SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
EJERCICIOS
LÍNEAS DE ENSAMBLE MANUAL:
La línea de ensamble manual fue un descubrimiento importante en el crecimiento de la
industria de Estados Unidos en la primera mitad del siglo XX (Nota histórica 41.1). Aun
en la actualidad tiene importancia global en la manufactura de productos ensamblados,
incluyendo automóviles y camiones, productos electrónicos de consumo, aparatos
eléctricos, herramientas mecánicas y otros productos hechos en grandes cantidades.
Una línea de ensamble manual: consiste en múltiples estaciones de trabajo ordenadas
en forma secuencial en las cuales trabajadores humanos ejecutan operaciones de
ensamble, como en la figura 41.2. El procedimiento usual en una línea manual
empieza con el “lanzamiento” de una pieza base en el extremo inicial de la línea.
Con frecuencia se requiere un transportador de trabajo que contenga la pieza durante
su movimiento a lo largo de la línea. La pieza base viaja por cada una de las estaciones,
donde los trabajadores realizan tareas que construyen el producto en forma
progresiva. En cada estación se agregan componentes a la pieza base hasta que todo
el contenido de trabajo se ha terminado cuando el producto sale de la estación final.
Los procesos realizados en líneas de ensamble manual incluyen operaciones de ajuste
mecánico (capítulo 33), soldadura de puntos (sección 31.2), soldadura manual blanda
manual (sección 32.2), y juntas adhesivas (sección 32.3).
EJERCICIO 1.- Una línea de ensamble manual se ha planeado para un
producto cuya demanda anual es de 90 000 unidades. Se usará un
transportador de movimiento continuo con unidades de trabajo conectadas.
El tiempo de contenido del trabajo es de 55 minutos. La línea funcionará 50
semanas/año, cinco turnos/semana y ocho horas/día. Cada trabajador será
asignado a una estación de trabajo por separado. Con base en experiencias
anteriores, suponga que la eficiencia de línea es 0.95, la eficiencia de
balanceo 0.93 y el tiempo de reubicación 9 s.
Determine a) la velocidad de producción por hora para cumplir la demanda,
b) el número de trabajadores y estaciones de trabajo requeridos y
c) con propósitos de comparación, el valor mínimo ideal según está dado por
wmín en la ecuación (41.4).
Solución: a) La velocidad de producción horaria requerida para satisfacer la demanda
anual está dada por la ecuación (41.1):
Rp = 90 000 / 50 (5)( 8) = 45 unidades/h
b) Con una eficiencia de línea de 0.95, el tiempo de ciclo ideal es
Tc = (60) (0. 95) / 45 = 1.2667 min
Dado el tiempo de reubicaciónTr = 9 s = 0.15 min, el tiempo de servicio es
Ts = 1.2667 - 0.150 = 1.1167 min
La cantidad de trabajadores que se requieren para operar la línea, dada por la ecuación
(41.7),
es igual a w= Entero mínimo 55 / (1. 1167) (0 .93) =52 96 → 53 trabajadores
Suponiendo un trabajador por estación, n = 53 estaciones de trabajo
c) Esto se compara con el mínimo ideal dado por la ecuación (41.4):
Wmín= Entero mínimo 55/ (1 .2667) = 43. 42 → 44 trabajadores y 44 estaciones de
trabajo.
Resulta claro que el tiempo perdido debido a la reubicación y al balanceo de línea
imperfecto tiene un efecto nocivo en el diseño y operación de una línea de ensamble
manual.
LÍNEAS DE PRODUCCIÓN AUTOMATIZADAS:
Las líneas de ensamble manual utilizan normalmente un sistema de transferencia
mecanizado para mover las piezas entre las estaciones de trabajo, pero las estaciones
también son operadas por trabajadores. Una línea de producción automatizada consiste
en estaciones de trabajo automatizadas, conectadas a un sistema de transferencia de
piezas, cuya actuación está coordinada con la de las estaciones. En una situación ideal, no
hay trabajadores en la línea, excepto para realizar funciones auxiliares como cambiar
herramientas, cargar y descargar piezas al inicio y al final de la línea y actividades de
reparación y mantenimiento. Las líneas automatizadas modernas son sistemas
integrados que operan bajo el control de una computadora. Las operaciones realizadas
por estaciones automatizadas tienden a ser más simples que las que ejecutan personas
en líneas manuales. La razón es que las tareas más sencillas son más fáciles de
