1. TÉCNICAS DE ESTUDIO E
INVESTIGACIÓN
UD1. Técnicas y hábitos de estudio
B. Sc. MANT. Y GESTION DE LA PRODUCCIÓN
ESPECIALIDAD PRODUCCIÓN (PRIMERO)
Profesor: Belén Aparicio
8. FACTORES INTERNOS
ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
Atención
•
Proceso cognitivo básico que incrementa el grado de activación o alerta facilitando
la entrada de información y la distribución de recursos para su procesamiento.
•
Orientación de los sentidos en una dirección concreta.
ATENCIÓN
MOTIVACIÓN
La atención es el motor de la motivación
10. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
ATENCIÓN
•
¿De qué depende nuestra atención?
Intensidad y contraste
Características
del
estímulo
Tamaño
Movimiento
Novedad
Necesidades
Del propio sujeto que
atiende
Intereses
Hábitos
Expectativas
11. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
DISTRACTORES
Pensamientos
Nivel de ansiedad
Distractores Internos
Falta de interés
Fatiga física o psíquica
Poca voluntad
Ruidos
Factores ambientales
Distractores externos
Horario
Dificultad
Intereses externos
13. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
CONCENTRACIÓN
Eliminar distractores
Plan de estudio
Postura adecuada
Mejorar
la
concentración
Uso de técnicas activas
Hábito de estudio
Recompensar la
concentración
Técnicas de relajación
Ejercicios de
concentración
Discriminación visual
Conteo
Localización
Asociación visual
14. MOTIVACIÓN
Motivación
•
•
Impulso que determina las acciones de las personas.
Es un estado interno cuya función básica es orientar la conducta del individuo hacia un
reforzador relevante.
La necesidad se puede crear.
La motivación tiene una orientación positiva.
Nace desde el interior.
18. MOTIVACIÓN
MOTIVACIÓN DE LOGRO
•
Deseo o tendencia a vencer obstáculos, ejercitar el poder y superar las tareas difíciles
lo mejor y más rápidamente posible. (Murray)
23. PLAN DE ACCIÓN
•
•
No existen fórmulas mágicas.
Para adquirir un buen hábito es preciso apoyarse en el interés.
24. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Objetivo
Realista
Flexible
Sensato
Revisable
Características
Personalizado
Escrito
Equilibrado
Cinco días
Dos horas
Reparto equitativo
25. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Elementos de la planificación
•
Distribución del tiempo
NÚMERO DE HORAS
EJ.
L
M
X
J
V
S
D
Dormir
8
Clases
6
Comidas
2
Desplazamientos
2
Esparcimiento e
imprevistos
3
Estudio
3
TOTAL
24
26. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Elementos de la planificación
•
Distribución de las sesiones de estudio y de los descansos
TIEMPO
SESIÓN DE ESTUDIO
ESTUDIO
DESCANSO
Primera
55 minutos
5 minutos
Segunda
55 minutos
5 minutos
Tercera
60 minutos
Fin de sesión
SESIÓN DE ESTUDIO
TIEMPO
ESTUDIO
DESCANSO
Primera
55 minutos
5 minutos
Segunda
50 minutos
10 minutos
Tercera
45 minutos
15 minutos
27. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Elementos de la planificación
•
Número de materias y dificultad
TIEMPO
SESIÓN DE ESTUDIO
ESTUDIO
NIVEL DE DIFICULDAD
DESCANSO
Primera
55 minutos
Media
5 minutos
Segunda
50 minutos
Alta
10 minutos
Tercera
45 minutos
Baja
15 minutos
28. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Tipos de planificación
•
Programación a corto plazo
ASIGNATURA
REPASOS
L
M
X
J
V
S
D
ACTIVIDADES/
EJERCICIOS
TOTAL
HORAS
29. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Tipos de planificación
•
Programación a medio plazo
1º CUATRIMESTRE
ASIGNATUR
A
Nº
UNIDADES
DIDÁCTICAS
Nº
ENTREGAS
TRABAJOS
FECHA
FECHA
FECHA
1ª
ENTREGA
2ª
ENTREGA
3ª
ENTREGA
EXAMEN
FECHA
30. PLAN DE ACCIÓN
DISEÑO DE UN MÉTODO PROPIO
Tipos de planificación
•
Programación a largo plazo
PLAN ANUAL
ASIGNATUR
A
Nº UNIDADES
DIDÁCTICAS
Nº
ENTREGAS
TRABAJOS
CUATRIMESTRE
FECHA 1º
ENTREGA
TRABAJO
FECHA 1º
ENTREGA
TRABAJO
FECHA 1º
ENTREGA
TRABAJO
FECHA
EXAMEN
31. PLAN DE ACCIÓN
VENTAJAS
Ahorro de tiempo y energía
Hábito de estudio
Satisfacción
Compagina estudio y ocio
Control del rendimiento
Evita largas sesiones de estudio
32. PLAN DE ACCIÓN
GESTORES DE PROYECTOS
Los gestores de proyectos son programas que facilitan la organización de tareas y/o proyectos
y las distribuyen en diagramas visuales. Dos de los más utilizados son:
•
Planner
http://live.gnome.org/Planner
•
Ganttprojet
http://www.ganttproject.biz/