SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
PROYECTO DE
INTERVENCIÓN CON
HERRAMIENTAS WEB
DIPLOMADO IAVA
GENERACIÓN 10.0 GRUPO I
“EL BLOG COMO FORMA DE
COMUNICACIÓN ENTRE MAESTRO
Y PADRES DE FAMILIA”
ALUMNO: JOSE ANTONIO ALVARADO RAMIREZ
MODULO: 4 UNIDAD: 2 ACTIVIDAD: 1
ASESORA: ADRIANA CORNEJO RIVAS
CONTEXTO ESCOLAR
El centro escolar se encuentra ubicado en el
Fraccionamiento Real del Sol, en el municipio de
Tlajomulco de Zúñiga.
Una comunidad con una población que está en crecimiento
Su extensión territorial es de 50 hectáreas. Según el censo
2010 de Población y Vivienda, el municipio tiene
habitantes y se dedican principalmente al sector
secundario.
Al ser parte de la zona metropolitana de Guadalajara,
Tlajomulco es base de la industria y de gran parte del
comercio de la zona. Durante los últimos años también ha
sido sede de varios proyectos residenciales de lujo y de
clase media que promueven la convivencia con la
naturaleza al estar más retirados de la ciudad.
.PROBLEMÁTICA
Los padres de familia que comprenden la población escolar
deben de trasladarse de sus hogares a sus lugares de trabajo
que están en la ciudad de Guadalajara, los cuales deben de salir
entre las 6 y 8 de la mañana para llegar a sus trabajos, en
algunos casos trabajan ambos padres dejando a sus hijos solos
durante todo el día, en otras familias sólo trabajan los padres y
las mamás se dedican al hogar.
Caben resaltar es que los alumnos vienen de hogares
disfuncionales, de padres divorciados, viviendo con solo uno de
sus progenitores o con algún familiar lo cual es un aspecto
importante en el desarrollo del aprendizaje de los alumnos al no
contar con el apoyo fuera de la escuela.
Al vivir estas problemáticas en las familias nos encontramos que
los alumnos faltan mucho a clases por diferentes motivos que
van desde la falta de dinero hasta la poca vigilancia de los
padres de familia.
Escuela Primaria “Agustín Yáñez
Delgadillo”
JUSTIFICACIÓN
• Al implementar el uso del blog con los padres de
familia, se logrará mayor comunicación con el
maestro a pesar de sus compromisos laborales y la
falta de tiempo para asistir a la escuela cuando se
le pida.
• Los padres de familia estarán enterados de los
trabajos y tareas que tienen que presentar sus hijos
al maestro.
• El conocer las diversas formas que existen de
apoyar el trabajo docente en casa.
.
OBJETIVO GENERAL
Elevar la calidad de la educación a través del
compromiso y trabajo colaborativo del maestro y
padres de familia, utilizando el blog como un
instrumento más para mantener la comunicación, así
como estar al pendiente de las tareas y trabajos que
deberá realizar el alumno sin necesidad de ver
interrumpidos los horarios de trabajo de las familias.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SESIÓN ACTIVIDAD FECHA MODALIDAD RESPONSABLE
TIEMPO RECURSOS
1 Se les
presentará a
los padres
de familia la
propuesta de
utilizar el
blog como
un
instrumento
de
comunicació
n.
Las ventajas
de utilizar
herramientas
virtuales en
la educación
de los niños.
Video tutorial
sobre el blog
Primer
reunión con
padres de
familia.
(Finales de
octubre y
principios de
septiembre)
Presencial Profr. José
Antonio
Alvarado
Ramírez
1 hora Cañon
Laptop
Blog de
tareas y
trabajos
.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SESIÓN ACTIVIDAD FECHA MODALIDAD RESPONSABLE
TIEMPO RECURSOS
2 Los padres
de familia
darán su
opinión
sobre el
blog (¿Qué
les ha
parecido?¿
Qué
ventajas le
ven al uso
del blog?,
etc..)
Entrega de
calificacion
es del
primer
bimestre
(Finales de
octubre o
principios
de
noviembre)
Presencial Profr. José
Antonio
Alvarado
Ramírez
1 hora Laptop
Bitácora
Lista de
asistencia
Blog:
tareasquint
orealdelsol
.blogspot.
mx
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
SESIÓN ACTIVIDAD FECHA MODALIDAD RESPONSABLE
TIEMPO RECURSOS
Se utilizara
el blog:
http:tareasqu
intorealdelsol
.blogspot.mx
para anotar
tareas,
actividades,
recados y
herramientas
que les sean
útiles para
apoyar
desde casa
el trabajo
que se
realiza en la
escuela.
Durante todo
el ciclo
escolar
2014-2015
En linea Profr. José
Antonio
Alvarado
Ramírez
hará las
publicacione
s.
Padres de
familia como
observadore
s y
supervisores
de las tareas
y actividades
desde casa
o del trabajo.
Planeacione
s, laptop,
blog,
internet.
BIBLIOGRAFÍA
• Blog: https://www.tareasquintorealdelsol.blogspot.mx
• Video tutorial sobre el blog
https://www.youtube.com/watch?v=tCHv_iX2cp0
• Blog sobre los blog en la educación:
http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-
didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-blogs/
• Video de maestros y padres de familia trabajan juntos
mediante un blog:
https://www.youtube.com/watch?v=HbCNpDpkydU
.
CONCLUSIONES
• En una época donde la tecnología está estrechamente
ligada con las nuevas generaciones es importante incluirla
en el salón de clases.
• Con un blog educativo y de información alumnos y
padres de familia no tendrán excusas de no tener tareas y
trabajos en tiempo y forma.
tareasquintorealdelsol.blogspot.mx
Proyecto de intervención con herramientas web

