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CONCEPTO DE VALORES 
CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES 
 EL HOMBRE COMO SOPORTE DE 
VALORES 
SENTIDO Y JERARQUÍA DE LOS 
VALORES
Los valores incluyen contenidos y significados diversos, 
puede ser abordado en diferentes perspectivas, criterios y 
teorías de las diferentes ciencias del comportamiento. 
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cuales se van a guiar las actitudes y conductas de las 
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Propiedades valiosas de las 
cosas, las actividades y las 
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se ponen de manifiesto a través de la cultura.
 Humanos: libertad, paz, justicia, amor, dignidad, 
cooperación, amistad, convivencia. 
 Éticos: honestidad, respeto, tolerancia, dignidad, 
prudencia. 
 Morales: justica, responsabilidad, amor, respeto, 
solidaridad. 
 Físicos: gusto por el deporte y 
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por tener buena autoestima. 
 Sociales: tolerancia, solidaridad 
democracia, justicia, 
comunicación.
 Intelectuales: pensamiento autónomo, crítico, lógico y 
creativo. 
 Estéticos: respeto por las diferentes manifestaciones 
artísticas. 
 Religiosos: dogmatismo, la fe, creencia en lo santo. 
 Cívicos-políticos: democracia, 
amor a la patria, nacionalismo. 
 Económicos: valor de uso y 
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mercancías.
Valores técnicos, económicos y utilitarios. 
Valores vitales (educación física y educación 
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Valores estéticos (literarios, musicales y 
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  • 1. CONCEPTO DE VALORES CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES  EL HOMBRE COMO SOPORTE DE VALORES SENTIDO Y JERARQUÍA DE LOS VALORES
  • 2. Los valores incluyen contenidos y significados diversos, puede ser abordado en diferentes perspectivas, criterios y teorías de las diferentes ciencias del comportamiento. Conjunto de principios o reglas esenciales, bajo las cuales se van a guiar las actitudes y conductas de las personas. Propiedades valiosas de las cosas, las actividades y las creaciones de las personas que se ponen de manifiesto a través de la cultura.
  • 3.  Humanos: libertad, paz, justicia, amor, dignidad, cooperación, amistad, convivencia.  Éticos: honestidad, respeto, tolerancia, dignidad, prudencia.  Morales: justica, responsabilidad, amor, respeto, solidaridad.  Físicos: gusto por el deporte y la actividad física, por la salud, por tener buena autoestima.  Sociales: tolerancia, solidaridad democracia, justicia, comunicación.
  • 4.  Intelectuales: pensamiento autónomo, crítico, lógico y creativo.  Estéticos: respeto por las diferentes manifestaciones artísticas.  Religiosos: dogmatismo, la fe, creencia en lo santo.  Cívicos-políticos: democracia, amor a la patria, nacionalismo.  Económicos: valor de uso y valor de cambio de las mercancías.
  • 5. Valores técnicos, económicos y utilitarios. Valores vitales (educación física y educación para la salud) Valores estéticos (literarios, musicales y pictóricos) Valores intelectuales (humanísticos, científicos y técnicos) Valores trascendentales (cosmovisión, filosofía y religión)
  • 6. ¿Quién crea y le da soporte a los valores? ¿Qué sentido y jerarquía les das a los valores, es decir , para ti cuales son mas importantes?
  • 7. En el marco del tema de los valores:  ¿Cómo explicas el desprecio por la vida humana que tienen muchas personas?  ¿Cómo explicas la depredación hacia la naturaleza empezando por el que tira la basura donde no va, la tala de árboles y el asesinato de especies en peligro de extinción?  ¿Qué es lo que está realmente en crisis?  ¿Qué podemos hacer para devolverle el sentido ético de la vida?  ¿Qué tiene que ver esto con desarrollo humano?