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Diseño y reutilización de Objetos Educativos

Taller impartido por Dña. Ana Isabel Allueva Pinilla, D. Óscar Martínez Bonastre y D. Edmundo Tovar Caro el día 20 de diciembre de 2010 dentro del Ciclo Santander en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza. Más información en http://www.unizar.es/CBSantander/index.php?option=com_content&view=article&id=124:materiales-oer&catid=39&Itemid=56

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                             Universidad de Zaragoza
                             para la colaboración en las nuevas tecnologías en la formación
                             universitaria


                                  TALLER
                                  DISEÑO Y EVALUACIÓN DE
                                  CONTENIDOS MEDIANTE
                                  OBJETOS EDUCATIVOS
                                  REUTILIZABLES (OER)
Jornadas OER
Cátedra Banco de Santander
Universidad de Zaragoza
Diciembre 2010
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS
                                                                    EDUCATIVOS REUTILIZABLES



Agenda
Software
  Reload Project (RELOAD), editor (Reload Editor) y simulador
  (Reload SCORM Player)
Instalación
  http://www.reload.ac.uk/editor.html
  http://www.reload.ac.uk/guide.html
Crear un OER mediante SCORM: pasos esenciales
Modelos de Calidad: Conceptos fundamentales
  Herramienta: Learning Object Review Instrument (LORI)
Instalación de LMS: Moodle
  Uso de OER, basados en SCORM, con Moodle
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS
                                                                       EDUCATIVOS REUTILIZABLES




RELOAD Project, Editor, SCORM Player
    Software

      Reload Project (RELOAD), editor (Reload Editor) y
      simulador (Reload SCORM Player)


    Instalación

     http://www.reload.ac.uk/editor.html
     http://www.reload.ac.uk/guide.html

    Licencias CC
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS
                                                                                                 EDUCATIVOS REUTILIZABLES


OER, basados en SCORM, con Moodle

      Pasos a seguir:
      http://docs.moodle.org/es/Agregar_un_SCORM
      http://docs.moodle.org/en/Adding/editing_a_SCORM (en Inglés)



  •   Como profesor o administrador, ir a la página principal del curso

  •    Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición

  •    Decidir en qué tema o sección deseamos agregar el paquete SCORM

  •   Hacer clic en "Agregar actividad..." y después en "SCORM“
  •    Rellenar el formulario con los datos identificativos y la configuración
      deseada
  •   Pulsar el botón de "Elegir el o actualizar un paquete SCORM...". Podemos
      subir y/o seleccionarlo el archivo zip en formato scorm deseado.
      Importante: No descomprima ni restaura el paquete SCORM
  •    Pulsar en Guardar cambios
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS
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Evaluación
 LORI es una herramienta que permite evaluar los objetos de
 aprendizaje en función de 9 variables

 1.- Calidad de los contenidos: veracidad, exactitud,
 presentación equilibrada de ideas y nivel adecuado de
 detalle.

 2. Adecuación de los objetivos de aprendizaje: coherencia
 entre los objetivos, actividades, evaluaciones, y el perfil del
 alumnado.

 3. Feedback (retroalimentación) y adaptabilidad: contenido
 adaptativo o feedback dirigido en función de la respuesta
 de cada alumno/a y su estilo de aprendizaje.
DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS
                                                                EDUCATIVOS REUTILIZABLES



Evaluación
 LORI es una herramienta que permite evaluar los
 objetos de aprendizaje en función de 9 variables

 4.- Motivación: capacidad de motivar y generar
 interés en un grupo concreto de alumno/as.

 5. Diseño y presentación: el diseño de la información
 audiovisual favorece el adecuado procesamiento de la
 información.

 6. Usabilidad: facilidad de navegación, interfaz
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Videomapping y su aplicación como recurso didáctico
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Diseño y reutilización de Objetos Educativos

