distintos niveles educativos, desde los iniciales a los
superiores, desde los de formación hasta los de perfeccionamiento.
Característica 7: La brecha digital.
No es equitativo a nivel territorial.
Incorporación irregular.
Exclusión social.
Característica 8: Nuevo tipo de inteligencia.
Nuevo tipo de inteligencia (ambiental).
Nuestra información y conocimiento, las ponemos en manos de las
TIC.
Cambiamos de una inteligencia de memoria, a una inteligencia
distribuida, donde nos apoyamos para ello en los diferentes
instrumentos tecnológicos.
Característica 9: La velocidad del cambio.
Las tecnologías se están incorporando con tanta velocidad que no
podemos realizar una valoración de sus posibilidades como limitaciones
tiene en el tema educativo, ya que se ha implantado con muchísima
facilidad.
Abarcar niveles educativos.
Formar a la ciudadanía.
Respeto.
Reevaluar los currículos y forma de enseñar.
Nuevas vías para la formación.