Objeto digital, para ser utilizado en las modalidades de E-Learning en procesos de enseñanza de Derechos ciudadanos.

1. INTRODUCCION
A SU CURSO DE DERECHOS
CIUDADANOS
VIDEO PRESENTACION

2. HISTORIA DE LOS DERECHOS
HUMANOS
Actividades
Elaboración de un Ensayo, partiendo de la siguiente pregunta ¿ Es la Carta
Magna es el documento que creo los derechos fundamentales?
 De la observación del video del presente tema proceda a elaborar una WIKI
ingresando, un mínimo de 5 términos.
Mediante FORO, proceda a argumentar su opinión del presente video.
VIDEO
Objetivos
•Reconocer las importancia
de los derechos humanos.
•Evidenciar la evolución de
los derechos.
•Conocer la importancia de
las estructuras sociales en la
evolución de los derechos
humanos y la Carta Magna.

3. Objetivos
Reconocer la importancia de la constitución
de 1991, en la concreción de los derechos
fundamentales.
•Evidenciar la dialéctica de los derechos,
ciudadanos hasta nuestros días.
•Conocer la codificación original de los
derechos ciudadanos
Actividades
 Elaboración de un Ensayo, partiendo de la siguiente pregunta ¿ La creación
de la constitución de Colombia de 1991 estableció los derechos
fundamentales como resultado de la imposición de las clases poderosas?
 De la observación del video del presente tema proceda a elaborar una
WIKI ingresando, un mínimo de 5 términos.
 Mediante FORO, proceda a argumentar su opinión del presente video.

4. DIGNIDAD
HUMANA
CONVIVENCI
A
TOLERANCIA
PAZCONOCIMIENTO
IGUALDAD
Objetivos:
•Reconocer la importancia del
Estado Social de Derecho en la
concreción de los derechos
fundamentales
•Evidenciar la dialéctica de los
derechos ciudadanos hasta
nuestros días.
•Conocer la codificación
original de los derechos
ciudadanos.

5. Actividades
 Elaboración de un Ensayo,
partiendo de la siguiente
pregunta ¿El Estado Social de
Derecho, es la consecuencia de la
guerra?
 De la observación del video del
presente tema proceda a elaborar
una WIKI ingresando, un mínimo
de 5 términos.
 Mediante FORO, proceda a
argumentar su opinión del
presente video.

6. OBJETIVOS
•Reconocer la
importancia de los
Derechos
Fundamentales de
1ra generación.
•. Evidenciar la
dialéctica de los
derechos
ciudadanos hasta
nuestros días.
•Conocer la
codificación original
de los derechos
ciudadanos.
•
Actividades
 De la observación del video del presente tema
proceda a elaborar una WIKI ingresando, un mínimo
de 5 términos.
 Mediante FORO, proceda a argumentar su opinión
frente a la pregunta formulada: ¿ El poder
argumentar ideas de tipo político, económico y/o
religioso son elementos que ejerce el ciudadano en
virtud a sus derechos de qué generación y porque?

7. OBJETIVOS
•Reconocer la importancia de los Derechos
Fundamentales de 2da Generación
•Evidenciar la dialéctica de los derechos
ciudadanos hasta nuestros días.
•Conocer la codificación original de los
derechos ciudadanos.
•Conocer la totalidad de Derechos con
todas sus características.
Actividades
 De la observación del video del presente tema
proceda a elaborar una WIKI ingresando, un
mínimo de 5 términos.
 Mediante FORO, proceda a argumentar su
opinión frente a la siguiente pregunta los
derechos de segunda generación pueden ser
vulnerados?

8. DERECHOS DE TERCERA GENERACION
Pregunta:
•El respecto a un medio ambiente sano, se
da como consecuencia del ejercicio y
respecto de los derechos de tercera
generación.?
Actividades
 De la observación del video del presente
tema proceda a elaborar una WIKI
ingresando, un mínimo de 5 términos.
 Mediante FORO, proceda a argumentar su
opinión frente a la pregunta formulada.

9. OBJETIVOS:
Reconocer la
importancia de la
Acción de Tutela en la
concreción de los
derechos
fundamentales
Evidenciar la
dialéctica de la Acción
de Tutela en la
protección de los
Derechos
Fundamentales.
Conocer la
codificación original
de los derechos
fundamentales.
Actividades:
Realiza mapa mental explicativo de la importancia de la acción
de tutela.
En el foro responder la siguiente pregunta: ¿ La acción de tutela
se maneja como un tipo de proceso de corta duración?

10. Objetivos:
•Reconocer la importancia del Habeas Corpus en la protección de
los derechos fundamentales
•Conocer la mecánica del Habeas Corpus.
•Evidenciar la dialéctica de la protección de la libertad en nuestra
sociedad.

11.  De la observación del video del
presente tema proceda a elaborar una
WIKI ingresando, un mínimo de 5
términos.
 Mediante FORO, proceda a
argumentar su opinión frente a la
pregunta formulada: ¿ El habeas
corpus protege otros derechos
fundamentales diferentes al de la
libertad.?

12. ACCION POSITIVA
Reconocer la importancia de la
Acción Positiva en la defensa
de los derechos fundamentales
y la transformación social
Evidenciar la dialéctica de la
Acción Positiva
Conocer los resultados de la
Acción Positiva.
Reconocer cambio social con su
ejercicio.
Objetivos

13.  De la observación del
video del presente tema
proceda a elaborar una
WIKI ingresando, un
mínimo de 5 términos.
 Mediante FORO, proceda a
argumentar su opinión
frente a la pregunta
formulada: ¿ Como se
puede generar una acción
positiva constructiva.?

14. ESTOS SON
LOS
PARAMETROS
PARA
REALIZAR LAS
EVALUACION
ES DE LAS
ACTIVIDADES

15. Webgrafia
• Constitución Política de Colombia 1991
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16. Webgrafia
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17. David Heber Bernal Collazo
Docente