IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL POR DIANA PILA AVENDAÑODiana Pila
trabajo que da la guía adecuada de la importancia de los cuentos para los mas pequeños del hogar ,no solo dentro del núcleo familiar si no ademas como una herramienta de trabajo educativo que desarrollara diferentes capacidades en el niño en su integralidad y sobretodod en el area cognitiva
importancia de los cuentos en la educación infantil por diana pilaDiana Pila
trabajo que da la guía adecuada de la importancia de los cuentos para los mas pequeños del hogar ,no solo dentro del núcleo familiar si no ademas como una herramienta de trabajo educativo que desarrolla la totalidad del ser.
Elaborado por la Ms. Carla Camacho Figueroa
PROFESORES DEL NIVEL INICIAL
Material de trabajo de la Primera Jornada de Actualización Docente, NIVEL INICIAL, organizada por la ODEC Trujillo. Febrero del 2003
IMPORTANCIA DE LOS CUENTOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL POR DIANA PILA AVENDAÑODiana Pila
trabajo que da la guía adecuada de la importancia de los cuentos para los mas pequeños del hogar ,no solo dentro del núcleo familiar si no ademas como una herramienta de trabajo educativo que desarrollara diferentes capacidades en el niño en su integralidad y sobretodod en el area cognitiva
importancia de los cuentos en la educación infantil por diana pilaDiana Pila
trabajo que da la guía adecuada de la importancia de los cuentos para los mas pequeños del hogar ,no solo dentro del núcleo familiar si no ademas como una herramienta de trabajo educativo que desarrolla la totalidad del ser.
Elaborado por la Ms. Carla Camacho Figueroa
PROFESORES DEL NIVEL INICIAL
Material de trabajo de la Primera Jornada de Actualización Docente, NIVEL INICIAL, organizada por la ODEC Trujillo. Febrero del 2003
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
1. IMPORTACIA DE LOS CUENTOS EN EDUCACION INFANTIL Autora: Ainara Mendinueta
2. ¿QUE SON LOS CUENTOS? El cuento es una narración breve de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un grupo reducido de personajes, que es transmitido oralmente.
3. SE DIVIDEN EN TRES PARTES. Introducción: es la presentación o descripción de los personajes y del lugar donde se producen la historia. Nudo: parte donde sucede el conflicto o los hechos más importantes. Desenlace: parte donde aparece la solución de la historia.
4. Hay DOS grandes TIPOS de CUENTOS. CUENTO POPULAR Es muy antiguo En el que podemos encontrar hadas, cuentos de animales y de costumbres. Son anónimos y son transmitidos oralmente. CUENTO LITERARIO el autor si es conocido es concebido y transmitido por la vía escrita.
5. TRADICIONALMENTE… Tan solo se utilizaba como recurso comodín, o para crear un clima de relax en clase. Y captar la atención de los alumnos.
6. HOY EN DIA… El cuento se ha convertido en uno de los recursos más importantes que se utilizan en la etapa de Educación Infantil. Es una herramienta de información, formación y de aprendizaje. Que estimula la imaginación, la creatividad y la curiosidad de los niños.
7. Donde los niños y niñas pueden encontrar soluciones para sus propios problemas. Ya que a partir de las historias podemos mostrarles situaciones de la vida cotidiana, contenidos, valores, sentimientos, moralejas… logrando que los niños y niñas se beneficien de las enseñanzas del cuento de una manera inconsciente, divertida y educativa. Que contribuye al desarrollo integral del niño.
8. LOS cuentos TIENE un gran VALOR EDUCATIVO por TODOS los RECURSOS que OFRECEN.
9. - Desarrolla la atención y la concentración de los niños y niñas.- Estimula la creatividad y la imaginación.- Despiertan el gusto por los textos escritos y posibilitan el desarrollo de una actitud positiva hacia la lectura.
10. -Libera tensiones.- Potencia el desarrollo afectivo y social.- Identifica emociones como: el miedo, frustraciones, deseos.- Favorece la adquisición y el desarrollo del lenguaje enriqueciendo y ampliando el vocabulario de los niños, al tiempo que proporciona modelos expresivos nuevos y originales.
11. - Facilita encuentros de comunicación y entretenimiento del niño.- Fomenta sentimientos de seguridad y confianza.- Desarrolla la empatía o capacidad de ponerse en lugar del otro, de aceptarlo o rechazarlo según sus características.- Favorece la expresión y fluidez verbal.
12. Es el principal motivador para transmitir una serie de contenidos escolares, de una forma fácil y entretenida.