automatizar. Las operaciones que son difíciles de automatizar son las que requieren
varios pasos, así como la aplicación de juicio o capacidad sensorial humana. Las tareas
fáciles de automatizar consisten en elementos de trabajo únicos, movimientos de
funcionamiento rápido y movimientos de alimentación en línea recta, como en el
maquinado.
El tiempo de ciclo idealTc es el tiempo de servicio (tiempo de procesamiento) para la
estación más lenta en la línea, más el tiempo de transferencia; esto es,
Tc =Tr + Máx (Tsi) (41.9)
En la operación de una línea de transferencia, los desperfectos periódicos producen
pérdida de tiempo en toda la línea. Donde F frecuencia con la que ocurren desperfectos y
producen una detención de la línea, yTd tiempo muerto promedio por detención de la
línea. Éste incluye el tiempo para que el personal entre en acción para la reparación,
diagnostique la causa de la falla, la corrija y restablezca la línea. Con base en estas
definiciones, se puede formular la siguiente expresión para el tiempo de producción real
promedioTp :
Tp= Tc + FTd (41.10)
donde F frecuencia de tiempo muerto, detenciones de línea/ciclo; yTd tiempo muerto en
minutos por detención de línea. Así, FTd tiempo muerto promedio por cada ciclo.
La velocidad de producción real promedio es el recíproco deTp
Rp= 60 /Tp como se estableció previamente en la ecuación (41.2).
Resulta interesante comparar esta velocidad con la velocidad de producción ideal, dada por
Rc= 60 /Tc (41.11)
donde Rp y Rc se expresan en piezas por hora, dado queTp yTc se expresan en minutos. Con base
en esta relación, puede definirse la eficiencia de línea E para una línea de transferencia. En el
contexto de los sistemas de producción automatizada, E se refiere a la proporción de tiempo de
funcionamiento de la línea y en realidad es una medida de confiabilidad más que de eficiencia:
E = Tc /Tc + Ftd (41.12)
Ésta es la misma relación que la ecuación (41.3) anterior, dado queTp= Tc + FTd. Debe señalarse
que se aplica la misma definición de eficiencia de línea a las líneas de ensamble manual, excepto
que los desperfectos tecnológicos no son un problema en las líneas manuales (los trabajadores son
más confiables que el equipo electromecánico, al menos en el sentido que se analiza aquí).
Por lo general, el tiempo muerto de línea se asocia con fallas en las estaciones
individuales. Entre las razones por las que ocurre el tiempo muerto están los cambios de
herramientas programados y no programados, las averías mecánicas y eléctricas, las
fallas hidráulicas y el desgaste normal del equipo. Suponga que pi probabilidad o
frecuencia de una falla en la estación i, entonces:
(41.13)
Si se supone que todos los pi son iguales o se calcula un valor promedio de pi llamándolo
en ambos casos p, entonces:
F= np (41.14)
Estas dos ecuaciones indican claramente que la frecuencia de detenciones de línea
aumenta con la cantidad de estaciones en la línea. Establecido de otra manera, la
confiabilidad en la línea disminuye conforme se agregan estaciones.
Ejemplo: Línea de transferencia automatizada
Una línea de transferencia automatizada tiene 20 estaciones y un tiempo por ciclo ideal de
1.0 minutos. La probabilidad de falla en una estación es p 0.01 y el tiempo muerto
promedio cuando ocurre un desperfecto es de 10 minutos. Determine a) la velocidad
promedio de producción Rp y b) la eficiencia de línea E.
Solución:
La frecuencia de desperfectos en la línea está dada por F = pn 0.01 x 20 = 0.20.
Por lo tanto, el tiempo de producción promedio real es
Tp= 1.0 + 0.20(10) = 3.0 minutos
a) Entonces, la velocidad de producción es Rp= 60 /Tp = 60/ 3. 0 = 20 piezas/hora
Observe que es mucho menor que la velocidad de producción ideal:
R c = 60 /Tc = 60 / 1.0 = 60 piezas/hora
b) La eficiencia de línea se calcula como :
E= T c/Tp = 1 .0/ 3. 0 = 0.333 = ( 33.3%)
En este ejemplo se observa que, si una línea de producción opera de esta forma, pasa más
tiempo detenida que activa. Obtener altas eficiencias es un problema real en las líneas de
producción automatizada
Ejercicios de clase 1.pptx
Ejercicios de clase 1.pptx
Ejercicios de clase 1.pptx
Ejercicios de clase 1.pptx