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Todos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuelaTodos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuelaTRABAJOSTIC
 
“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...
“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...
“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...Mony Amezola
 
Proyecto Interactúa
Proyecto InteractúaProyecto Interactúa
Proyecto Interactúa11cipe
 
Ccecho,cortijo
Ccecho,cortijoCcecho,cortijo
Ccecho,cortijoCelia
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto finalluzmily
 
Apreciacion docente fabiola
Apreciacion docente fabiolaApreciacion docente fabiola
Apreciacion docente fabiolaMaria Fabiola
 
El uso de la web 2.0
El uso de la web 2.0El uso de la web 2.0
El uso de la web 2.0JackyCarmen
 
Martínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blog
Martínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blogMartínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blog
Martínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blogguillermo1971
 

La actualidad más candente (12)

Todos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuelaTodos desde una sana convivencia en la escuela
Todos desde una sana convivencia en la escuela
 
Proyecto final 1.1
Proyecto final 1.1Proyecto final 1.1
Proyecto final 1.1
 
“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...
“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...
“Conociendo un poco más acerca de problemas de conducta, atención y lenguaje ...
 
Proyecto Interactúa
Proyecto InteractúaProyecto Interactúa
Proyecto Interactúa
 
Ccecho,cortijo
Ccecho,cortijoCcecho,cortijo
Ccecho,cortijo
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 
Apreciacion docente fabiola
Apreciacion docente fabiolaApreciacion docente fabiola
Apreciacion docente fabiola
 
El uso de la web 2.0
El uso de la web 2.0El uso de la web 2.0
El uso de la web 2.0
 
Martínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blog
Martínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blogMartínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blog
Martínez lópez apolinarguillermo_m1s3_blog
 
proyecto
proyecto proyecto
proyecto
 
MI REFLEXION
MI REFLEXIONMI REFLEXION
MI REFLEXION
 
Esb16
Esb16Esb16
Esb16
 

Similar a Proyecto de intervención con herramientas web

Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales educpreescolar
 
PRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
PRESENTACIÓN PROYECTO FINALPRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
PRESENTACIÓN PROYECTO FINALedgar eloy aguayo
 
PROYECTO "LEER Y JUGAR"
PROYECTO "LEER Y JUGAR"PROYECTO "LEER Y JUGAR"
PROYECTO "LEER Y JUGAR"profechava15
 
Plan de accion para el uso de las tic iava. Jesús Alvarado T
Plan de accion  para el uso  de las tic iava. Jesús Alvarado TPlan de accion  para el uso  de las tic iava. Jesús Alvarado T
Plan de accion para el uso de las tic iava. Jesús Alvarado TJesus Alvarado
 
Mgrb m4 u2_act1_presentación
Mgrb m4 u2_act1_presentaciónMgrb m4 u2_act1_presentación
Mgrb m4 u2_act1_presentaciónLupixrx
 
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.yazminosita
 
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.yazminosita
 
Plan de accion para el uso de las tic iava. Comprensión lectora
Plan de accion  para el uso  de las tic iava. Comprensión lectoraPlan de accion  para el uso  de las tic iava. Comprensión lectora
Plan de accion para el uso de las tic iava. Comprensión lectoraJesus Alvarado
 
