Este documento describe la experiencia del profesorado de formación profesional en el desarrollo de cursos y recursos de aprendizaje electrónico mediante la herramienta "egile". Se explica la metodología utilizada, que incluye el diseño, desarrollo y publicación de contenidos. También se comparten experiencias personales sobre el uso de esta herramienta para crear material para un módulo específico.

1. Experiencia del Profesorado de
Formación Profesional en el
desarrollo de cursos y recursos
eLearning mediante “egile”
HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN,
IKERTA SAILA UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
Lanbide Heziketa eta Etengabeko Viceconsejería de Formación Profesional
Ikaskuntzako Sailburuordetza y Aprendizaje Permanente
IKT eta E-learning Berrikuntza

2. Índice
Introducción
➔Objetivos del proyecto eLearning de TKNIKA
➔Metodología para el desarrollo de contenidos
eLearning
➔Tecnologías aplicadas al desarrollo
Experiencia en el uso de egile para el
desarrollo de cursos y recursos eLearning
➔Experiencia con la metodología
➔Experiencia con egile
➔Experiencia de Kontxi Arana. Desarrollo de
contenidos para el módulo “Animación del punto de
venta”. IEFPS MEKA GLBHI.
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3. Objetivos del proyecto eLearning de TKNIKA
ÍNDICE
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4. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO:
Fase 1:
1.Definición de objetivos
2.Estructuración en unidades
didácticas
Fase 2:
3.Programación de
PUBLICACIÓN
Actividades
DESARROLLO
1.Elaboración del material
2.Digitalización
3.Traducción
ÍNDICE
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5. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Documentación Base
Análisis de referente productivo
Análisis de las realizaciones profesionales y de los criterios de
realización
Análisis de referente educativo
Análisis de los resultados de aprendizaje y criterios de
evaluación
Procedimiento a seguir
Fase 1:
F01.01 Tabla de objetivos y contenidos módulo/créditos
F01.02 Recorrido didáctico
F01.03 Listado de unidades didácticas
F01.04 Tabla de objetivos y contenidos específicos
Fase 2:
F01.05 Definición de actividades, escenarios, evaluaciones,etc...
Jardueren programazioa
Materialaren garapena
ÍNDICE
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6. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Documentación de base y antecedentes
No
DCB
Jardueren programazioa
Materialaren garapena
© IVAC-KEI ÍNDICE
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7. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Análisis de referente productivo
Jardueren programazioa
Materialaren garapena
ÍNDICE
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8. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Análisis de referente educativo
Jardueren programazioa
Materialaren garapena
ÍNDICE
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9. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Fase 1:
F01.01 Tabla de objetivos y contenidos módulo/créditos
Materialaren garapena
ÍNDICE
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10. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Fase 1:
F01.02 Recorrido didáctico
ÍNDICE
Materialaren garapena
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11. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Fase 1:
F01.03 Listado de unidades didácticas
Materialaren garapena
ÍNDICE
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12. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Fase 1:
F01.04 Tabla de objetivos y contenidos específicos
Materialaren garapena
ÍNDICE
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13. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DISEÑO
Fase 2:
F01.05 Definición de actividades, escenarios, evaluaciones,etc...
•Despertar el interés y la motivación
•Resonder a ritmos y estilos de aprendizaje diferentes:
Investigación, Analogía (análisis de casos), Estudio,
descubrimiento
•Aprender haciendo Jardueren programazioa
Materialaren garapena
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14. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
DESARROLLO
Elaboración del material
Estructuración de los contenidos
Formato de los recursos
Tratamiento de contenidos ajenos
Digitalización
Digitalización de gráficos, animaciones, vídeos, etc...
Traducción
Materialaren garapena
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15. Metodología para el desarrollo de los contenidos eLearning
PUBLICACIÓN
Secuencia de actividades empaquetadas
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Materialaren garapena
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16. Tecnologías aplicadas al desarrollo de los contenidos eLearning
Herramienta de autoría egile
¿Qué es?
Software para el desarrollo
de objetos de aprendizaje
eLearning Scorm 1.2, sin
necesidad de
conocimientos de
programación
¿Qué posibilita?
➔ Estructurar los contenidos con arreglo al recorrido didáctico.
➔ Dar formato a los recursos.
➔ Respetar los derechos de autor
➔ Tratar y desarrollar contenidos multimedia
➔ Diferenciar entre contenidos y estilos
➔ Independizar los contenidos de la plataforma
➔ Facilitar el acceso a los contenidos
➔ Facilitar la accesibilidad y usabilidad de los contenidos
➔ Homogeneizar los contenidos
➔ Etc... ÍNDICE
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17. Experiencia con la metodología
Líneas de trabajo
Catálogo de contenidos
Centros desarrolladores
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18. Experiencia con la metodología
Centros desarrolladores
➔ IES (IIT) MAQUINA ➔ UROLA-IKASTOLA
HERRAMIENTA/MAKINA- ➔ IFP-IIT “ESCUELA DEL PAPEL” BHI-BTI
ERREMINTA(BTI)BHI
➔ IES (ITS) ESCUELA DE HOSTELERÍA (ITB)
➔ IEFPS ARMERIA ESKOLA GLHBI
BHI
➔ ITS CIUDAD JARDÍN ➔ INSTITUTO POLITÉCNICO OTEIZA LIZEO
➔ IEZ ZUBIRI-MANTEO POLITEKNIKOA
➔ IEFPS MEKA GLBHI ➔ CPEIPS LA SALLE-BERROZPE HLBHIP
➔ IES ANDRA MARI BHI ➔ AEG
➔ IURRETA GLBH INSTITUTOA ➔ CEBANC-CDEA
➔ IEFPS DON BOSCO GLHBI ➔ IEFPS MIGUEL ALTUNA
➔ IEFPS SAN JORGE ➔ CEINPRO
➔ IEFPS USURBIL GLHBI ➔ IES ESKURTZE BHI
➔ INSTITUTO SUPERIOR DE FP ➔ FADURA
TOLOSALDEA GOIMAILAKO LH ➔ LEA-ARTIBAI MARKINA
INSTITUTUA
➔ IES TXURDINAGA-ARTABE BHI
➔ IEFPS TARTANGA
➔ IEFPS BIDASOA GLHBI
➔ MENDIZABALA
➔ IEFPS ELORRIETA-ERREKA MARI GLHBI
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19. Experiencia con egile
Diferentes versiones
Primeros resultados
• Sortzen 2007
• Contenidos desarrollados por los centros públicos en el curso
08/09
Convocatorias para formación
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20. IEFPS MEKA GLBHI
EXPERIENCIA PERSONAL EN EL
DESARROLLO DE CURSOS eLEARNING
▪ Presentación / Antecedentes.
▪ La metodología eLearning de Tknika.
▪ La herramienta de autor: Egile.
▪ Desarrollo de contenidos para el módulo
“Animación del punto de venta”
▪ Resultados.

