1. CONCEPTUALIZACION
En la clase de lengua castellana, se está presentando el tema de medios
audiovisuales para el grado octavo; para lo cual se han escogidos algunos
temas que se puedan estar presentando en la sede Filo de Platanares de la
Institución Educativa El Recreo. Para este trabajo se ha tenido en cuenta que
muchos estudiantes viven en función de sus aparatos celulares.
Se ha tomado el aprendizaje vivencial, para que sean ellos mismos quienes
planteen problemáticas que pueden estar ocurriendo pero que por su misma
complejidad, pasan inadvertidos para los docentes; así que con este
contenido, plasmado en el plan de área, lo que se busca además de descubrir
si existe esta tendencia, de la misma forma indagar sobre que tanto
conocimiento poseen los educandos sobre estas situaciones
DESARRROLLO
A partir de la asignación de grupos, los cuales fueron constituidos libremente,
van a observar algunos comportamientos típicos de la situación planteada y
que son referenciado, explicados e ilustrados por el docente, para que los
jóvenes del grado octavo en debates con argumentos sólidos puedan dar
cuenta en la preparación, producción y edición de los diferentes momentos
captados durante el trabajo de campo que realicen.
En las horas de clase de lengua castellana, se revisan los videos que los
jóvenes han obtenido durante el día y se van analizando para ir descartando
algunas imágenes que no se ajusten a la temática que se estudia; cada grupo
debe discutir entre sí y con la asesoría del docente, las mejoras que se van
realizando a cada caso
2. Al ser ellos mismos quienes vivencian el comportamiento de la comunidad
educativa, pues es necesario precisar que los tópicos que se trabajan
implican a todos los actores de la comunidad.
CIERRE
Desde el momento en que se tomó la decisión de ejecutar este compromiso
se han observado las siguientes realidades
1. Un compromiso real frente al trabajo
2. Se han encontrado formas reales de situaciones que ameritan un
análisis
3. Conformación de nuevos grupos de trabajo los cuales dan buen
rendimiento
4. Los estudiantes han dejado un poco de lado sus equipos celulares en
las clases diferentes a la de lengua castellana
Con este trabajo o practica de aula se espera que además de evacuar el
tema, los educandos puedan socializar con otros compañeros con los cuales
nunca habían trabajado; igualmente que comprendan que las tecnologías no
solo sirven para chatear sino para construir ámbitos para contar experiencias
