CONOCIMIENTO CIENTIFICO. MODULO II DESARROLLO DE HABILIDADES Y ESTRATEGIAS COGNITIVAS.

1. PROFESOR: DR. RUBICEL MANUEL CAPILLA.
ELABORÓ: DORA ERENDIRA RODRIGUEZ OSEGUERA.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
MODULO II:
Desarrollo de habilidades y estrategias
cognitivas.
Actividad:
Conocimiento científico

2. QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
El conocimiento es la información asimilada
y adquirida a través de la experiencia qué se
incorpora a la comprensión teórica ó
práctica de la realidad.
Es decir son los hechos adquiridos
cotidianamente y qué dan significado a la
realidad.

3. ¿CUAL ES EL ORIGEN DEL CONOCIMIENTO?
El origen del conocimiento es la razón.
Aunque tambien se puede considerar de origen
psicológico así como lógico.
Podemos considerar qué la única fuente de
conocimiento es la experiencia, pero la razón es
la fuente principal del conocimiento humano.

4. TIPOS DE CONOCIMIENTO
Los tipos de conocimiento son:
-Conocimiento científico. Qué utiliza métodos
científicos, investigaciones, experimentación para
aproximarse a la realidad ó dar solución a un
determinado problema.
-conocimiento artístico.
(emociones, pensamientos, sentimientos.)
-Conocimiento empírico ó intuitivo.
y el conocimiento abstracto ó complejo.

5. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE REFLEXIONAR SOBRE
EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO?
Tiene mucha importancia ya qué al
reflexionarlo nos ayuda a construir en el
conocimiento qué rodea al sujeto, así
como a crear conciencia de la realidad.

6. ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE CONOCIMIENTO,
APRENDIZAJE Y PENSAMIENTO?
La relación entre conocimiento- aprendizaje y
pensamiento van de la mano, ya qué sin
aprendizaje no hay pensamiento y sin este
no hay conocimiento.
Estos son complementarios unos de otros.