Este documento presenta varias preguntas sobre geografía. La primera pregunta incluye una tabla incompleta sobre subcontinentes, regiones naturales, religiones y lenguas de América del Norte y Central. La segunda pregunta incluye un plano de la ciudad de Río Verde y pregunta sobre el tipo de escala utilizada. La tercera pregunta presenta un plano con lugares señalados y pregunta sobre la ubicación correcta de sus coordenadas.

1. GEOGRAFÍA
1. Observa y analiza la siguiente tabla
incompleta:
Subcontinent
e
Principales
Regiones
Naturales
Principales
Religiones
Principales
Lenguas
América del
Norte y
Central
I. II. III.
¿Cuál opción completa correctamente los
espacios en blanco?
A) I. Estepa, selva, manglares.
II. Cristianismo, judaísmo.
III. Inglés, portugués, español.
B) I. Desierto, pradera, sabana.
II. Islamismo, cristianismo.
III. Español, náhuatl, zapoteco.
C) I. Estepa, bosque templado, bosque de
coníferas.
II. Cristianismo, religiones tribales.
III. Inglés, español, francés.
D) I. Alta montaña, tundra, hielos perpetuos.
II. Cristianismo, budismo.
III. Inglés, malayo, maya.
2. Observa el siguiente plano del centro de la
ciudad de Río Verde, San Luis Potosí
¿Qué tipo de escala se usa en el plano anterior?
A) Grande.
B) Pequeña.
C) Numérica.
D) Gráfica.
3. Observa el siguiente plano.
I. Igl
esia
II. Parque
III. Museo
IV. Universidad
¿En cuál opción se presenta correctamente la
ubicación de las coordenadas de los lugares
señalados?
A) (I- 2E), (II-4F), (III – 5C), ( IV-2C)
B) (I- 2C), (II-5C), (III – 4F), ( IV-2E)
C) (I- 2E), (II-5E), (III – 2C), ( IV-5C)
D) (I- 5C), (II-4F), (III – 2D), ( IV-5C)
4. Observa el siguiente mapa:
¿En cuál opción se mencionan todos los
elementos geográficos que se pueden identificar
en el mapa anterior?
A) Países, capitales, relieve y ríos.
B) Entidad, municipios, relieve y ríos.
C) Localidad, capitales, presas y calles.
D) Municipios, calles, montañas y climas.
A
A
C
A
D
A
E
A
F
A
G
A
B
2
A
3
A
4 5
A
6
A
1
A
I
II
IIIIV

2. Estados Unidos
Brasil
México
Australia
China
5. Lee la siguiente información acerca de los
satélites que giran alrededor de la Tierra.
I. Se reciben y procesan los datos que
proporcionan información de
determinada zona geográfica.
II. Los sensores captan las radiaciones que
emite la Tierra.
III. La información recibida por los sensores
se almacena en un procesador y se envía
a la Tierra.
En cuál opción se señala el orden correcto del
proceso de información satelital?
A) I, II, III
B) II, III, I
C) III, II, I
D) III, I, II
6. ¿Por qué los climas templados y secos
predominan en las regiones cercanas a los
trópicos?
A) Porque la latitud es el factor principal que
determina la variación de las condiciones
climáticas.
B) Porque en estos lugares prevalecen las
formas de relieve de alta montaña.
C) Porque el nivel del mar y las corrientes
marítimas propician vientos que originan
estos climas.
D) Porque la radiación solar es muy intensa
en estos lugares.
7. De acuerdo a la información de la siguiente
tabla, ¿cuál opción presenta la relación correcta
de la zona climática y la región natural que le
corresponde?
CLIMA REGIÓN NATURAL
I. Frío w. Sabana. Se caracteriza por tener entre
su vegetación hierbas y arbustos, casi no
hay árboles. Su fauna está integrada por
avestruces, buitres y garcillas.
II. Tropical x. Tundra. Solo crecen algunas hierbas
musgos y líquenes. Entre su fauna se
encuentran zorros azules y roedores como
los lemmings.
Seco y. Taiga. Su flora se conforma por abetos,
pinos, alerces y piceas. Su fauna la
constituyen alces, osos pardos, linces y
castores.
Polar z. Desierto. Entre su vegetación, la cual es
escasa, encontramos cactus, agaves y
lechuguillas. La fauna predominante está
formada por roedores, reptiles e insectos.
A) I-z, II-w, III- x, IV-y
B) I-y, II-w, III- z, IV-x
C) I-x, II-z, III- y, IV-w
D) I-y, II-x, III- z, IV-w
8. Por su ubicación geográfica, los países
megadiversos ubicados en el siguiente mapa
tienen características en común.
¿Cuál característica no es común a todos ellos?
A) Reúnen el 70% de la biodiversidad en el
mundo.
B) Obtienen innumerables recursos
naturales para satisfacer diferentes
necesidades.
C) Tienen el 30% de altitud similar que
determina las diferentes regiones
naturales y los tipos de climas.
D) Tienen una gran variedad de flora y
fauna y entre sus especies existen
subespecies.

