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Fundamentales Área de Principios  Formación Aspirantes 2-2009 Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
-  Mag. Manuel Ant. Ramírez Suzaña - Mag. Hermógenes Acosta - Mag. Bernabel Moricete   - Mag. Franny Manuel González - Mag. Alexis Gómez - Mag. Franklin E. Concepción Escuela Nacional de la Judicatura, 2009 Cuerpo Docente
Objetivo General ,[object Object],Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
-  Proveer espacios de reflexión entorno a la función del Derecho Constitucional como límite del poder y como instrumento de afirmación y protección de los Derechos Fundamentales y de consolidación del Estado Constitucional de Derecho. - Potencializar las aptitudes de independencia y el sentimiento democrático de los actores del sistema de justicia mediante el estudio del Poder Judicial en su dimensión política. - Reflexionar sobre la naturaleza de la justicia constitucional y el modo de aplicación de los diversos métodos de control constitucional como objeto fundamental del Derecho Procesal Constitucional. -  Fortalecer las destrezas de pensamiento y habilidades prácticas para preservar el valor y la supremacía de la Constitución mediante el estudio de la norma constitucional de su sistema de fuentes, y de los diversos métodos de interpretación constitucional. Objetivos Específicos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno.  Metodología Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Tema I: Derecho Constitucional y Constitucionalismo Tema II: Estado Constitucional de Derecho Tema III: Mecanismos constitucionales de control del Poder Tema IV: La Constitución en el sistema de fuentes Tema V: Interpretación Constitucional Tema VI: La Justicia Constitucional Tema VII: Control de Constitucionalidad Tema VIII: Derecho Procesal Constitucional Contenidos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Fases del Curso Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Evaluación Para poder obtener la certificación de esta formación los participantes deben haber completado y superado, todas las actividades, asignaciones y evaluaciones programadas en el desarrollo del curso. Se considera superado el curso con una minima de calificación de 80/100. Fase Valor Virtualidad 40 Estudio de Campo 5 Análisis y Reflexión 15 Aprendizaje en la Acción 20 Evaluación Final 20 Total 100 Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
Mariloy Díaz  Angel Brito Equipo Técnico  Escuela Nacional de la Judicatura, 2009

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  • 1. Fundamentales Área de Principios Formación Aspirantes 2-2009 Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 2. - Mag. Manuel Ant. Ramírez Suzaña - Mag. Hermógenes Acosta - Mag. Bernabel Moricete - Mag. Franny Manuel González - Mag. Alexis Gómez - Mag. Franklin E. Concepción Escuela Nacional de la Judicatura, 2009 Cuerpo Docente
  • 3.
  • 4. - Proveer espacios de reflexión entorno a la función del Derecho Constitucional como límite del poder y como instrumento de afirmación y protección de los Derechos Fundamentales y de consolidación del Estado Constitucional de Derecho. - Potencializar las aptitudes de independencia y el sentimiento democrático de los actores del sistema de justicia mediante el estudio del Poder Judicial en su dimensión política. - Reflexionar sobre la naturaleza de la justicia constitucional y el modo de aplicación de los diversos métodos de control constitucional como objeto fundamental del Derecho Procesal Constitucional. - Fortalecer las destrezas de pensamiento y habilidades prácticas para preservar el valor y la supremacía de la Constitución mediante el estudio de la norma constitucional de su sistema de fuentes, y de los diversos métodos de interpretación constitucional. Objetivos Específicos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 5. B-Learning (formación combinada, del inglés blended learning) consiste en un proceso docente semipresencial; esto significa que un curso dictado en este formato incluirá tanto clases presenciales como actividades de e-learning. Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. Metodología Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 6. Tema I: Derecho Constitucional y Constitucionalismo Tema II: Estado Constitucional de Derecho Tema III: Mecanismos constitucionales de control del Poder Tema IV: La Constitución en el sistema de fuentes Tema V: Interpretación Constitucional Tema VI: La Justicia Constitucional Tema VII: Control de Constitucionalidad Tema VIII: Derecho Procesal Constitucional Contenidos Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 7. Fases del Curso Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 8. Evaluación Para poder obtener la certificación de esta formación los participantes deben haber completado y superado, todas las actividades, asignaciones y evaluaciones programadas en el desarrollo del curso. Se considera superado el curso con una minima de calificación de 80/100. Fase Valor Virtualidad 40 Estudio de Campo 5 Análisis y Reflexión 15 Aprendizaje en la Acción 20 Evaluación Final 20 Total 100 Escuela Nacional de la Judicatura, 2009
  • 9. Mariloy Díaz Angel Brito Equipo Técnico Escuela Nacional de la Judicatura, 2009