Más contenido relacionado

Similar a Ejercicios de clase 1.pptx

Balance de linea
Balance de lineaBalance de linea
Balance de lineaDAOCGUE
 
Teoria de colas
Teoria de colasTeoria de colas
Teoria de colasunilfrez
 
estudio del trabajo
estudio del trabajoestudio del trabajo
estudio del trabajoprujelp
 
Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.
Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.
Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.Orlando Ramirez
 
Ctrl discreto de un motor de cc en velocidad
Ctrl discreto de un motor de cc en velocidadCtrl discreto de un motor de cc en velocidad
Ctrl discreto de un motor de cc en velocidadMiguel sosa
 
Ingenieria de tránsito teoria de filas
Ingenieria de tránsito   teoria de filasIngenieria de tránsito   teoria de filas
Ingenieria de tránsito teoria de filasCok Segundo
 
Ejemplo de clase para hoy.pptx
Ejemplo de clase para hoy.pptxEjemplo de clase para hoy.pptx
Ejemplo de clase para hoy.pptxJesusJimenez300
 
Implementacion de un rectificador con fines didacticos federico gaston rosales
Implementacion de un rectificador con fines didacticos  federico gaston rosalesImplementacion de un rectificador con fines didacticos  federico gaston rosales
Implementacion de un rectificador con fines didacticos federico gaston rosalesFerney Soler
 
Balanceo de línea de producción
Balanceo de línea de producciónBalanceo de línea de producción
Balanceo de línea de producciónadmonapuntes
 
Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”
Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”
Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”rosa valero
 
Balanceo de linea.1.1
Balanceo de linea.1.1Balanceo de linea.1.1
Balanceo de linea.1.1Eloen13
 

Similar a Ejercicios de clase 1.pptx (20)

Clase 3 cap 2
Clase 3 cap 2Clase 3 cap 2
Clase 3 cap 2
 
Clase 3 cap 2
Clase 3 cap 2Clase 3 cap 2
Clase 3 cap 2
 
Balance de linea
Balance de lineaBalance de linea
Balance de linea
 
4 modelado
4 modelado4 modelado
4 modelado
 
Teoria de colas
Teoria de colasTeoria de colas
Teoria de colas
 
estudio del trabajo
estudio del trabajoestudio del trabajo
estudio del trabajo
 
balance de linea.pptx
balance de linea.pptxbalance de linea.pptx
balance de linea.pptx
 
Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.
Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.
Sobretensiones eléctricas por maniobra en líneas de transmisión.
 
Ctrl discreto de un motor de cc en velocidad
Ctrl discreto de un motor de cc en velocidadCtrl discreto de un motor de cc en velocidad
Ctrl discreto de un motor de cc en velocidad
 
Ingenieria de tránsito teoria de filas
Ingenieria de tránsito   teoria de filasIngenieria de tránsito   teoria de filas
Ingenieria de tránsito teoria de filas
 
Ejemplo de clase para hoy.pptx
Ejemplo de clase para hoy.pptxEjemplo de clase para hoy.pptx
Ejemplo de clase para hoy.pptx
 
Cad
CadCad
Cad
 
Ejercicios t1
Ejercicios t1Ejercicios t1
Ejercicios t1
 
Implementacion de un rectificador con fines didacticos federico gaston rosales
Implementacion de un rectificador con fines didacticos  federico gaston rosalesImplementacion de un rectificador con fines didacticos  federico gaston rosales
Implementacion de un rectificador con fines didacticos federico gaston rosales
 
Introducción 3 cnc copia
Introducción 3 cnc   copiaIntroducción 3 cnc   copia
Introducción 3 cnc copia
 
Modelo motor
Modelo motorModelo motor
Modelo motor
 
2 unidd control clasico
2 unidd control clasico2 unidd control clasico
2 unidd control clasico
 
