SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Suellen Irene Pereira Pierri  Brasil
[object Object]
Antes... ,[object Object]
La historia en Brasil ,[object Object]
Las instituciones para los niños pequeños ,[object Object]
Cambios... ,[object Object]
El surgimiento del profesor de educación infantil ,[object Object]
Hoy en día... ,[object Object]
CECI - UNICAMP ,[object Object]
El papel del maestro in CECI ,[object Object]
[object Object]
José Martí

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modelo de Funcionamiento de Consejería Estudiantil
Modelo de Funcionamiento de Consejería EstudiantilModelo de Funcionamiento de Consejería Estudiantil
Modelo de Funcionamiento de Consejería EstudiantilXavierPeraltaVallejo1
 
Consolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativa
Consolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativaConsolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativa
Consolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativaJOSÉ ADRIANO FERNÁNDEZ RESTREPO
 
Dafo y fo, da, do, fa de entornos virtuales
Dafo  y fo, da, do, fa de entornos virtualesDafo  y fo, da, do, fa de entornos virtuales
Dafo y fo, da, do, fa de entornos virtualesPaqui Quebrajo
 
diagnóstico primaria
diagnóstico primariadiagnóstico primaria
diagnóstico primariaMaria Franco
 
Informe TALLER II investigación Pedagogia Social IHNFA
Informe TALLER II investigación  Pedagogia Social IHNFA Informe TALLER II investigación  Pedagogia Social IHNFA
Informe TALLER II investigación Pedagogia Social IHNFA Miljani Rafael Munguia
 
Guía de observación para la detección de necesidades educativas especiales
Guía de observación para la detección de necesidades educativas especialesGuía de observación para la detección de necesidades educativas especiales
Guía de observación para la detección de necesidades educativas especialesRoberto Pérez
 
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360estanislao67
 
Yoli yulieth latorre escenario 5
Yoli yulieth latorre escenario 5Yoli yulieth latorre escenario 5
Yoli yulieth latorre escenario 5JuliethGomez25
 
Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...
Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...
Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...Katherin CampOs
 
Diseño de una estrategia para la reconstruccion del pei
Diseño de una estrategia para la reconstruccion del peiDiseño de una estrategia para la reconstruccion del pei
Diseño de una estrategia para la reconstruccion del peigerenciaproy
 
Introducción al estudio de caso en educación (LACE), resumen
Introducción al estudio de caso en educación (LACE), resumenIntroducción al estudio de caso en educación (LACE), resumen
Introducción al estudio de caso en educación (LACE), resumenAlejandra Benavides
 
Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...
Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...
Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...Guadalupe Medina
 
Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...
Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...
Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...Estrategia Guerrero
 

La actualidad más candente (20)

Empresa Educativa
Empresa EducativaEmpresa Educativa
Empresa Educativa
 
Modelo de Funcionamiento de Consejería Estudiantil
Modelo de Funcionamiento de Consejería EstudiantilModelo de Funcionamiento de Consejería Estudiantil
Modelo de Funcionamiento de Consejería Estudiantil
 
Consolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativa
Consolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativaConsolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativa
Consolidado de encuesta de necesidades y expectativas de la comunidad educativa
 
Dafo y fo, da, do, fa de entornos virtuales
Dafo  y fo, da, do, fa de entornos virtualesDafo  y fo, da, do, fa de entornos virtuales
Dafo y fo, da, do, fa de entornos virtuales
 
diagnóstico primaria
diagnóstico primariadiagnóstico primaria
diagnóstico primaria
 
Informe TALLER II investigación Pedagogia Social IHNFA
Informe TALLER II investigación  Pedagogia Social IHNFA Informe TALLER II investigación  Pedagogia Social IHNFA
Informe TALLER II investigación Pedagogia Social IHNFA
 
Matriz Foda U. E. Fe y Alegría
Matriz Foda U. E. Fe y AlegríaMatriz Foda U. E. Fe y Alegría
Matriz Foda U. E. Fe y Alegría
 
Guía de observación para la detección de necesidades educativas especiales
Guía de observación para la detección de necesidades educativas especialesGuía de observación para la detección de necesidades educativas especiales
Guía de observación para la detección de necesidades educativas especiales
 
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
Jardin infantil comunitario_grupo 102058_360
 
Yoli yulieth latorre escenario 5
Yoli yulieth latorre escenario 5Yoli yulieth latorre escenario 5
Yoli yulieth latorre escenario 5
 
Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...
Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...
Cuadro comparativo que señale las características de la equidad integración y...
 