3. 9. ¿En cuál opción se presenta la tabla que
relaciona correctamente cada actividad
económica con el tipo de recurso natural que se
utiliza?
A)
B)
C)
D)
10. Lee la siguiente información:
¿A qué requisito de un proyecto sustentable
corresponde la acción resaltada en negritas en
la información anterior?
A) Propiciar la participación de la
comunidad.
B) Diseñar el plan de acción con metas a
largo plazo.
C) Integrar necesidades económicas,
sociales y ecológicas.
D) Coordinar acciones autosuficientes para
obtener utilidades.
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO NATURAL
I. Plataforma petrolera. No renovable
II.Plantaciones de café y
cacao.
Renovable
III. Minas de carbón, cobre
y plata.
Renovable
IV. Planta geotérmica Permanente
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO
NATURAL
I. Plataforma petrolera. Renovable
II. Plantaciones de café y
cacao.
No renovable
III. Minas de carbón, cobre
y plata.
Permanente
IV. Planta geotérmica Permanente
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO
NATURAL
I. Plataforma petrolera. No renovable
II. Plantaciones de café y
cacao.
Renovable
III. Minas de carbón, cobre
y plata.
Permanente
IV. Planta geotérmica Renovable
ACTIVIDAD ECONÓMICA RECURSO
NATURAL
I. Plataforma petrolera. No renovable
II. Plantaciones de café y
cacao.
Renovable
III. Minas de carbón, cobre
y plata.
No renovable
IV. Planta geotérmica Permanente
Proyecto de desarrollo sustentable en las
comunidades rurales e indígenas del
noroeste semiárido.
En el noroeste semiárido de México hay una
elevada incidencia de la pobreza rural
provocada y agravada por las condiciones
ambientales y la base limitada de recursos
naturales. La pobreza rural en esta zona se
debe a la falta de acceso a la tierra, la extrema
fragmentación de las explotaciones, el
deterioro de los recursos naturales y el limitado
acceso a recursos productivos
El proyecto trabajará con las comunidades
rurales e indígenas más pobres y marginadas
de los cuatro estados seleccionados para:
o Mejorar la conservación de los recursos
naturales.
o Garantizar un mayor control de las
comunidades sobre sus bienes,
incluida la tierra, la agrobiodiversidad
y el entorno natural.
o Aumentar la capacidad productiva de la
tierra mediante el uso de tecnologías
mejoradas de producción y conservación
o Mejorar los niveles de renta y de empleo
mediante la promoción de microempresas
rurales y de turismo basado en la
naturaleza y el cobro por los servicios
ambientales prestados
o Aumentar la participación de las
comunidades en los procesos de
desarrollo territorial, con especial atención
a la participación de las mujeres y de los
más jóvenes.
El proyecto se llevará a cabo en estrecha
coordinación con los esfuerzos del gobierno
mexicano de desarrollo territorial de las micro
regiones, y específicamente con el Programa
Nacional de Microcuencas.

