1. LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA
(PDI)
Taller de capacitación dirigidos a docentes
de la Unidad Educativa Jacobo Mármol
Montesinos
Dirigido por: MsC. Prof. Rossana
Alvarado
Duración: 32 horas
Modalidad: Semi-presencial
Lugar: Sede de la institución
Dirigido a docentes con conocimientos sobre el manejo de la
web y la computadora.
NOTA
TALLER DE CAPACITACIÓN PARA LOS DOCENTES DE LA
UNIDAD EDUCATIVA JACOBO MARMOL MONTESINOS,
BARQUISIMETO ESTADO LARA

2. Cronograma de Actividades a
desarrollar en el taller sobre
PDI
FASE I Palabras de Bienvenida
Objetivos del Taller
La educación Actual (Dirigido por la Prof. Rossana Alvarado)
FASE 2 La Pizarra Digital:
¿Qué es?
Componentes
Recursos para la instalación del PDI y mantenimiento
Funciones del recurso
Ventajas y Desventajas del PDI.
Ejemplos con la PDI
FASE 3 Planificación de un contenido utilizando el PDI por parte de los
participantes.
Evaluación de la actividad a desarrollar por los participantes
FASE 4 Cierre del taller
Palabras de Despedida
Entrega de certificados en la sede de la institución.

3. FASE I. INTRODUCIÓN
OBJETIVO GENERAL
Usar la pizarra digital (PDI) como recurso pedagógico para la enseñanza.

4. FASE I. INTRODUCIÓN
OBJETIVO S ESPECÍFICOS
Diagnosticar el nivel de formación del docente en el área digital.
Identificar las ventajas de la utilización del PDI.
Conocer los elementos que componen el PDI.
Evaluar la actividad realizada por los participantes .
Planificar una clase utilizando la PDI.

5.  El taller se iniciará primeramente con la aplicación de un cuestionario
dirigido a los docentes para conocer el nivel de información que
poseen sobre los recursos tecnológicos.
 Se hará la presentación, por parte del facilitador, de la Pizarra Digital
Interactiva (PDI), ¿Qué es?, elementos que la componen, recursos
para la instalación del PDI y mantenimiento, funciones del PDI,
aplicaciones del la pizarra digital interactiva entre otros.
 Siendo el taller semi-presencial, los docentes participaran en un foro
en línea para discutir las ventajas y desventajas que puede presentar
la PDI, así como también compartir información con otros
participantes.
 Los participantes planificarán un clase a cualquier nivel y área
utilizando la PDI, la cual se realizará por equipo y enviada al facilitador
a través de un enlace para su ser evaluada.
 Los resultados de las evaluaciones serán entregados en línea.
 La actividad de cierre será de manera presencial para compartir
experiencias y entrega de certificados.
METODOLOGÍA DEL TALLER

6.  El taller tiene como meta:
1.) El docente tenga información sobre los diversos recursos
tecnológicos utilizados para el área educativa
2.) Identifique las ventajas y desventajas de utilizar el PDI
3.) Participe y se familiarice con la comunicación en línea (foros) y
la importancia del trabajo colaborativo entre los participantes para
generar conocimientos.
4.) Desarrolle habilidades y destrezas en el uso de la PDI para
elaboración de planes de clase.
¿QUE BUSCA EL TALLER?

7. FASE II. CONOCIENDO LA PIZARRA
DIGITAL INTERACTIVA (PDI)
Contenido a desarrollar
En esta fase II, el taller es presencial ya que los participantes
entraran en contacto con el facilitador para conocer el recurso a emplear
(PDI).
* ¿Qué es la Pizarra Digital
Interactiva?
* Funciones de la PDI
*Elementos que la componen PDI
*Ventajas y Desventajas del uso de
PDI
*Utilidad en el área educativa.
*Manejo del recurso
*Otras aplicaciones

8. FASE III. PLANIFICANDO A TRAVÉS DEL PDI
En la fase III, luego de conocer todo lo referente a la pizarra digital
interactiva (PDI) los participantes trabajaran en línea con el facilitador en una
aula virtual para la planificación de un contenidos según el área del docente
utilizando la pizarra digital interactiva. Dentro del aula virtual el docente podrá
participar en el foro para compartir sus dudas e inquietudes así como su
producto con su compañeros, realizando una retroalimentación de experiencias
y generar un aprendizaje de excelencia.

9. FASE VI. CIERRE DE LA ACTIVIDAD
Culminada la actividad en línea, se
realizará el cierre del evento en la institución
comenzando por:
*Experiencias por parte de los participantes
sobre el recurso.
*Aspectos que se debe considerar para la
utilización del PDI por parte de los docentes.
*Recomendaciones
*Palabras de cierre por parte del facilitador
*Entrega de certificados para los
participantes.

10. TALLER DE CAPACITACION SOBRE
RECURSOS TECNOLÓGICOS
_______________________
Entrega el certificado a:
Por haber participado en el curso sobre la IMPORTANCIA DE LA
PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA (PDI) COMO RECURSO EN EL AULA,
dirigido a docentes durante 32 horas de actividad.
Barquisimeto, 2014
_________________
MsC. Prof. Rossana
Alvarado
_________________
Directivo