ENSAYO EDUCACION FINANCIERA.pdf
ENSAYO EDUCACION FINANCIERA.pdfENSAYO EDUCACION FINANCIERA.pdf
ENSAYO EDUCACION FINANCIERA.pdf
 
Diseño de una estrategia para la reconstruccion del pei
Diseño de una estrategia para la reconstruccion del peiDiseño de una estrategia para la reconstruccion del pei
Diseño de una estrategia para la reconstruccion del pei
 
Introducción al estudio de caso en educación (LACE), resumen
Introducción al estudio de caso en educación (LACE), resumenIntroducción al estudio de caso en educación (LACE), resumen
Introducción al estudio de caso en educación (LACE), resumen
 
ejemplo de Diagnostico institucional
ejemplo de  Diagnostico institucionalejemplo de  Diagnostico institucional
ejemplo de Diagnostico institucional
 
Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...
Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...
Programa de fortalecimiento de la educación especial y la integración educati...
 
Cuadernillo de repaso_segundo_grado
Cuadernillo de repaso_segundo_gradoCuadernillo de repaso_segundo_grado
Cuadernillo de repaso_segundo_grado
 
Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...
Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...
Materiales para prevenir la violencia desde el marco educativo. Unidad didáct...
 
educación superior
educación superior educación superior
educación superior
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 

Similar a (211) El Papel del maestro de Educación Infantil en la sociedad contemporánea

Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...
Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...
Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...Editorial MD
 
Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...
Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...
Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...GUILLERMO RAFAEL URRUTIA VALDIZÁN
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación iniciallizconi29
 
Contexto de intervencion , la familia
Contexto de intervencion , la familiaContexto de intervencion , la familia
Contexto de intervencion , la familiaEinfantilmaria
 
Gonzales gonzales almagloria
Gonzales gonzales almagloriaGonzales gonzales almagloria
Gonzales gonzales almagloriaIPPSON
 
Pdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbanaPdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbanagladyslan81
 
Manual aprendemos a leer
Manual  aprendemos a leerManual  aprendemos a leer
Manual aprendemos a leerMarta Montoro
 
Historia de junji y el Rol de la Educadora de Parvulos
Historia de junji y el Rol de la Educadora de ParvulosHistoria de junji y el Rol de la Educadora de Parvulos
Historia de junji y el Rol de la Educadora de Parvulosnelita8antonia
 
Libro Blanco sobre la Educación Ideal
Libro Blanco sobre la Educación IdealLibro Blanco sobre la Educación Ideal
Libro Blanco sobre la Educación IdealMaría Ramírez López
 
Cartilla explorando el mundo de la educación infantil.docx
Cartilla explorando el mundo de la educación infantil.docxCartilla explorando el mundo de la educación infantil.docx
Cartilla explorando el mundo de la educación infantil.docxAngelicaGmez11
 
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docxUNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docxERLINGHERRERA1
 
2. educar en tiempos inciertos
2. educar en tiempos inciertos2. educar en tiempos inciertos
2. educar en tiempos inciertosPaloma Campos
 
Reporte de la maesra tere
Reporte de la maesra tereReporte de la maesra tere
Reporte de la maesra tereVanessa Uribe
 
Desarrollo infantil y espacios ed. significativos
Desarrollo infantil y espacios ed. significativosDesarrollo infantil y espacios ed. significativos
Desarrollo infantil y espacios ed. significativosNubiaMarcela
 
Estandares primerainfancia
Estandares primerainfanciaEstandares primerainfancia
Estandares primerainfanciassusercfc969
 
Desarrollo infantil
Desarrollo infantilDesarrollo infantil
Desarrollo infantilPaola D.
 

Similar a (211) El Papel del maestro de Educación Infantil en la sociedad contemporánea (20)

Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...
Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...
Libros para preescolar - Ebook Educación preescolar una responsabilidad compa...
 
Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...
Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...
Ebookeducacinpreescolarunaresponsabilidadcompartidacaptulo1 141013123129-conv...
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicial
 
Contexto de intervencion , la familia
Contexto de intervencion , la familiaContexto de intervencion , la familia
Contexto de intervencion , la familia
 
Gonzales gonzales almagloria
Gonzales gonzales almagloriaGonzales gonzales almagloria
Gonzales gonzales almagloria
 
Pdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbanaPdf escuela activa urbana
Pdf escuela activa urbana
 
Manual aprendemos a leer
Manual  aprendemos a leerManual  aprendemos a leer
Manual aprendemos a leer
 
Historia de junji y el Rol de la Educadora de Parvulos
Historia de junji y el Rol de la Educadora de ParvulosHistoria de junji y el Rol de la Educadora de Parvulos
Historia de junji y el Rol de la Educadora de Parvulos
 
