1. COLEGIO JOSÉ DE JESÚS REBOLLEDO.
PROYECTO:
RECICLO PARA CUIDAR EL
AMBIENTE

2. TOMAREMOS CONCIENCIA DE QUE DEBEMOS DESPERDICIAR MENOS Y APRENDER A
REDUCIR , REUTILIZAR Y RECICLAR LA CANTIDAD DE BASURA QUE SE GENERAMOS
DIARIAMENTE, PARA CUIDAR EL AMBIENTE Y POR CONSECUENCIA A NOSOSTROS
MISMOS.
1) SIENTE  SE INVESTIGA DEL TEMA.
 DESPUÉS DE UN DEBATE ACERCA DE LOS
PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS POR EL
EXCESO DE BASURA QUE TIRAMOS, SE
OBSERVA LA NECESIDAD DE HACER ALGO EN
CASA Y EN LA ESCUELA
 CONTAMINAR NOS DAÑA COMO
INDIVIDUOS.
 INVITAR A NUESTRA COMUNIDAD
EDUCATIVA A QUE SE UNA CON NOSOTROS
EN EL PROYECTO “ RECICLO PARA CUIDAR EL
AMBIENTE”.
 INICIAR CON ACTIVIDADES DE RECICLAJE Y
SEPARACIÓN DE BASURA EN NUESTRA AULA
Y ESCUELA.
 INVITAR A NUESTRAS FAMILIAS PARA
REDUCIR, RECICLAR Y REUTILIZAR LOS
DESHECHOS QUE GENERAMOS
DIARIAMENTE.

4. 2)IMAGINA
 Indudablemente se llega al
acuerdo que la solución está en
las manos de cada persona de Causan
este planeta. Que todo problemas
viales,
individuo puede colaborar pero inundaciones,
que tal vez algunos no han etc.
tomado conciencia del cuidado NO HAY
del ambiente , hace falta darles CULTURA DE NO SE
a conocer los riesgos y SEPARACIÓN RECICLA
DE BASURA
problemas que proceden de la
basura. La escuela es el lugar
idóneo para iniciar la etapa de
concientización pues los niños
son los que preocupan porque PROBLEMA:
de no cuidar el planeta dentro
BOLSAS Y BASURA NO HAY
de algunos años ¿cómo CONCIENCIA
vivirán?. EMPAQUES DE QUE LA
PARA BASURA ES UN
VERDADERO
TODO PROBLEMA
FALTAN
CAMPAÑAS
DESPERDICIAMOS CONSTANTES
MUCHO DE RECICLADO
Y SEPARACIÓN
DE BASURA

5. 3) HAZ
• ACTIVIDADES:
• INICIAR CON PLÁTICAS A MIS
COMPAÑEROS DE LA ESCUELA
• COLOCAR EN LA ESCUELA
BOTES DE BASURA ORGÁNICA
E INORGÁNICA Y VIGILAR QUE
USEN LOS BOTES
ADECUADAMENTE.
• RECICLAR PAPEL Y OTROS
MATERIALES QUE SE UTILICEN
EL SALÓN DE CLASES,
INCLUSO USAR MATERIAL
RECICLABLE EN TRABAJOS Y
MAQUETAS.
• EN CASA COLOCAR BOTES DE
BASURA PARA SEPARARLA.
• REALIZAR CARTELES Y
FOLLETOS PARA REPARTIR Y
HACER CONCIENCIA DE LOS
COMPAÑEROS Y PERSONAS.

6. 4)COMPARTE
 Al darnos cuentos de los
problemas que genera la basura
nació el interés de hacer algo
por disminuir este grave
problema, hacer conciencia de
reciclar, reusar y reducir los
desechos que diariamente se
tiran ya no es una necesidad,
sino una obligación.
 Elaboramos carteles y folletos
´para concientizar a los
compañeros y padres de familia
de ¿qué podemos hacer para
evitar la contaminación? Y
también hacer conciencia de los
riesgos que tenemos y
tendremos en un futuro.

7.  Ante la situación anterior se vio necesario dar a conocer a
las demás personas lo grave que es la basura en nuestra
vida diaria, por ello se pensó exponer a grupos de nuestra
escuela el tema de la basura que incluye las tres erres,
basura orgánica e inorgánica, se pretende hacer conciencia
en ellos para que sean ellos nuestros aliados y que cada uno
en su casa ponga su granito de arena y que lo comparta con
otros familiares y conocidos, haciendo una cadena tan larga
que pronto veamos en nuestro municipio un lugar mejor y sin
basura.

8. Se reparten folletos entre
maestros, alumnos y padres de familia para
que lean la información y la compartan con
otras personas y ayuden a concientizar de
los problemas y daños que lleva el tirar
basura y el no reciclarla.

9. Se pone ejemplo en la escuela así que se vigila que se
ocupen los botes de basura orgánica e inorgánica y que
dentro del aula se empiece a reciclar:
 Grupos iniciaron el reciclado rescataron las basuras al
sacar puntas a colores y lápices y posteriormente las
usaron en otros trabajos para decorar.
 Juntaban las hojas que ya no se usaron y las llevaron a
un centro de acopio y con ellas pudieron adquirir un
libro que incrementa la biblioteca del aula.
 Se observa también que reutilizan cartulinas y hojas
para realizar otros trabajos. Se escuchan comentarios
de cómo en casa ya separan la basura .

10. Realizar este proyecto nos ha beneficiado
como individuos porque hemos notado que
reusar, reciclar y reutilizar nos favorece en
muchos aspectos como: nuestra
salud, economía y educación.
 Hemos puesto nuestro granito de arena para
cuidar el ambiente y también un compromiso de seguir
con este proyecto.