ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Tutorias herramientas final
1. Tema: Recursos didácticos para
incentivar la lectura en los niños
Integrantes:
Nelly Pilatuña
Diana Velesaca
2. Importancia de la lectura
• Como lo señalamos, la lectura favorece el desarrollo motor, lingüístico,
emocional, cognitivo, social y lúdico de los niños y niñas. Pero también
estimula el vínculo entre los miembros de una familia y de su comunidad. La
lectura nos permite estimular nuestra imaginación, ampliar nuestro
conocimiento, nuestro lenguaje y mejorar nuestra comprensión del mundo.
• La lectura no está sólo en los libros; son también las historias, relatos,
leyendas, canciones y juegos. Cuando se cuenta una historia se recrea la
memoria, comprendemos nuestro entorno, reconocemos el medio en el que
vivimos.
• La lectura es también una forma de comunicación verbal y física. El niño o la
niña reconocen objetos, palabras, colores e historias. Pero reconoce, asi
mismo, a las personas con las que lee o que le leen; establece vínculos
emocionales y cognitivos.
4. Objetivo
Que el alumno utilice la tecnología a su alcance para
elaborar audiocuentos basados en un trabajo
colaborativo que de como resultado un aprendizaje
significativo y funcional que favorezca el desarrollo de
la competencia comunicativa.
5. Limitaciones
Que el estudiante o la institución no tenga acceso a este
recurso.
No exista la debida explicación y supervisión al momento
de usar este recurso didáctico.
En el caso de la discapacidad auditiva este recurso no pueda
ser utilizado correctamente.
7. Conclusión
Los auidocuentos infantiles pueden ser usados en sus clases,
iniciando a los estudiantes en la pasión por la lectura
aprovechando todo el potencial de tener el cuento tanto en
texto como en audio.
8. Recomendaciones
Que el docente al finalizar el audiocuento refuerce
los valores que desea enseñar.
Dar apertura para que los niños puedan realizar las
preguntas necesarias sobre el audiocuento trabajado.