La percepción es un proceso psicofísico por el cual el sujeto transforma las impresiones sensoriales en objetos conocidos. Es un proceso bipolar que depende tanto de los estímulos externos como de factores internos del individuo. La percepción permite la selección y adaptación a través de la atención y la memoria. Características como la figura, el fondo, la continuidad, la proximidad y la semejanza influyen en cómo percibimos según las leyes de la Gestalt.

1. COORDINA: DRA. MAYRA CASTAÑEDA

2. PERCEPCIÓN YPERCEPCIÓN Y
APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

3. Percepción
(Sensación interpretada)
Del latín perceptio, acción de recoger,
conocimiento; de percipere -de per y capere-,
apoderarse de algo, percibir; la perceptio del
latín traduce la katálepsis del griego, que es
conciencia de una sensación.
Es un proceso psicofísico por el que el sujeto
transforma las diversas impresiones sensoriales
(estímulo), previamente transportadas a los
centros nerviosos, en objeto sensible conocido.

4. Características de la percepción
 Proceso bipolar: Mensajes o información enviada al cerebro por los
órganos sensoriales v/s las características propias del individuo
(personalidad, creencias, valores, lenguaje, etc.)
 Proceso de información-adaptación: La percepción existe en
función de la vida y la acción. Ella nos entrega información sobre el
mundo, posibilitando nuestra adaptación al medio en que vivimos
(memoria- constancia perceptiva)
 Proceso de selección: ¿Qué pasaría si pudiésemos percibir todos los
estímulos al mismo tiempo? ¿Por qué percibimos unas cosas y otras
no? Por medio de la Atención dirigimos nuestros recursos mentales.
Ella depende del objeto (distancia, color, etc.) y del sujeto (interés,
motivación, etc.)

5. Factores subjetivos de la percepción
 Necesidades del momento:
Hambre v/s alimento
 Situación emocional:
Miedo v/s espíritus
 Preocupaciones profesionales y de los gustos:
Músico v/s buen oído

6. ¿Cómo percibimos?
 Configuración del “Campo
perceptivo”
Escuela Gestalt: Se percibe la
figura estructurada en un
fondo
Leyes de agrupación:
Continuidad
Proximidad
Semejanza
Contraste
Cierre

8. Continuidad

9. Proximidad

10. Semejanza

11. Contraste

12. Cierre

13. ERRORES DE PERCEPCIÓN

19. Ahora...
Pon a prueba tus estructuras
mentales
Trata de unir los nueve puntos presentes en
la figura siguiente, con cuatro líneas
rectas... Tienen tres minutos para hacerlo
Buena suerte, por cierto ¿la suerte existe?

20. Solo puedes usar 4 líneas

21. Solución

22. Reflexiona
 ¿Percibimos las cosas tal y como son en sí mismas? ¿Qué factores
influyen? Y ¿Cuáles son sus consecuencias?
 ¿Puede decirse que un animal sólo percibe lo que es necesario para su
vida? ¿Puede decirse lo mismo del hombre?
 ¿Por qué en una sinfonía destaca la melodía o motivo sobre el
acompañamiento?
 Explique que sucede con la percepción en el caso de las ilusiones ópticas.
 Tome postura respecto de: la percepción es innata o heredada,
argumente su respuesta
 ¿Cuál es la importancia de la percepción en la construcción de la
realidad?.

23. GRACIAS