El documento describe la importancia de las competencias digitales docentes para la enseñanza de las matemáticas en diferentes niveles educativos. Se realizó una investigación para diseñar y aplicar objetos de aprendizaje interactivos en un entorno de aprendizaje híbrido para primaria, secundaria y universidad con el fin de facilitar la construcción de significados matemáticos. La implementación exitosa de las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de las matemáticas requiere que los docentes desarrollen