Balanceo de línea de producción
Balanceo de línea de producciónBalanceo de línea de producción
Balanceo de línea de producción
 
Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”
Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”
Muestreo, Reconstrucción y Controladores Digitales”
 
Balanceo de linea.1.1
Balanceo de linea.1.1Balanceo de linea.1.1
Balanceo de linea.1.1
 

Más de dulcemartinezalmenda

(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf
(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf
(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdfdulcemartinezalmenda
 
Energía renovable aplicación de celdas fotovoltaico
Energía renovable aplicación de celdas fotovoltaicoEnergía renovable aplicación de celdas fotovoltaico
Energía renovable aplicación de celdas fotovoltaicodulcemartinezalmenda
 
sistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdf
sistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdfsistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdf
sistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdfdulcemartinezalmenda
 
Exoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLO
Exoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLOExoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLO
Exoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLOdulcemartinezalmenda
 
GRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACION
GRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACIONGRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACION
GRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACIONdulcemartinezalmenda
 
l12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdf
l12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdfl12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdf
l12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdfdulcemartinezalmenda
 
Introducción a la Electrónica para ingeniería
Introducción a la Electrónica para ingenieríaIntroducción a la Electrónica para ingeniería
Introducción a la Electrónica para ingenieríadulcemartinezalmenda
 
Principales Industrias y sus Procesos_2.pptx
Principales Industrias y sus Procesos_2.pptxPrincipales Industrias y sus Procesos_2.pptx
Principales Industrias y sus Procesos_2.pptxdulcemartinezalmenda
 
Proyectos identificacion y formulacion (1).ppt
Proyectos identificacion y formulacion (1).pptProyectos identificacion y formulacion (1).ppt
Proyectos identificacion y formulacion (1).pptdulcemartinezalmenda
 
MANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptx
MANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptxMANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptx
MANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptxdulcemartinezalmenda
 
Presentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptx
Presentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptxPresentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptx
Presentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptxdulcemartinezalmenda
 
dokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.ppt
dokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.pptdokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.ppt
dokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.pptdulcemartinezalmenda
 

Más de dulcemartinezalmenda (20)

(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf
(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf
(PPT) Renzo Sansoni - Sistema de Gestión de Calidad.pdf
 
Energía renovable aplicación de celdas fotovoltaico
Energía renovable aplicación de celdas fotovoltaicoEnergía renovable aplicación de celdas fotovoltaico
Energía renovable aplicación de celdas fotovoltaico
 
sistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdf
sistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdfsistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdf
sistemasorganizacionalesintroduccin-131001105458-phpapp02.pdf
 
Exoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLO
Exoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLOExoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLO
Exoposición p 33 39 BPL.APLICACION Y DESARROLLO
 
GRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACION
GRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACIONGRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACION
GRIFICOS DE CONTROL, INTRODUCCION Y APLICACION
 
l12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdf
l12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdfl12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdf
l12_sistemas_de_tiempos_predeterminados.pdf
 
Introducción a la Electrónica para ingeniería
Introducción a la Electrónica para ingenieríaIntroducción a la Electrónica para ingeniería
Introducción a la Electrónica para ingeniería
 
ppt-1-fisica-7°-basico.ppt
ppt-1-fisica-7°-basico.pptppt-1-fisica-7°-basico.ppt
ppt-1-fisica-7°-basico.ppt
 
Principales Industrias y sus Procesos_2.pptx
Principales Industrias y sus Procesos_2.pptxPrincipales Industrias y sus Procesos_2.pptx
Principales Industrias y sus Procesos_2.pptx
 
articles-90149_recurso_ppt.ppt
articles-90149_recurso_ppt.pptarticles-90149_recurso_ppt.ppt
articles-90149_recurso_ppt.ppt
 
motores-Asincronos-11_12.ppt
motores-Asincronos-11_12.pptmotores-Asincronos-11_12.ppt
motores-Asincronos-11_12.ppt
 
Proyectos identificacion y formulacion (1).ppt
Proyectos identificacion y formulacion (1).pptProyectos identificacion y formulacion (1).ppt
Proyectos identificacion y formulacion (1).ppt
 
MANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptx
MANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptxMANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptx
MANTENIMIENTO 4 GENERACION (1).pptx
 
Presentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptx
Presentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptxPresentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptx
Presentación Modelo RRLL de Confebask-JON BILBAO.pptx
 
propiedad_intelectual.ppt
propiedad_intelectual.pptpropiedad_intelectual.ppt
propiedad_intelectual.ppt
 
dokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.ppt
dokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.pptdokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.ppt
dokumen.tips_diagrama-bimanual-56b8939787b92.ppt
 
mrp.ppt
mrp.pptmrp.ppt
mrp.ppt
 
Tema5.ppt
Tema5.pptTema5.ppt
Tema5.ppt
 
Sonido CLASE 2.ppt
Sonido CLASE 2.pptSonido CLASE 2.ppt
Sonido CLASE 2.ppt
 
SONIDO_CLASE 1.ppt
SONIDO_CLASE 1.pptSONIDO_CLASE 1.ppt
SONIDO_CLASE 1.ppt
 

Último

osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdfosciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdfIvanRetambay
 
04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf
04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf
04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdfCristhianZetaNima
 
Ejemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
Ejemplos de cadenas de Markov - EjerciciosEjemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
Ejemplos de cadenas de Markov - EjerciciosMARGARITAMARIAFERNAN1
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfmatepura
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)ssuser563c56
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxJuanPablo452634
 
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023RonaldoPaucarMontes
 
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdfMODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdfvladimirpaucarmontes
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMarceloQuisbert6
 
clasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias localesclasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias localesMIGUELANGEL2658
 
CAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESO
CAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESOCAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESO
CAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESOLUISDAVIDVIZARRETARA
 
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdfTEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdfXimenaFallaLecca1
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónXimenaFallaLecca1
 
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdfSesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdfannavarrom
 
Tinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiologíaTinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiologíaAlexanderimanolLencr
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdfvictoralejandroayala2
 
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxhitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxMarcelaArancibiaRojo
 
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Dr. Edwin Hernandez
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZgustavoiashalom
 

Último (20)

osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdfosciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
osciloscopios Mediciones Electricas ingenieria.pdf
 
04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf
04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf
04. Sistema de fuerzas equivalentes II - UCV 2024 II.pdf
 
Ejemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
Ejemplos de cadenas de Markov - EjerciciosEjemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
Ejemplos de cadenas de Markov - Ejercicios
 
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdfECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
ECONOMIA APLICADA SEMANA 555555555544.pdf
 
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)Voladura Controlada  Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
Voladura Controlada Sobrexcavación (como se lleva a cabo una voladura)
 
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptxProcesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
Procesos-de-la-Industria-Alimentaria-Envasado-en-la-Produccion-de-Alimentos.pptx
 
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
COMPEDIOS ESTADISTICOS DE PERU EN EL 2023
 
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdfMODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
MODIFICADO - CAPITULO II DISEÑO SISMORRESISTENTE DE VIGAS Y COLUMNAS.pdf
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principios
 
clasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias localesclasificasion de vias arteriales , vias locales
clasificasion de vias arteriales , vias locales
 
CAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESO
CAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESOCAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESO
CAPITULO 4 ANODIZADO DE ALUMINIO ,OBTENCION Y PROCESO
 
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdfTEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
TEXTO UNICO DE LA LEY-DE-CONTRATACIONES-ESTADO.pdf
 
Obras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcciónObras paralizadas en el sector construcción
Obras paralizadas en el sector construcción
 
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdfSesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
Sesión N°2_Curso_Ingeniería_Sanitaria.pdf
 
Tinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiologíaTinciones simples en el laboratorio de microbiología
Tinciones simples en el laboratorio de microbiología
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdftema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
tema05 estabilidad en barras mecanicas.pdf
 
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docxhitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
hitos del desarrollo psicomotor en niños.docx
 
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
Propuesta para la creación de un Centro de Innovación para la Refundación ...
 
