PRESENTACION EN PPT DE LA CIENCIA Y EL METODO EXPERIMENTAL.

1. República Bolivariana deVenezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Profesor:
* MIROSLABA SANCHEZ
Autor:
•D. CAROLINA DELGADO SALZAR
V-19701869
23 DE ABRIL DE 2017

2. INTRODUCCION
A lo largo de la historia, el ser humano se ha enfrentado a un sin numero de obstáculos y
problemas para desentrañar los misterios o secretos de la naturaleza, tanto para vivir de ella, como para
estar en perfecta armonía con ella. la humanidad entera debe este gran esfuerzo a la antigua Grecia ya
que los filósofos de la naturaleza se interesaron en buscar un instrumento o camino que permitiera
comprender los fenómenos naturales, y fue así como Grecia es considerada como cuna de la ciencia,
desde la lógica hasta el método científico que se utiliza hoy en día.
La construcción del conocimiento científico implica un arduo trabajo y dedicación, ya que se necesita
recorrer un largo camino en el que se vinculan diferentes niveles de abstracción como la imaginación,
creatividad, análisis, síntesis, razonamiento, conceptos, hipótesis, teorías, se cumplen determinados
principios metodológicos y se cubren diversas etapas o fases en el proceso de investigación de los
fenómenos para lograr al final de la senda un conocimiento objetivo, es decir, que corresponda a la
realidad que se estudia.

3. Ciencia.
El término ciencia deriva del latín SCIRE que significa saber, conocer, pero el verbo latino SCIRE más
que al saber alude a una forma de saber y a la acumulación de conocimiento.
La CIENCIA según…
Rutinel Domínguez
“ La ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que obtenidos de manera metódica y verificados
con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son
susceptibles de ser transmitidos.”

4. Son dos los objetivos centrales de la
investigación científica y consisten en:
 a) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de
procedimientos científicos.
 b) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos
consiste en la identificación de problemas y en descubrir las relaciones entre las variables que
permitan describir, explicar, pronosticar y controlar fenómenos, para ello descubre leyes
científicas y desarrolla teorías científicas.
El objetivo de una investigación científica es lo que se ha de demostrar a partir de un problema (objeto de estudio) o de la
hipótesis propuesta, lo cual nos permite formular objetivos generales y específicos. El objetivo de la investigación es
descubrir respuestas a determinadas interrogantes a través de la aplicación de determinados procedimientos científicos.
estos procedimientos han sido determinados y desarrollados con el objetivo de aumentar el grado de certeza de que la
información reunida será de interés para el interrogante que se estudia y que, además reúne las características y
condiciones de realidad y objetividad.

5. Las teorías se desarrollan como respuestas a preguntas del tipo ¿por qué? o ¿cómo?, se
observa alguna secuencia de hechos, alguna regularidad en torno a dos o más variables y
alguien se pregunta por qué esto es así. Una teoría intenta explicar los hechos y
consiste en:
-Un conjunto de definiciones que claramente describen las variables que se van a utilizar
- Un conjunto de supuestos que trazan las condiciones bajo las cuales se va a aplicar la teoría
- Una o más hipótesis sobre el comportamiento de estas variables
- Predicciones que se deducen de los supuestos de la teoría, y que es posible contrastar con datos reales obtenidos
de observaciones o experimentos.
- Una de las principales consecuencias de las teorías es que sirven para predecir hechos que todavía no han
sucedido. De esta forma se puede comprobar si una teoría es correcta o no, haciendo experimentos cuyos
resultados pueden no sólo demostrar que la teoría es falsa, sino también indicar dónde se equivoca, y de esta
forma se pueden proponer teorías corregidas o nuevas.

6. Método
La palabra Método hace referencia a ese conjunto de estrategias y herramientas que se utilizan para
llegar a un objetivo preciso, el método por lo general representa un medio instrumental por el cual se realizan las
obras que cotidianamente se hacen.
Cualquier proceso de la vida requiere de un método para funcionar, la etimología de la palabra nos indica que
proviene de un grafema Griego que quiere decir Vía, por lo que nos indica que es un camino obligatorio para hacer
cualquier acto.

8. El método Científico
El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos,
caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica.
El origen del método científico, Según Gisela Ortiz, es hecho por la necesidad de entender a la naturaleza así como
también para poder vivir ordenadamente. “El método científico se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y
en consecuencia aumentar nuestro bienestar y nuestro poder objetivo” (metodología de la investigación.
Elementos
Observación Inducción Hipótesis Experimentación Demostración Teoría

9. Hipótesis
Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección
de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema
con base científica.
Pardinas (1974 – 132):
"La hipótesis es una proposición anunciada para responder tentativamente a un problema".
CLASIFICACION DE ACUERDO AL OBJETIVO.
General Especifica Estadística
Es cuando trata de
responder de forma
amplia a las dudas que el
investigador tiene acerca
de la relación que existe
entre las variables.
Es específica aquella hipótesis
que se deriva de la general,
estas tratan de concretizar a la
hipótesis general y hace
explícitas las orientaciones
concebidas para resolver la
investigación.
La hipótesis estadística es
aquella hipótesis que
somete a prueba y expresa a
las hipótesis operacionales
en forma
de ecuaciones matemáticas.

10. Variables.
Es la capacidad que tienen los objetos y las cosas de modificar su estado actual, es decir, de variar y
asumir valores diferentes.
Tipo deVariable Definición
Ordinales Son variables numéricas cuyos valores
representan una categoría o identifican
un grupo de pertenencia contando con un
orden lógico.
Nominales Presenta modalidades no
numéricas que no admiten un criterio de
orden.
De intervalos Tiene una unidad de medición igual o
constante pero el origen y unidad de
medida son arbitrarios.
De razón. Podemos significar o precisar el orden y la
distancia entre los atributos.

11. Folleto de la Universidad Experimental “Félix Adam” UNEFA de la Asignatura de Método y Técnica de
Investigación Científica.
MARQUÉZ R. Omar A. El Proceso de la Investigación en las Ciencias Sociales. Ediciones de
la Universidad Ezequiel Zamora colección Docencia Universitaria.
http://html.rincondelvago.com/paradigmas-cuantitativos-y-cualitativos.html
http://definicion.de/paradigma/
https://es.wikipedia.org/wiki/Hip%C3%B3tesis_(m%C3%A9todo_cient%C3%ADfico)
http://html.rincondelvago.com/ciencia-y-metodo-cientifico.html