El documento describe las tres generaciones de educación a distancia: 1) Enseñanza por correspondencia a fines del siglo XIX sin interacción; 2) Instrucción a distancia en los años 60 con aprendizaje individual y recursos multimediales; y 3) Educación en línea a partir de 1985 que emplea redes telemáticas y permite la interacción y aprendizaje colaborativo.