4. Pirámide de población México 2005
11. Las siguientes imágenes representan
ejemplos de minorías culturales porque:
A) son considerados superiores al resto de
la población del lugar en que viven.
B) por su forma de vida, creencias y
manifestaciones artísticas enriquecen la
cultura nacional.
C) conforman grupos que difieren del resto
de la población y se distinguen por sus
características religiosas, étnicas o
culturales
D) forman parte de pequeños grupos que
participarán en las fiestas del
Bicentenario.
12. Observa la siguiente imagen:
¿Qué conclusión se puede hacer a partir de
ella?
A) El crecimiento industrial puede generar la
contratación de mano de obra barata.
B) El crecimiento poblacional es lento
debido a los altos índices de accidentes
viales.
C) La población que predomina en esta
ciudad está conformada por mujeres.
D) Una ciudad sobrepoblada implica mayor
demanda de alimentación, vivienda, vías
de comunicación y servicios.
13. Analiza la siguiente gráfica:
¿Qué conclusión se puede afirmar a partir de la
gráfica anterior?
A) México es un país sobrepoblado y con
problemas económicos.
B) La mayor parte de la población mexicana
está conformada por adultos jóvenes (20
a 34 años).
C) México es un país conformado
mayoritariamente por mujeres y niños.
D) Los hombres representan el 60% de la
población mexicana.
14. Las siguientes opciones completan
correctamente el siguiente texto, excepto:
Por las características de la población actual
en México, es importante que:
A) el gobierno satisfaga las demandas de
educación e implemente estrategias de
atención a los adultos mayores para los
próximos 10 años.
B) se destine un porcentaje económico a la
creación de parques recreativos y
estrategias de cuidado del medio
ambiente.
C) el gobierno promueva iniciativas dirigidas
a impulsar los valores humanos y
conocer nuestro entorno cultural
D) se establezcan nuevas políticas
educativas y laborales que atiendan a
corto plazo la demanda educativa y a
largo plazo la laboral.

5. 15. Las siguientes opciones mencionan algunas
de las principales razones por las que las
personas emigran a otros países, menos una,
¿cuál es?
A) Por catástrofes de origen natural como
sismos o inundaciones.
B) Para hacer estudios universitarios y
aprender otros idiomas.
C) Para conseguir una mejor calidad de
vida.
D) Por conflictos bélicos o políticos en su
país de origen.
16. Con el apoyo de la siguiente tabla relaciona
las regiones naturales con el clima que les
corresponde y selecciona la opción que
consideres correcta.
Clima Regiones Fauna
1. TROPICAL: Desde el
Ecuador hacia los trópicos, las
temperaturas son superiores a
los 27° C y presentan lluvias
durante todo el año.
2. SECOS: Las regiones secas
y desérticas presentan altas
temperaturas durante el día y
bajas por la noche.
3. FRÍOS: Las temperaturas son
inferiores a los 10° C y la mayor
parte del año presenta lluvias.
A) 1. Selva, sabana y bosque tropical.
2. Tundra, hielos perpetuos.
3. Esteparia y desértica.
B) 1.Sabana, desierto, pradera.
2. Bosque tropical y altas montañas.
3. Vegetación mediterránea y bosque templado.
C) 1.Bosque de coníferas y tundra.
2. Pradera y estepa.
3. selva, sabana y bosque tropical.
D) 1. Selva, sabana y bosque tropical.
2. Esteparia y desértica.
3. Alta montaña y bosque de coníferas.
17. Con la tabla del ejercicio anterior, relaciona
en la tercera columna la imagen correspondiente
a la fauna de esas regiones.
1. Tropical, 2. Seco, 3. Frío
A) 1 y, 2 z, 3 x.
B) 1 z, 2 x, 3 y.
C) 1 y, 2 x, 3 z.
D) 1 x, 2 y, 3 z.
18. Lee lo siguiente de las características sobre
las Tecnologías de Información Geográfica:
Elige la opción correcta:
A) 1b 2a 3c
B) 1b 2c 3a
C) 1a 2c 3b
D) 1a 2b 3c
1.-Red satelital
2- Computadoras
3.- Satélites
a) Objetos espaciales que
proporcionan información al
GPS.
b) Conjunto de máquinas
espaciales que sirven para
obtener imágenes de la
superficie satelital.
c) Máquinas empleadas para
procesar la información de
los sensores satelitales.
y)x) z)

