Este documento describe un proyecto para enseñar números naturales a estudiantes de primer grado utilizando TIC. El proyecto busca que los estudiantes refuercen los aprendizajes de unidades, decenas y centenas a través de actividades en programas como Cibermatemáticas. Se espera que los estudiantes comprendan mejor las matemáticas y aprendan a usar herramientas tecnológicas. El proyecto propone varias etapas con actividades y evaluaciones para lograr estos objetivos.

1. CON LAS TIC ME DIVIERTO Y APRENDO LOS NUMEROS
NATURALES
Desarrollo de pensamiento referente a relaciones entre números
naturales, en grado primero en la institución RAFAEL BAYONA
NIÑO.
MERY MONGUI VIRACACHA
merymviracacha@gmail.com
3144018300
Institución educativa Rafael Bayona Niño
Paipa, Boyacá, Colombia
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de acompañamiento brindado
por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS

2. Contexto
• Este proyecto nos invita a utilizar las TIC para recrear la
enseñanza de los números naturales y con creatividad
desarrollar los temas de unidades, decenas y centenas en el
grado primero

3. Problemática
Es evidente que los estudiantes de grado primero por el
contexto socioeconómico en que se desarrolla no les es posible
afianzar sus aprendizajes en el hogar por medio de las TIC. Por lo
tanto en el aula de clase se refuerza sus aprendizajes previos en
números naturales, con actividades propuestas en programas
como cibermatemáticas, matemáticas con pipo entre otros

4. Objetivo General
• Utilizar las TIC para que los estudiantes de
grado primero refuercen los aprendizajes en
los números naturales
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr
Con el desarrollo de este proyecto se buscara que a
través de las TIC comprendan de forma mas
significativa el aprendizaje de las matemáticas por
medio de las cibermatemáticas

6. Actividades Propuestas
Etapa
1
Actividades
Competencias
a Desarrollar
Estudiantes
Tiempo Responsable Productos Recursos
Reconocimiento
de aprendizajes
previos
Comprender el
uso de los
números
naturales
1 mes
Estudiante
de grado
primero –
Docente.
Guía 1
Tablero
Computadores
Internet
·
Familiarizarse con
las herramientas
TIC
Reconoce los
diferentes
aprendizajes
1 mes
Estudiante
de grado
primero –
Docente
Pruebas
escritas
Tablero
Computadores
Internet
Etapa
2
Usar las
cibermatematicas
Realiza las
actividades
propuestas
1 mes
Estudiante
de grado
primero –
Docente
Entrega de
actividades
Tablero
Computadores
Internet
· P resentación de
prueba escrita
Sustenta sus
aprendizajes 1 mes
Estudiante
de grado
primero –
Docente
Evaluación
Tablero
Computadores
Internet

7. Resultados Obtenidos
•Utilizar con propiedad las herramientas tecnológicas en las diferentes
temáticas del área.
•Aplicación de las TIC en el desarrollo de sus trabajos en el área de
matemáticas

8. Presentación y Funcionamiento
• Todo en la vida está basado de matemáticas ya que se
compone de números empezando desde la fecha de
nacimiento. Todo en la vida tiene una representación de
matemáticas ya que vez alguna figura como por ejemplo un
cuadrado ya estas usando la geometría para formarlo y saber
los ángulos de esta figura. Otro ejemplo necesitas un juego de
cuarto debes saber las medidas de la habitación antes de
comprar el juego de cuarto. En fin las matemáticas es la
representación de todo ya que la necesitas y la necesitaras
siempre en tu diario vivir.

9. Aprendizajes, conclusiones y
oportunidades
• Utilizar programas offline como matemáticas con pipo y
cibermatemáticas para desarrollar habilidades y afianzar el
conocimiento.
• Motivar a los estudiantes de grado primero en las clases de
matemáticas
• Utilizar las herramientas tecnológicas de la institución

10. Contactenos
MERY MONGUI VIRACACHA
merymviracacha@gmail.com
3144018300