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
ANALISIS Y DISEÑO POR VIENTO, DE EDIFICIOS ALTOS, SEGUN ASCE-2016, LAURA RAMIREZ
 

Ejercicios de clase 1.pptx

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. LÍNEAS DE ENSAMBLE MANUAL: La línea de ensamble manual fue un descubrimiento importante en el crecimiento de la industria de Estados Unidos en la primera mitad del siglo XX (Nota histórica 41.1). Aun en la actualidad tiene importancia global en la manufactura de productos ensamblados, incluyendo automóviles y camiones, productos electrónicos de consumo, aparatos eléctricos, herramientas mecánicas y otros productos hechos en grandes cantidades.
  • 6. Una línea de ensamble manual: consiste en múltiples estaciones de trabajo ordenadas en forma secuencial en las cuales trabajadores humanos ejecutan operaciones de ensamble, como en la figura 41.2. El procedimiento usual en una línea manual empieza con el “lanzamiento” de una pieza base en el extremo inicial de la línea. Con frecuencia se requiere un transportador de trabajo que contenga la pieza durante su movimiento a lo largo de la línea. La pieza base viaja por cada una de las estaciones, donde los trabajadores realizan tareas que construyen el producto en forma progresiva. En cada estación se agregan componentes a la pieza base hasta que todo el contenido de trabajo se ha terminado cuando el producto sale de la estación final. Los procesos realizados en líneas de ensamble manual incluyen operaciones de ajuste mecánico (capítulo 33), soldadura de puntos (sección 31.2), soldadura manual blanda manual (sección 32.2), y juntas adhesivas (sección 32.3).
  • 7. EJERCICIO 1.- Una línea de ensamble manual se ha planeado para un producto cuya demanda anual es de 90 000 unidades. Se usará un transportador de movimiento continuo con unidades de trabajo conectadas. El tiempo de contenido del trabajo es de 55 minutos. La línea funcionará 50 semanas/año, cinco turnos/semana y ocho horas/día. Cada trabajador será asignado a una estación de trabajo por separado. Con base en experiencias anteriores, suponga que la eficiencia de línea es 0.95, la eficiencia de balanceo 0.93 y el tiempo de reubicación 9 s. Determine a) la velocidad de producción por hora para cumplir la demanda, b) el número de trabajadores y estaciones de trabajo requeridos y c) con propósitos de comparación, el valor mínimo ideal según está dado por wmín en la ecuación (41.4).
  • 8. Solución: a) La velocidad de producción horaria requerida para satisfacer la demanda anual está dada por la ecuación (41.1): Rp = 90 000 / 50 (5)( 8) = 45 unidades/h
  • 9. b) Con una eficiencia de línea de 0.95, el tiempo de ciclo ideal es Tc = (60) (0. 95) / 45 = 1.2667 min Dado el tiempo de reubicaciónTr = 9 s = 0.15 min, el tiempo de servicio es Ts = 1.2667 - 0.150 = 1.1167 min La cantidad de trabajadores que se requieren para operar la línea, dada por la ecuación (41.7), es igual a w= Entero mínimo 55 / (1. 1167) (0 .93) =52 96 → 53 trabajadores Suponiendo un trabajador por estación, n = 53 estaciones de trabajo
  • 10. c) Esto se compara con el mínimo ideal dado por la ecuación (41.4): Wmín= Entero mínimo 55/ (1 .2667) = 43. 42 → 44 trabajadores y 44 estaciones de trabajo. Resulta claro que el tiempo perdido debido a la reubicación y al balanceo de línea imperfecto tiene un efecto nocivo en el diseño y operación de una línea de ensamble manual.
  • 11. LÍNEAS DE PRODUCCIÓN AUTOMATIZADAS: Las líneas de ensamble manual utilizan normalmente un sistema de transferencia mecanizado para mover las piezas entre las estaciones de trabajo, pero las estaciones también son operadas por trabajadores. Una línea de producción automatizada consiste en estaciones de trabajo automatizadas, conectadas a un sistema de transferencia de piezas, cuya actuación está coordinada con la de las estaciones. En una situación ideal, no hay trabajadores en la línea, excepto para realizar funciones auxiliares como cambiar herramientas, cargar y descargar piezas al inicio y al final de la línea y actividades de reparación y mantenimiento. Las líneas automatizadas modernas son sistemas integrados que operan bajo el control de una computadora. Las operaciones realizadas por estaciones automatizadas tienden a ser más simples que las que ejecutan personas en líneas manuales. La razón es que las tareas más sencillas son más fáciles de automatizar. Las operaciones que son difíciles de automatizar son las que requieren varios pasos, así como la aplicación de juicio o capacidad sensorial humana. Las tareas fáciles de automatizar consisten en elementos de trabajo únicos, movimientos de funcionamiento rápido y movimientos de alimentación en línea recta, como en el maquinado.