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijosLas tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijosJuan Carlos Sanchez Lazaro
 
Proyecto soportado en ti cs
Proyecto soportado en ti csProyecto soportado en ti cs
Proyecto soportado en ti csPedro Diaz Arias
 
Proyecto aprender tod@s
Proyecto aprender tod@sProyecto aprender tod@s
Proyecto aprender tod@safca75
 
PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"
PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"
PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"Nancilyn Villafaña
 

Similar a Proyecto de intervención con herramientas web (20)

Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales Proyecto: Uso de las redes sociales
Proyecto: Uso de las redes sociales
 
PRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
PRESENTACIÓN PROYECTO FINALPRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
PRESENTACIÓN PROYECTO FINAL
 
PROYECTO "LEER Y JUGAR"
PROYECTO "LEER Y JUGAR"PROYECTO "LEER Y JUGAR"
PROYECTO "LEER Y JUGAR"
 
Plan de accion para el uso de las tic iava. Jesús Alvarado T
Plan de accion  para el uso  de las tic iava. Jesús Alvarado TPlan de accion  para el uso  de las tic iava. Jesús Alvarado T
Plan de accion para el uso de las tic iava. Jesús Alvarado T
 
VMMG_M4_PROYECTO
VMMG_M4_PROYECTOVMMG_M4_PROYECTO
VMMG_M4_PROYECTO
 
Mgrb m4 u2_act1_presentación
Mgrb m4 u2_act1_presentaciónMgrb m4 u2_act1_presentación
Mgrb m4 u2_act1_presentación
 
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
 
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
El blog en la biblioteca escolar como recurso didactico.
 
Plan de accion para el uso de las tic iava. Comprensión lectora
Plan de accion  para el uso  de las tic iava. Comprensión lectoraPlan de accion  para el uso  de las tic iava. Comprensión lectora
Plan de accion para el uso de las tic iava. Comprensión lectora
 
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijosLas tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
Las tic´s apoyando a los padres de familia en la educación de sus hijos
 
Dtp 737 sub 1
Dtp   737 sub 1Dtp   737 sub 1
Dtp 737 sub 1
 
F@ViEN. Familia Virtual Enlace Normalista
F@ViEN. Familia Virtual Enlace NormalistaF@ViEN. Familia Virtual Enlace Normalista
F@ViEN. Familia Virtual Enlace Normalista
 
Práctica 3
Práctica 3Práctica 3
Práctica 3
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Proyecto soportado en ti cs
Proyecto soportado en ti csProyecto soportado en ti cs
Proyecto soportado en ti cs
 
Nuestro Colegio Ideal S.XXI
Nuestro Colegio Ideal S.XXINuestro Colegio Ideal S.XXI
Nuestro Colegio Ideal S.XXI
 
Los blogs de infantil
Los blogs de infantilLos blogs de infantil
Los blogs de infantil
 
Power point isabel final métodos
Power point isabel final métodos Power point isabel final métodos
Power point isabel final métodos
 
Proyecto aprender tod@s
Proyecto aprender tod@sProyecto aprender tod@s
Proyecto aprender tod@s
 
PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"
PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"
PROYECTO INSTITUCIONAL "Mi escuela en red"
 