  • 1. JORNADAS Cátedra Banco de Santander Universidad de Zaragoza para la colaboración en las nuevas tecnologías en la formación universitaria TALLER DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES (OER) Jornadas OER Cátedra Banco de Santander Universidad de Zaragoza Diciembre 2010
  • 2. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Agenda Software Reload Project (RELOAD), editor (Reload Editor) y simulador (Reload SCORM Player) Instalación http://www.reload.ac.uk/editor.html http://www.reload.ac.uk/guide.html Crear un OER mediante SCORM: pasos esenciales Modelos de Calidad: Conceptos fundamentales Herramienta: Learning Object Review Instrument (LORI) Instalación de LMS: Moodle Uso de OER, basados en SCORM, con Moodle
  • 3. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES RELOAD Project, Editor, SCORM Player Software Reload Project (RELOAD), editor (Reload Editor) y simulador (Reload SCORM Player) Instalación http://www.reload.ac.uk/editor.html http://www.reload.ac.uk/guide.html Licencias CC
  • 4. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES OER, basados en SCORM, con Moodle Pasos a seguir: http://docs.moodle.org/es/Agregar_un_SCORM http://docs.moodle.org/en/Adding/editing_a_SCORM (en Inglés) • Como profesor o administrador, ir a la página principal del curso • Si la edición está desactivada pulsar en Activar edición • Decidir en qué tema o sección deseamos agregar el paquete SCORM • Hacer clic en "Agregar actividad..." y después en "SCORM“ • Rellenar el formulario con los datos identificativos y la configuración deseada • Pulsar el botón de "Elegir el o actualizar un paquete SCORM...". Podemos subir y/o seleccionarlo el archivo zip en formato scorm deseado. Importante: No descomprima ni restaura el paquete SCORM • Pulsar en Guardar cambios
  • 5. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Evaluación LORI es una herramienta que permite evaluar los objetos de aprendizaje en función de 9 variables 1.- Calidad de los contenidos: veracidad, exactitud, presentación equilibrada de ideas y nivel adecuado de detalle. 2. Adecuación de los objetivos de aprendizaje: coherencia entre los objetivos, actividades, evaluaciones, y el perfil del alumnado. 3. Feedback (retroalimentación) y adaptabilidad: contenido adaptativo o feedback dirigido en función de la respuesta de cada alumno/a y su estilo de aprendizaje.
  • 6. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Evaluación LORI es una herramienta que permite evaluar los objetos de aprendizaje en función de 9 variables 4.- Motivación: capacidad de motivar y generar interés en un grupo concreto de alumno/as. 5. Diseño y presentación: el diseño de la información audiovisual favorece el adecuado procesamiento de la información. 6. Usabilidad: facilidad de navegación, interfaz predictiva para el usuario y calidad de los recursos de ayuda de la interfaz.
  • 7. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Evaluación LORI es una herramienta que permite evaluar los objetos de aprendizaje en función de 9 variables 7.- Accesibilidad: el diseño de los controles y la presentación de la información está adaptada para discapacitados y dispositivos móviles. 8. Reusabilidad: capacidad para usarse en distintos escenarios de aprendizaje y con alumno/as de distintos bagajes. 9. Cumplimiento de estándares: Adecuación a los estándares y especificaciones internacionales.
  • 8. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Bibliografía: Referencias y Libros sobre Objetos Educativos Red OBER - OBjetos Educativos Reutilizables (para el EEES en las especialidades de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) D.A. Wiley, “Connecting Learning Objects to Instructional Design Theory: A definition, a metaphor, and a taxonomy”. In, D.A. Wiley (Ed.). The Instructional Use of Learning Objects, 2000 Gurell, S. Open Educational Resources for Educators Version 1.0 for Educators. The Center for Open and Sustainable Learning, cc, 2008 P.T. Northrup, Learning Objects for Instruction: Design and Evaluation. Ed. Information Science Publishing, 2007 R. McGreal. Online Education Using Learning Objects. Ed. Taylor & Francis, 2007 A. Koohang y K. Harman. Learning Objects: Standards, Metadata, Repositories and LCMS. Ed. Informing Science, 2006 A. Koohang y K. Harman. Learning Objects and Instructional Design. Ed. Informing Science, 2006 C. Barritt y F.L. Alderman Jr. , Creating a Reusable Learning Objects Strategy: Leveraging Information and Learning in a Knowledge Economy. Ed. Pfeiffer, 2004 A.E. Alvarado y P.R. Herr. Inquiry-Based Learning using Everyday Objects: Hands-On Instructional Strategies that Promote Active Learning in Grades 3-8. Ed. Corwin Press, 2003.
  • 9. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Bibliografía: Libros sobre Objetos Educativos
  • 10. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Herramientas RELOAD. Herramientas (Editores de objetos educativos e IMS LD - Entornos de revisión de SCORM e IMS LD) (Reusable Learning Object Authoring & Delivery) http://www.reload.ac.uk/ eLearning XHTML editor (Editor abierto de IMS, XML y SCORM) http://exelearning.org/ Adobe Acrobat (herramienta comercial que incluye entre las características de los objetos que gestiona los metadatos) http://www.adobe.com/es/ LCDSv2.2: Sistema de desarrollo de contenido de Microsoft (no conforme a SCORM de momento) http://www.microsoft.com/Learning/tools/lcds/default.mspx Herramientas para Objetos Educativos (listado) http://oedb.org/library/features/80-oer- tools/ EduTools (Herramientas para la Gestión de Sistemas Abiertos Educativos) http://www.edutools.info/
  • 11. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Herramientas LrngEssl20.exe: Learning Essentials de Microsoft 2.0 para Windows, suite gratuita para educadores permite convertir documentos de Office en objetos de aprendizaje y describirlos (SCORM 1.2 y 2004). También incluida en MS Student http://www.microsoft.com/spain/learningessentials/ProductDetails.aspx?pid=001 xerte.exe: editor abierto y gratuito de contenidos interactivos Xerte. Permite exportar los resultados a SCORM 1.2 http://www.nottingham.ac.uk/xerte/ courselab_2.4.zip: CourseLab, generador de contenidos gratuito para Windows. También permite empaquetarlos a SCORM 1.2 y 2004 http://www.courselab.com/ Creative Commons http://creativecommons.org/ y CCLearn para el uso y aprendizaje de los derechos compartidos http://creativecommons.org/
  • 12. DISEÑO Y EVALUACIÓN DE CONTENIDOS MEDIANTE OBJETOS EDUCATIVOS REUTILIZABLES Datos de Contacto: Oscar M Bonastre Edmundo Tovar Email: ombonastre@ieee.org Email: edmundo.tovar@upm.es Comité de Recursos Educativos Capítulo Español Sociedad Educación IEEE Grupo de Innovación en la Gestión de Calidad de Centros Universitarios (GIGAC)