paradigma de las competencias en la Educación Superior: diferentes enfoques

1. Las competencias en la
Educación Superior
Docente: Phd Ma. De la Caridad Pinto
Maestrante: Debbie Cronenbold Zankiz

2. Paradigma de las competencias
Sociedad del conocimiento Innovación
Tradicional
Competitividad
y desempeño
Competencias
Saber conocer
Saber hacer
Saber ser
Saber convivir

3. Vygotzky y las competencias
Vygotzky:
paradigma
sociocultural
Social – individual
Pensamiento- lenguaje
Biológico – Cultural
Desarrollo
de todo tipo
habilidades
Dominio de
conocimientos
Cognitivas
Psicomotriz
Afectivas

4. Visión psicológica de las competencias
Teoría de la modificalidad cognitiva Teoría de las inteligencias múltiples
Enseñanza para la comprensión
Organización mental, subordinada a
estructuras básicas abstractas que
permiten soluciones contextualizadas
(Tobón)
Competencias cognitivas: procesos
mentales para procesar la información
que demanda el entorno
Diferentes Capacidades cognitivas de los
humanos
Relación integral entre individuo y sociedad

5. Competencias: SENA
COMPETENCIAS
Básicas
Genéricas
Específicas
Lenguaje, escritura,
comprensión lectora,
matemáticas, etc.
Desempeños comunes:
trabajo en equipo, creatividad
Conocimientos técnicos:
Ej.: operar una máquina
de soldar, dibujar, cantar
Formación
para el trabajo

6. Visión psicológica y pedagógica
Construcción de perfiles ocupacionales
Visión pedagógica
Retos en la relación
Educación – trabajo
CompetenciaCompetencia
Procesos, esquemas,
estrategias cognitivas
Construcción social de
aprendizaje significativos
Visión psicológica
Evaluación de competencias
Individual Social

7. Muchas gracias!!!