  • 12. El tiempo de ciclo idealTc es el tiempo de servicio (tiempo de procesamiento) para la estación más lenta en la línea, más el tiempo de transferencia; esto es, Tc =Tr + Máx (Tsi) (41.9) En la operación de una línea de transferencia, los desperfectos periódicos producen pérdida de tiempo en toda la línea. Donde F frecuencia con la que ocurren desperfectos y producen una detención de la línea, yTd tiempo muerto promedio por detención de la línea. Éste incluye el tiempo para que el personal entre en acción para la reparación, diagnostique la causa de la falla, la corrija y restablezca la línea. Con base en estas definiciones, se puede formular la siguiente expresión para el tiempo de producción real promedioTp : Tp= Tc + FTd (41.10) donde F frecuencia de tiempo muerto, detenciones de línea/ciclo; yTd tiempo muerto en minutos por detención de línea. Así, FTd tiempo muerto promedio por cada ciclo.
  • 13. La velocidad de producción real promedio es el recíproco deTp Rp= 60 /Tp como se estableció previamente en la ecuación (41.2). Resulta interesante comparar esta velocidad con la velocidad de producción ideal, dada por Rc= 60 /Tc (41.11) donde Rp y Rc se expresan en piezas por hora, dado queTp yTc se expresan en minutos. Con base en esta relación, puede definirse la eficiencia de línea E para una línea de transferencia. En el contexto de los sistemas de producción automatizada, E se refiere a la proporción de tiempo de funcionamiento de la línea y en realidad es una medida de confiabilidad más que de eficiencia: E = Tc /Tc + Ftd (41.12) Ésta es la misma relación que la ecuación (41.3) anterior, dado queTp= Tc + FTd. Debe señalarse que se aplica la misma definición de eficiencia de línea a las líneas de ensamble manual, excepto que los desperfectos tecnológicos no son un problema en las líneas manuales (los trabajadores son más confiables que el equipo electromecánico, al menos en el sentido que se analiza aquí).
  • 14. Por lo general, el tiempo muerto de línea se asocia con fallas en las estaciones individuales. Entre las razones por las que ocurre el tiempo muerto están los cambios de herramientas programados y no programados, las averías mecánicas y eléctricas, las fallas hidráulicas y el desgaste normal del equipo. Suponga que pi probabilidad o frecuencia de una falla en la estación i, entonces: (41.13) Si se supone que todos los pi son iguales o se calcula un valor promedio de pi llamándolo en ambos casos p, entonces: F= np (41.14) Estas dos ecuaciones indican claramente que la frecuencia de detenciones de línea aumenta con la cantidad de estaciones en la línea. Establecido de otra manera, la confiabilidad en la línea disminuye conforme se agregan estaciones.
  • 15. Ejemplo: Línea de transferencia automatizada Una línea de transferencia automatizada tiene 20 estaciones y un tiempo por ciclo ideal de 1.0 minutos. La probabilidad de falla en una estación es p 0.01 y el tiempo muerto promedio cuando ocurre un desperfecto es de 10 minutos. Determine a) la velocidad promedio de producción Rp y b) la eficiencia de línea E. Solución: La frecuencia de desperfectos en la línea está dada por F = pn 0.01 x 20 = 0.20. Por lo tanto, el tiempo de producción promedio real es Tp= 1.0 + 0.20(10) = 3.0 minutos a) Entonces, la velocidad de producción es Rp= 60 /Tp = 60/ 3. 0 = 20 piezas/hora Observe que es mucho menor que la velocidad de producción ideal: R c = 60 /Tc = 60 / 1.0 = 60 piezas/hora
  • 16. b) La eficiencia de línea se calcula como : E= T c/Tp = 1 .0/ 3. 0 = 0.333 = ( 33.3%) En este ejemplo se observa que, si una línea de producción opera de esta forma, pasa más tiempo detenida que activa. Obtener altas eficiencias es un problema real en las líneas de producción automatizada