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V Jornadas eMadrid sobre “Educación Digital”. Manuel Gértrudix Barrio, Universidad Rey Juan Carlos: MOOC en URJC, diseño y estrategia

  • 1. MOOCs en URJC: Diseño y estrategia Manuel Gértrudix
  • 2. Primeras acciones Definiendo una estrategia y diseñando un plan Situando la iniciativa
  • 5. Másteres universitarios online •  Ciencias Sociales y Jurídicas •  Derecho de las Administraciones Públicas •  Dirección Internacional Contable y Financiera •  Entidades sin ánimo de lucro •  Prevención de riesgos laborales •  Atención a Necesidades Educativas Especiales •  Relaciones Internacionales Iberoamericanas https://online.urjc.es/es/para-futuros-estudiantes/masteres-universitarios
  • 6. Másteres universitarios online •  Ciencias de la Salud •  Aspectos clínicos y básicos del dolor •  Género y Salud •  Investigación en Podología •  Ingeniería •  Ingeniería de Sistemas de decisión •  Ingeniería de Sistemas de la información https://online.urjc.es/es/para-futuros-estudiantes/masteres-universitarios
  • 7.
  • 8. Primeras acciones Explorando para sentar bases y procedimientos
  • 10. Varios en preparación Teoría de juegos, Hablar en público, Esfera pública digital… Cursos en MiriadaX
  • 11. 0   10.000   20.000   30.000   40.000   50.000   60.000   estudiantes  inscritos   estudiantes  que   completan  el  primer   modulo   estudiantes  que   finalizan   19.957   8.618   4.373   6.418   3.015   1.980   8.161   3.175   1777   14.243   7.517   3.658   3.063   901   518   Número  de  estudiantes   Evolución  de  los  cursos   Introducción  a  la  InformáBca   EducaBva   Curso  Fundamental  de   Microeconomía   Curso  Fundamental  de   Macroeconomía   Cómo  elaborar  un  texto  académico  en   Humanidades  y  Ciencias  Sociales     Agilidad  y  Lean.  GesBonando  los   proyectos  y  negocios  del  s.  XXI   1 3 2 1 3 51.842 23.226 12.306 Desde 2012/2013
  • 12. 0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   Curso  Fundamental  de  Macroeconomía   Curso  Fundamental  de  Microeconomía   Agilidad  y  Lean.  GesBonando  los  proyectos  y   negocios  del  s.  XXI     Cómo  elaborar  un  texto  académico  en   Humanidades  y  Ciencias  Sociales  (curso  en   desarrollo)   Introducción  a  la  InformáBca  EducaBva   Curso  Fundamental   de  Macroeconomía   Curso  Fundamental   de  Microeconomía   Agilidad  y  Lean.   GesBonando  los   proyectos  y   negocios  del  s.  XXI     Cómo  elaborar  un   texto  académico  en   Humanidades  y   Ciencias  Sociales   (curso  en   desarrollo)   Introducción  a  la   InformáBca   EducaBva   estudiantes  que  finalizan   22%   26%   22%   31%   17%   estudiantes  que  completan  el  primer  modulo   39%   53%   43%   47%   29%   Tasas de finalización
  • 13. Unidad de Producción de Contenidos Académicos
  • 14. M5x08 MOOC: Cómo elaborar un texto académico en Humanidades y CCSS
  • 15.
  • 16. Diseño y desarrollo de contenidos interactivos
  • 17. Diseño y desarrollo de contenidos interactivos
  • 18.
  • 19. Investigación, innovación y desarrollo •  Desarrollar pilotos operativos para el testeo de soluciones innovadoras que mejoren cualquier componente de la operación de productos formativos semipresenciales o a distancia.
  • 20. Poniendo en marcha un plan A partir de una estrategia
  • 21. Estrategia general 1.  Puesta en marcha de la plataforma URJCx •  Lanzamiento en enero de 2016 con 5 cursos •  Soporte mediante convocatoria competitiva: •  Asesoría •  Apoyo en producción audiovisual y multimedia •  Reconocimiento económico: pago por coordinación y autorías
  • 22. Estrategia general 2.  Reorientación de la participación en MiríadaX •  Soporte a un máximo de 5 cursos/año: •  Asesoría y apoyo para la producción AV •  Reconocimiento económico: ingresos por certificación según convenio •  Nuevas condiciones en el convenio •  Avances tecnológicos en la plataforma 3.  Colaboración e integración en iniciativas nacionales e internacionales
  • 24.
  • 25. Soporte a la acción Convocatoria autorías e impartición Guionización, desarrollo e integración Desarrollo de instancia Open edX Soporte URJCx
  • 26. Convocatoria Objetivos de las propuestas Mejorar la visibilidad e interés de la oferta formativa de los grados y másteres que se ofrecen en modalidades semipresencial y online de la Universidad Rey Juan Carlos Dirigirse a áreas de interés, actualidad y alcance internacional, que aborden aspectos aún no cubiertos en los cursos de los socios de edX o en los portales Open edX Dirigirse a sectores y perfiles laborales con alta demanda de empleo Alinearse con los retos de la Agenda Digital Europea 2020 Se valoran positivamente proyectos interdisciplinares Se valoran positivamente proyectos en inglés
  • 27. Destinatarios •  PDI de la URJC •  Equipos docentes formados por entre dos y cuatro profesores •  Uno, actúa como coordinador •  Grupos con colaboradores internos o externos. Coordinador Docente 1 Docente 2 Docente 3 Colaboradores
  • 28. Dotación y condiciones •  Reconocimiento académico •  Reconocimiento económico •  Cada curso cuenta con un presupuesto de 4.500 euros para las autorías •  Coordinación: 1.000 euros •  Autorías: 3.500 euros •  Apoyo y soporte •  Guionización multimedia •  Desarrollo e integración multimedia en la plataforma URJCx •  Asistencia y ayuda
  • 29. Apoyo producción AV y Multimedia
  • 31.
  • 33. Integración de cursos ya desarrollados
  • 35. SPOC •  Cursos RAC •  Primeros cinco •  Búsqueda y acceso a Información Científica •  Accesibilidad Universal y Diseño para Todos •  Vive la experiencia URJC •  Sostenibilidad: Criterios y toma de decisiones •  Mejora de la empleabilidad
  • 36. SPOC: Vive tu experiencia URJC
  • 37. SPOC: Vive tu experiencia URJC
  • 38.