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OBJETIVO GENERAL:                OBJETIVO ESPECIFICO:

    Conocer que es y para que       Investigar que es.
     sirve el diagrama causa         Desarrollar un diagrama
     efecto en una empresa            causa efecto
                                     Reconocer los usos que se
                                      los da
Conocida también como             Construido con la
  diagrama de Ishikawa             apariencia de una espina
y como la espina del pescado       de pescado, esta
es una técnica gráfica             herramienta fue aplicada
  ampliamente utilizada, que       por primera vez en 1953, en
  permite apreciar con             el Japón, por el profesor de
  claridad las relaciones          la Universidad de Tokio,
  entre un tema o problema y       Kaoru Ishikawa, para
  las posibles causas que          sintetizar las opiniones de
  pueden estar                     los ingenieros de una
  contribuyendo para que él        fábrica, cuando discutían
  ocurra.                          problemas de calidad.
   Visualizar, en equipo, las           Sirve de guía objetiva para la
    causas principales y                  discusión y la motiva.
    secundarias de un problema.          Muestra el nivel
   Ampliar la visión de las              desconocimientos
    posibles causas de un                 técnicos que existe en la
    problema, enriqueciendo su            empresa sobre un
    análisis y la identificación de       determinado problema.
    soluciones.                          Prevé los problemas y ayuda
   Analizar procesos en                  a controlarlos, no sólo al final,
    búsqueda de mejoras.                  sino durante cada etapa del
   Conduce a modificar                   proceso.
    procedimientos, métodos,             No basta con decir "trabajen
    costumbres, actitudes o               más", "esfuércense!!!" Hay
    hábitos, con soluciones -             que señalar pasos, y valorar
    muchas veces - sencillas y            las causas de los problemas.
    baratas.                              Ordenarlas para poder
   Educa sobre la comprensión            tratarlas.
    de un problema.
   4. Realizar una  lluvia de ideas  de
   1. Dibujar   un diagrama en          posibles causas y relacionarlas con
    blanco.                              cada categoría. No se atiende al
                                         teléfono al primer sonido- No se
2. Escribir de forma concisa el          informa de los productos disponibles
                                         en cada demanda.
   problema o efecto.                
 Quejas que manifiestan
   disconformidad con el servicio.      5. Preguntarse ¿por qué? a cada causa,
                                         no más de dos o tres veces. ¿Por qué
3. Escribir las categorías que se        no se dispone de tiempo necesario?.
   consideren apropiadas al              ¿Por qué no se dispone de tiempo
                                         para estudiar las características de
   problema: maquina, mano de            cada producto?.
   obra, materiales, métodos, son
   las más comunes y se aplican en      6. Empezar por enfocar las
   muchos procesos.                      variaciones en las causas
 Atención telefónica en el primer       seleccionadas como fácil de
                                         implementar y de alto impacto. Pausar
   momento. Información de los           el momento y atender el teléfono al
   productos. Trato del personal.        primer sonido. Estudiar las
                                         características de cada producto fuera
                                         del horario laboral.
   en este caso nosotros hemos realizado un
    ejemplo de un diagrama de causa efecto con el
    tema de problemas en la mejora de la gerencia
    en un empresa de calzado teniendo los
    problemas siguientes :
    que pasa con la producción de la gerencia
   La evolución del trabajo en el departamento de
    RRHH
   Como va con el avance financiero de la empresa
   En que estado esta con el tratamiento ambiental
    de la empereza y que se hace con los desechos
   En este caso se diría      Se izo tomar en
    que :                       cuenta cuales son las
   Se conoció para que         ventajas y usos de
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Causa efecto g6

  • 1. OBJETIVO GENERAL: OBJETIVO ESPECIFICO:  Conocer que es y para que  Investigar que es. sirve el diagrama causa  Desarrollar un diagrama efecto en una empresa causa efecto  Reconocer los usos que se los da
  • 2. Conocida también como  Construido con la diagrama de Ishikawa apariencia de una espina y como la espina del pescado de pescado, esta es una técnica gráfica herramienta fue aplicada ampliamente utilizada, que por primera vez en 1953, en permite apreciar con el Japón, por el profesor de claridad las relaciones la Universidad de Tokio, entre un tema o problema y Kaoru Ishikawa, para las posibles causas que sintetizar las opiniones de pueden estar los ingenieros de una contribuyendo para que él fábrica, cuando discutían ocurra. problemas de calidad.
  • 3.
  • 4. Visualizar, en equipo, las  Sirve de guía objetiva para la causas principales y discusión y la motiva. secundarias de un problema.  Muestra el nivel  Ampliar la visión de las desconocimientos posibles causas de un técnicos que existe en la problema, enriqueciendo su empresa sobre un análisis y la identificación de determinado problema. soluciones.  Prevé los problemas y ayuda  Analizar procesos en a controlarlos, no sólo al final, búsqueda de mejoras. sino durante cada etapa del  Conduce a modificar proceso. procedimientos, métodos,  No basta con decir "trabajen costumbres, actitudes o más", "esfuércense!!!" Hay hábitos, con soluciones - que señalar pasos, y valorar muchas veces - sencillas y las causas de los problemas. baratas. Ordenarlas para poder  Educa sobre la comprensión tratarlas. de un problema.
  • 5. 4. Realizar una  lluvia de ideas  de  1. Dibujar un diagrama en posibles causas y relacionarlas con blanco. cada categoría. No se atiende al teléfono al primer sonido- No se 2. Escribir de forma concisa el informa de los productos disponibles en cada demanda. problema o efecto.   Quejas que manifiestan disconformidad con el servicio.  5. Preguntarse ¿por qué? a cada causa, no más de dos o tres veces. ¿Por qué 3. Escribir las categorías que se no se dispone de tiempo necesario?. consideren apropiadas al ¿Por qué no se dispone de tiempo para estudiar las características de problema: maquina, mano de cada producto?. obra, materiales, métodos, son las más comunes y se aplican en  6. Empezar por enfocar las muchos procesos. variaciones en las causas  Atención telefónica en el primer seleccionadas como fácil de implementar y de alto impacto. Pausar momento. Información de los el momento y atender el teléfono al productos. Trato del personal. primer sonido. Estudiar las características de cada producto fuera del horario laboral.
  • 6.
  • 7.
  • 8. en este caso nosotros hemos realizado un ejemplo de un diagrama de causa efecto con el tema de problemas en la mejora de la gerencia en un empresa de calzado teniendo los problemas siguientes :  que pasa con la producción de la gerencia  La evolución del trabajo en el departamento de RRHH  Como va con el avance financiero de la empresa  En que estado esta con el tratamiento ambiental de la empereza y que se hace con los desechos
  • 9.
  • 10. En este caso se diría  Se izo tomar en que : cuenta cuales son las  Se conoció para que ventajas y usos de sirve esta este diagrama de representación causa efecto grafica en un empresa  También se reconoció como se la debe estructurarla
  • 11. www.wikipedia.com  http//www.calidadcop2451/empresarial.com
  • 12. Preguntas????