Una institución educativa dotó sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Los profesores no aprovechaban todas las utilidades de los recursos, por lo que la institución abrió un curso en Moodle sobre su uso. Sin embargo, la deserción al curso fue mayoritaria debido a la falta de tiempo de los profesores por sus otras obligaciones. La reflexión es que la institución no investigó por qué los profesores no usaban las pizarras y dio una solución que requería más tiempo.

1. Actividad 2
Asesoría para el uso de las
tic en la formación

2. OPCIÓN 3
Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de
sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas
interactivas. Después de un tiempo de adquirido dichos
recursos, se percatan de que los profesores no están
aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del
aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la
plataforma Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de
las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de
abierto el curso, los directivos conocen que la deserción al curso
es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen
tiempo para el curso, debido a la cantidad de obligaciones que
poseen con la institución.

3. REFLEXIÓN
La reflexión es que el Instituto no investigó la causa por la cual
los docentes no utilizaron las pizarras digitales, y dieron una
solución que aún más les requería tiempo. Aunque las
herramientas TIC pueden llegar a facilitar la labor docente, es
importante, que en el proceso de implementación y adaptación a
las mismas se cuente con el tiempo de capacitación y de
generación de contenidos que apliquen al uso de las herramientas
TI

4. proceso de implementación de las pizarras o
tableros digitales se debe contar con:
• Capacitación docente en el uso de la pizarra
• Programación de las actividades que va a desarrollar en las pizarras
• Unificar por áreas el uso de las pizarras para que sean un complemento que puedan
utilizar los docentes del área y no se duplique trabajo innecesario.
• El curso en moodle puede ser para consulta, compartir experiencias y reforzar el uso
de las pizarras, como también para fortalecer la pedagogía y didáctica de pizarras.
• Destinar tiempo para la producción de materiales en las pizarras digitales, de manera
que puedan planear la clase con anticipación en el software que traen las mismas.

5. Videos para Uso de Pizarras:
• http://www.youtube.com/watch?v=R3aHLZP5oK4
• http://www.youtube.com/watch?v=uINvzdJ5__8
• http://www.youtube.com/watch?v=2cuybzHiFOI
• http://www.youtube.com/watch?v=P0oQJiwmQBk

6. Gracias