Libro Blanco sobre la Educación Ideal
Libro Blanco sobre la Educación IdealLibro Blanco sobre la Educación Ideal
Libro Blanco sobre la Educación Ideal
 
Cartilla explorando el mundo de la educación infantil.docx
Cartilla explorando el mundo de la educación infantil.docxCartilla explorando el mundo de la educación infantil.docx
Cartilla explorando el mundo de la educación infantil.docx
 
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docxUNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
UNA MIRADA HACIA LOS HOGARES COMUNITARIOS.docx
 
2. educar en tiempos inciertos
2. educar en tiempos inciertos2. educar en tiempos inciertos
2. educar en tiempos inciertos
 
Reporte de la maesra tere
Reporte de la maesra tereReporte de la maesra tere
Reporte de la maesra tere
 
Desarrollo infantil y espacios ed. significativos
Desarrollo infantil y espacios ed. significativosDesarrollo infantil y espacios ed. significativos
Desarrollo infantil y espacios ed. significativos
 
Estandares primerainfancia
Estandares primerainfanciaEstandares primerainfancia
Estandares primerainfancia
 
Doc 10
Doc 10 Doc 10
Doc 10
 
Revista Familia Viator
Revista Familia ViatorRevista Familia Viator
Revista Familia Viator
 
Desarrollo infantil
Desarrollo infantilDesarrollo infantil
Desarrollo infantil
 
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infanciaDesarrollo infantil y competencias en la primera infancia
Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia
 
Desarrollo infantil
Desarrollo infantilDesarrollo infantil
Desarrollo infantil
 

Más de CITE 2011

(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena
(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena
(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arenaCITE 2011
 
(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...
(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...
(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...CITE 2011
 
(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI
(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI
(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXICITE 2011
 
(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...
(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...
(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...CITE 2011
 
(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...
(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...
(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...CITE 2011
 
(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo
(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo
(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativoCITE 2011
 
(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...
(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...
(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...CITE 2011
 
(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...
(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...
(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...CITE 2011
 
(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas
(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas
(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicasCITE 2011
 
(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...
(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...
(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...CITE 2011
 
(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...
(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...
(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...CITE 2011
 
(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...
(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...
(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...CITE 2011
 
(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...
(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...
(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...CITE 2011
 
(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...
(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...
(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...CITE 2011
 
(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...
(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...
(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...CITE 2011
 
(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...
(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...
(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...CITE 2011
 
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge serveiCITE 2011
 
(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...
(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...
(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...CITE 2011
 
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanistaCITE 2011
 
(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...
(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...
(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...CITE 2011
 

Más de CITE 2011 (20)

(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena
(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena
(137) Proyecto “Integrando la perspectiva sostenible”: Otro grano de arena
 
(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...
(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...
(82) La relación entre la participación y la conciencia de grupo y su inciden...
 
(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI
(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI
(197) Entorns d'aprenentatge accessibles per a tothom al sXXI
 
(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...
(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...
(2) La co-evaluación y el aprendizaje solidario: la experiencia pedagógica en...
 
(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...
(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...
(18) Educación y ciudadanía. La exigencia de un compromiso ético en tiempos d...
 
(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo
(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo
(55) La responsabilidad y la corresponsabilidad como valor educativo
 
(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...
(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...
(154) Participación social del estudiante universitario: Estatuto del Estudia...
 
(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...
(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...
(164) Educación para la Responsabilidad y la Autonomía, una propuesta desde l...
 
(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas
(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas
(181) Hacia una deontología de las profesiones pedagógicas
 
(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...
(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...
(156) La evaluación por pares: una técnica para el desarrollo de competencias...
 
(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...
(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...
(109) Barcelona, aula de ciutadania: Un programa de formació per a docents en...
 
(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...
(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...
(130) Expresiones y experiencias de las prácticas didácticas filosóficas para...
 
(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...
(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...
(83) Desarrollo de la autonomía profesional de los estudiantes universitarios...
 
(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...
(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...
(180) Los futuros educadores ante la cibercultura en los jóvenes: los videoju...
 
(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...
(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...
(191) Desafíos de la universidad en la construcción social del individuo: Alt...
 
(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...
(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...
(48) La emancipación como eje inspirador y articulador de una acción socioedu...
 
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
(107) Multiculturalisme i aprenentatge servei
 
(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...
(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...
(190) La presencia de la Teoría de la Educación en el Espacio Europeo de Educ...
 
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
(91) Educación para la responsabilidad en una pedagogía humanista
 
(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...
(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...
(169) “Únete al grupo”. Usando las redes sociales y los blogs para promover e...
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 

Último (20)

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 

(211) El Papel del maestro de Educación Infantil en la sociedad contemporánea