curso asesoria academica II

1. COMUNIDADES DE PRÁCTICA

2.  Reconstruir sus sistemas formativos a fin de
aprovechar, de manera integral, todos los
conocimientos de sus integrantes.
 Sitúa la práctica de las personas en el centro
del proceso de aprendizaje.
 Analizar las prácticas laborales, permite
explicitar todo lo que sabe.
 La experiencia es el nexo del saber qué y el
saber hacer.

3.  “Grupo de personas que comparten su pericia
y su pasión sobre unos asuntos e interactúan
para seguir aprendiendo sobre esta materia
(..)
 Los miembros resuelven problemas, hablan
con perspicacia y comparten información.
Hablan de sus vidas, intereses y ambiciones.

4.  Cada uno de los miembros actúa como
maestro y tutor de los otros, planifican
actividades de la comunidad y desarrollan
herramientas y marcos de referencia que
forman parte del conocimiento común de la
comunidad.
 Con el tiempo estas interacciones mutuas y
relaciones sirven para construir un cuerpo de
conocimiento compartido y una seña de
identidad.

5.  Pertenecen a la misma organización.
 Comparten una práctica.
 Son informales.
 Comparten y progresan en sus conocimientos
colectivos.
 Hay líderes (impulsan ideas nuevas) y
organizadores (coordinan las actividades de
aprendizaje y las iniciativas propuestas).
 Influyen en el desarrollo de la economía del
conocimiento.

6.  Son nodos de intercambio e interpretación de
la información.
 Retiene el conocimiento de manera viva.
 Discuten las ideas nuevas, trabajan juntos en
los problemas de la organización y retienen
las mejores soluciones.
 Mantienen la identidad de las organizaciones.