El documento discute cómo los profesores de secundaria deben considerar las actitudes de los estudiantes al planificar actividades de enseñanza. Explica que los maestros deben conocer bien a sus estudiantes para crear planes y actividades apropiadas para sus necesidades y niveles de energía. También enfatiza la importancia de prestar atención a las actitudes de los estudiantes para guiar de manera efectiva el trabajo docente y mantener el orden en el aula de una manera que atraiga su atención.

1. "La manera en la que los profesores de educación secundaria toman en cuenta las
actitudes que manifiestan los estudiantes al desarrollar actividades de enseñanza"
Como lo hemos visto a lo largo de todo el curso y basándonos en las actividades
realizadas, hemos llegado a la conclusión que lo mejor que un maestro puede
hacer antes de dar una clase es planearla.
La planeación no es una tarea sencilla, es muy compleja porque requiere conocer
perfectamente al grupo al que se le impartirá la clase. De acuerdo a las
necesidades del grupo serán las actividades que el docente debe llevar a cabo.
Por ejemplo, si es un grupo muy inquieto o con demasiada energía conviene crear
actividades donde se muevan, que no estén todo el tiempo sentados y de esta
manera aprovechar toda su energía y canalizarla positivamente.
Es muy importante prestar mucha atención a las actitudes de los alumnos pues
son éstas las que nos marcan e indican la manera más apropiada de trabajar con
los alumnos.
Siempre debe existir un balance, es decir, tampoco se trata de dejar que sean ellos
quienes guíen todo nuestro trabajo docente sino que es solo una herramienta que
nos permite desempeñarnos mejor y de la manera más oportuna.
Conocer a los estudiantes nos hace incluso el trabajo mas fácil porque si sabemos
cómo llegar a los alumnos será menos pesado para nosotros; menos desgastante,
Las estrategias que un maestro utiliza deben ser preparadas para mantener el
orden así también como atraer la atención de los alumnos. Es por eso que las
estrategias mientras mas especializadas estén para el grupo de trabajo, mejor será
su funcionamiento.
Lo importante es atender las necesidades del grupo.