Último

Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 

Proyecto de intervención con herramientas web

  • 1. PROYECTO DE INTERVENCIÓN CON HERRAMIENTAS WEB DIPLOMADO IAVA GENERACIÓN 10.0 GRUPO I
  • 2. “EL BLOG COMO FORMA DE COMUNICACIÓN ENTRE MAESTRO Y PADRES DE FAMILIA” ALUMNO: JOSE ANTONIO ALVARADO RAMIREZ MODULO: 4 UNIDAD: 2 ACTIVIDAD: 1 ASESORA: ADRIANA CORNEJO RIVAS
  • 3. CONTEXTO ESCOLAR El centro escolar se encuentra ubicado en el Fraccionamiento Real del Sol, en el municipio de Tlajomulco de Zúñiga. Una comunidad con una población que está en crecimiento Su extensión territorial es de 50 hectáreas. Según el censo 2010 de Población y Vivienda, el municipio tiene habitantes y se dedican principalmente al sector secundario. Al ser parte de la zona metropolitana de Guadalajara, Tlajomulco es base de la industria y de gran parte del comercio de la zona. Durante los últimos años también ha sido sede de varios proyectos residenciales de lujo y de clase media que promueven la convivencia con la naturaleza al estar más retirados de la ciudad.
  • 4. .PROBLEMÁTICA Los padres de familia que comprenden la población escolar deben de trasladarse de sus hogares a sus lugares de trabajo que están en la ciudad de Guadalajara, los cuales deben de salir entre las 6 y 8 de la mañana para llegar a sus trabajos, en algunos casos trabajan ambos padres dejando a sus hijos solos durante todo el día, en otras familias sólo trabajan los padres y las mamás se dedican al hogar. Caben resaltar es que los alumnos vienen de hogares disfuncionales, de padres divorciados, viviendo con solo uno de sus progenitores o con algún familiar lo cual es un aspecto importante en el desarrollo del aprendizaje de los alumnos al no contar con el apoyo fuera de la escuela. Al vivir estas problemáticas en las familias nos encontramos que los alumnos faltan mucho a clases por diferentes motivos que van desde la falta de dinero hasta la poca vigilancia de los padres de familia.
  • 5. Escuela Primaria “Agustín Yáñez Delgadillo”
  • 6. JUSTIFICACIÓN • Al implementar el uso del blog con los padres de familia, se logrará mayor comunicación con el maestro a pesar de sus compromisos laborales y la falta de tiempo para asistir a la escuela cuando se le pida. • Los padres de familia estarán enterados de los trabajos y tareas que tienen que presentar sus hijos al maestro. • El conocer las diversas formas que existen de apoyar el trabajo docente en casa.
  • 7. .
  • 8. OBJETIVO GENERAL Elevar la calidad de la educación a través del compromiso y trabajo colaborativo del maestro y padres de familia, utilizando el blog como un instrumento más para mantener la comunicación, así como estar al pendiente de las tareas y trabajos que deberá realizar el alumno sin necesidad de ver interrumpidos los horarios de trabajo de las familias.
  • 9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SESIÓN ACTIVIDAD FECHA MODALIDAD RESPONSABLE TIEMPO RECURSOS 1 Se les presentará a los padres de familia la propuesta de utilizar el blog como un instrumento de comunicació n. Las ventajas de utilizar herramientas virtuales en la educación de los niños. Video tutorial sobre el blog Primer reunión con padres de familia. (Finales de octubre y principios de septiembre) Presencial Profr. José Antonio Alvarado Ramírez 1 hora Cañon Laptop Blog de tareas y trabajos
  • 10. .
  • 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SESIÓN ACTIVIDAD FECHA MODALIDAD RESPONSABLE TIEMPO RECURSOS 2 Los padres de familia darán su opinión sobre el blog (¿Qué les ha parecido?¿ Qué ventajas le ven al uso del blog?, etc..) Entrega de calificacion es del primer bimestre (Finales de octubre o principios de noviembre) Presencial Profr. José Antonio Alvarado Ramírez 1 hora Laptop Bitácora Lista de asistencia Blog: tareasquint orealdelsol .blogspot. mx
  • 12. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SESIÓN ACTIVIDAD FECHA MODALIDAD RESPONSABLE TIEMPO RECURSOS Se utilizara el blog: http:tareasqu intorealdelsol .blogspot.mx para anotar tareas, actividades, recados y herramientas que les sean útiles para apoyar desde casa el trabajo que se realiza en la escuela. Durante todo el ciclo escolar 2014-2015 En linea Profr. José Antonio Alvarado Ramírez hará las publicacione s. Padres de familia como observadore s y supervisores de las tareas y actividades desde casa o del trabajo. Planeacione s, laptop, blog, internet.
  • 13. BIBLIOGRAFÍA • Blog: https://www.tareasquintorealdelsol.blogspot.mx • Video tutorial sobre el blog https://www.youtube.com/watch?v=tCHv_iX2cp0 • Blog sobre los blog en la educación: http://propuestastic.elarequi.com/propuestas- didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-blogs/ • Video de maestros y padres de familia trabajan juntos mediante un blog: https://www.youtube.com/watch?v=HbCNpDpkydU
  • 14. .
  • 15. CONCLUSIONES • En una época donde la tecnología está estrechamente ligada con las nuevas generaciones es importante incluirla en el salón de clases. • Con un blog educativo y de información alumnos y padres de familia no tendrán excusas de no tener tareas y trabajos en tiempo y forma.