21. IEFPS MEKA GLBHI
Presentación / Antecedentes
▪ Profesora de Prácticas Administrativas y
Comerciales
▪ Centro: IEFPS MEKA GLHBI – ELGOIBAR
▪ Experiencia docente: 30 años
▪ Incorporación al proyecto: curso 2007/2008

22. IEFPS MEKA GLBHI
La metodología eLearning de Tknika
▪ Analizar los referentes educativo y laboral
▪ Fijar objetivos del módulo.
▪ Estructurar los contenidos en unidades didácticas.
▪ Programar actividades
▪ Definir escenarios de aprendizaje
▪ Diseñar ejercicios

23. IEFPS MEKA GLBHI
La metodología eLearning de Tknika
Dificultades:
▪ Incorporación a un proyecto ya en marcha.
▪ Adaptación al sistema de trabajo
▪ Priorización de la formación técnica sobre la
metodología.
▪ Cambio en los escenarios de aprendizaje:
▫ protagonismo del alumno.
▫ evitar el escenario expositivo.

24. IEFPS MEKA GLBHI
La herramienta de Autor: Egile
▪ Inicio de la formación: enero de 2008
▪ Aspectos positivos:
▫ Se maquetan los contenidos del curso al
mismo tiempo que se van desarrollando.
▫ No se necesita experiencia en la creación
de páginas web

25. IEFPS MEKA GLBHI
La herramienta de Autor: Egile
▪ Dificultades:
▫ Pasamos de desarrollar los contenidos a
desarrollarlos y maquetarlos.
▫ Período de formación: versiones
inestables.
▫ Desconocimiento de la herramienta, falta
de destreza

26. IEFPS MEKA GLBHI
Módulo de Animación del punto de venta
▪ Características:
▫ Módulo integrado en el ciclo formativo
de Comercio
▫ Contenidos relacionados con decoración
de escaparates, realización de carteles,
desarrollo de actividades promocionales.

27. IEFPS MEKA GLBHI
Módulo de Animación del punto de venta
▪ Dificultades:
▫ Necesidad de ilustrar los contenidos con
muchas imágenes.
▫ Necesidad de realizar prácticas
imposibles de llevar a cabo On Line
▪ Soluciones:
▫ Aumentar el tiempo dedicado a la
búsqueda de imágenes.
▫ Organización de Talleres presenciales y
actividades de campo

28. IEFPS MEKA GLBHI
Asesoramiento y ayudas
Tanto para el desarrollo y supervisión de
contenidos, aplicación de la metodología así como
para la utilización de Egile, he contado con la
colaboración de:
▫ Personal de Tknika: dinamizadoras de las
ramas de Comercio y Administrativo,
personal especializado en Egile
▫ ELGOIBAR BHI /MEKA GLHBI: material
didáctico e infórmatico

29. IEFPS MEKA GLBHI
UNIDAD DIDÁCTICA 4
A00
A01
A02

30. IEFPS MEKA GLBHI
MUCHAS GRACIAS