6. 19. En la siguiente proyección cartográfica
aparecen señalados algunos continentes ¿Cuál
es el número que señala el continente africano?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
20. ¿Cuál de las siguientes expresiones no hace
referencia al continente de la Antártida?
A) Pertenece a varias naciones que
mantienen ahí sus bases científicas.
B) La división política es inexistente en este
territorio.
C) La mayoría de su superficie está formada
por grandes capas de hielo.
D) Es el más elevado de la Tierra.
21. Observa el cuadro y elige que opción
completa la información correctamente.
Imagen Tipo de
representación
Características
Plano de mi
localidad
Características
A) La escala es muy grande y abarca una
extensión muy reducida, por eso se pueden
representar calles, edificios y monumentos.
B) La escala es pequeña y muestra algunos
rasgos geográficos
C) La escala es pequeña y detalla los ríos y
carreteras.
D) La escala es grande, representa con
detalle carreteras, ríos y calles.
22. Observa el siguiente mapa:
De acuerdo a sus características, ¿qué tipo
de mapa es?
A) Mapa geográfico.
B) Mapa temático.
C) Mapa satelital.
D) Mapa urbano.
23. Son actividades que pueden integrarse a un
proyecto sustentable de ahorro de energía,
excepto:
A) Lavar la ropa con agua caliente para que
quede más limpia.
B) Cocinar con sartenes tapados y ollas de
presión.
C) Procurar que toda la familia vea una sola
televisión.
D) Utilice el aire acondicionado con la
habitación cerrada.
24. En el mundo hay 12 países megadiversos
que cuentan con una extensa variedad de
vegetación y fauna.
¿En cuál opción todos los países que se
mencionan pertenecen a este grupo?
A) Canadá, Brasil, Argentina, India.
1
2
3
4
Bovinos
Ovinos
Porcino
s
Equino
s

7. B) Estados Unidos, México, China, Perú.
C) Alaska, Chile, Francia, Irán.
D) México, Venezuela, España, Indonesia.
25. Lee el siguiente titular:
¿Cuál de las siguientes opciones explica el
fenómeno de migración que actualmente se vive
en Haití?
A) La necesidad de conseguir un mejor
reconocimiento como país.
B) Huir de la pobreza y el desempleo que
caracteriza a este país.
C) Salvar sus vidas del peligro que viven
debido a conflictos bélicos y políticos.
D) Escapar de los desastres que dejó la
catástrofe natural que sufrieron
(terremoto).
26. Ante la tragedia que en días pasados vivió
Haití, ¿cuál de los siguientes países es más
factible que reciba migrantes haitianos?
A) Bahamas y Jamaica por su proximidad
con Haití.
B) Estados Unidos por ocupar el 1er. lugar
de países receptores de migrantes.
C) México por demostrar ser un país
solidario ante los desastres naturales.
D) Canadá por ser un país industrializado y
con grandes ofertas de empleo.
27. ¿Cuál es la principal razón por la que en
estos momentos, se puede dar una migración
masiva de haitianos?
A) Problemas políticos y sociales de
este país.
B) Desintegración familiar y pérdida de
bienes.
C) Dificultad para recuperar la
estabilidad económica.
D) Oportunidad de conocer otros
países.
28. Para ayudar a definir la estrategia
“Reconstruir Haití”, ¿cuál de las siguientes
representaciones geográficas es más
recomendable utilizar?
.
Países caribeños alistan condiciones
ante posible migración haitiana
14 de Enero del 2010 14:50:05 CDT
Las autoridades de República Dominicana
estiman que su país podría ser el primer lugar
ocupado por los emigrantes debido a su
proximidad con Haití. En tanto, el gobierno de
Cuba también anunció su disposición de acoger a
los desplazados que necesitan servicios médicos.
B) Plano Urbano.
Porque ofrece una
vista aérea y a gran
escala e información
detallada de calles y
manzanas.
A) Mapa Satelital.
Porque hace posible
visualizar la zona
geográfica dañada
D) Fotografía satelital .
Porque es una forma
moderna que nos
permite registrar
información geográfica
C) Mapa Temático. Porque en él se representa
el gráfico de la intensidad del sismo así como
una ficha técnica.

