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Como se podría aprender
matemática desde 6° hasta 9°
implementando las TIC
Centro Educativo San Felipe de Cadillo
Corregimiento san Felipe de cadillo
Tierralta - córdoba
Alto Sinú
Cual es el problema?
• De 90 estudiantes del centro educativo en los grados 6°- 9° el 30%
presentan dificultad y poco interés en el estudio de las matemáticas
• Negativismo
• Monotonía de las clases
• Falta de dinamismo en las clases
• Falta de investigación en el aula
• Pocas herramientas de trabajo
Objetivo
• Integrar las TIC como herramientas dinamizadoras en las clases del
proceso aprendizaje de los estudiantes atraves de software y
aplicaciones en el área de las matemáticas, articulándola con las
demás áreas del saber
• Utilizando herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas
para la motivación y participación de las clases virtuales en el área de
las matemáticas.
Como nace el proyecto?
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Como se podría aprender matemática desde 6°

  • 1. Como se podría aprender matemática desde 6° hasta 9° implementando las TIC Centro Educativo San Felipe de Cadillo Corregimiento san Felipe de cadillo Tierralta - córdoba Alto Sinú
  • 2. Cual es el problema? • De 90 estudiantes del centro educativo en los grados 6°- 9° el 30% presentan dificultad y poco interés en el estudio de las matemáticas • Negativismo • Monotonía de las clases • Falta de dinamismo en las clases • Falta de investigación en el aula • Pocas herramientas de trabajo
  • 3. Objetivo • Integrar las TIC como herramientas dinamizadoras en las clases del proceso aprendizaje de los estudiantes atraves de software y aplicaciones en el área de las matemáticas, articulándola con las demás áreas del saber • Utilizando herramientas de comunicación sincrónicas y asincrónicas para la motivación y participación de las clases virtuales en el área de las matemáticas.
  • 4. Como nace el proyecto? • Atraves de un estudio sistemático participativo, se busca. • Planear • Desarrollar • Solucionar