8. 29. Observa el siguiente plano del centro de la
ciudad de Río Verde, San Luis Potosí
¿Qué tipo de escala se usa en el plano anterior?
A) Grande.
B) Pequeña.
C) Numérica.
D) Gráfica.
30. Leonor dice que esta imagen representa un
grupo étnico y Josefina afirma que es un grupo
cultural.
¿Quién tiene la razón?
A) Leonor, porque las niñas comparten
rasgos culturales en cuanto a vestimenta,
lengua y creencias religiosas.
B) Josefina, porque las niñas forman parte
de una tribu urbana caracterizada por sus
convicciones políticas.
C) Las dos, porque las niñas representan un
grupo que habita en la República
Mexicana.
D) Ninguna porque las niñas representan a
los incas que son un grupo que no habita
en México.
31. Las siguientes frases justifican la importancia
de los recursos energéticos, excepto:
A) La disponibilidad de los recursos
energéticos es uno de los factores más
importantes en el desarrollo tecnológico
de las naciones.
B) Los recursos energéticos son usados por
el hombre en forma de calor y trabajo
para satisfacer algunas de sus
necesidades básicas.
C) La utilización de recursos energéticos
ocasiona problemas sociales y políticos
ya que la mayoría de éstos son
irrecuperables.
D) La energía está siempre presente en
nuestra vida. El hombre estudia la
energía para conocer sus cambios, usos
y así sacar provecho de ella y tener una
vida más cómoda.
32. Como conclusión al tema “La importancia de
los recursos energéticos en la vida del hombre”
se pidió que se hiciera un dibujo que lo
ejemplificara. ¿Cuál de las siguientes imágenes
lo representa?
A) B)
C) D)

9. 33. La siguiente imagen representa el tema “Una
sociedad multicultural”, ¿cuál de las siguientes
opciones justifica el título?
A) Porque las personas viven en
condiciones de desventaja o
discriminación por motivos culturales,
políticos, y religiosos.
B) Porque una sociedad comparte rasgos
culturales como la vestimenta, el idioma,
la música, costumbres y tradiciones.
C) Porque el mundo está conformado por
grupos con diversos elementos culturales
que los identifican y enriquecen a la
humanidad.
D) Porque los grupos forman una minoría
cultural que tienen una herencia indígena
que les da identidad.

10. 33. La siguiente imagen representa el tema “Una
sociedad multicultural”, ¿cuál de las siguientes
opciones justifica el título?
A) Porque las personas viven en
condiciones de desventaja o
discriminación por motivos culturales,
políticos, y religiosos.
B) Porque una sociedad comparte rasgos
culturales como la vestimenta, el idioma,
la música, costumbres y tradiciones.
C) Porque el mundo está conformado por
grupos con diversos elementos culturales
que los identifican y enriquecen a la
humanidad.
D) Porque los grupos forman una minoría
cultural que tienen una herencia indígena
que les da identidad.